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Dos bibliotecarias fueron despedidas después de que la junta confundiera un símbolo de autismo con una exhibición del Orgullo

Dos antiguas bibliotecarias de la Sterling Free Public Library de Sterling, Kansas, han presentado una demanda en la que alegan que fueron despedidas por una exposición de la biblioteca en junio en la que aparecía un símbolo del arco iris que se confundió con una exposición del Mes del Orgullo.

El consejo de administración de la biblioteca despidió a la directora, Kari Wheeler, y a la bibliotecaria adjunta, Brandy Lancaster, el 5 de julio, después de que una empleada de la biblioteca, Ruth Splitter, se quejara al consejo de administración de la exposición. Lancaster creó la exposición como parte de un programa nacional de lectura de verano con el tema «Todos juntos ahora», informó The Topeka Capital-Journal.

La muestra mostraba un símbolo del arco iris infinito, un logotipo utilizado a menudo por los defensores de los derechos de los neurodivergentes y autistas, junto con un corazón y las palabras «Todos pensamos diferente». La muestra también mostraba la imagen arco iris de un niño en silla de ruedas y una cita de la escritora negra Maya Angelou que decía: «En la diversidad hay belleza y fuerza».

La exposición también incluía los libros Emma y mamá hablan con Dios, El color púrpura, La cabaña del tío Tom, Separados nunca sois iguales, Wonder y Matar a un ruiseñor. De los libros, sólo El color púrpura contiene algún contenido LGBTQ+.

El 22 de junio, Splitter, una empleada temporal de verano de la biblioteca, se quejó a Lancaster de la exposición, diciendo que el símbolo del «Orgullo gay» le parecía ofensivo y entrando en «una diatriba anti-LGBT», aunque Lancaster le explicó que el símbolo del infinito representaba la neurodiversidad y el autismo.

Ahora, Wheeler y Lancaster -que son neurodivergentes- y otros dos usuarios de la biblioteca han demandado a la Biblioteca Pública Gratuita de Sterling, al consejo de la biblioteca, a la ciudad y a su alcalde por presunta violación de sus derechos constitucionales a la libertad de expresión, a las garantías procesales y a la igualdad de protección, así como por violar la Ley de Registros Abiertos de Kansas, una ley que permite al público ver y copiar los registros que mantienen las entidades públicas. La demanda reclama a los ex empleados los salarios perdidos y futuros, una indemnización por daños y perjuicios y una medida cautelar no especificada.

No existen libros morales o inmorales. Los libros están bien escritos o mal escritos

«Quienes descubren significados ruines en cosas hermosas están corrompidos sin ser elegantes, lo que es un defecto. Quienes encuentran significados bellos en cosas hermosas son espíritus cultivados. Para ellos hay esperanza. Son los elegidos para quienes las cosas bellas sólo significan Belleza. No existen libros morales o inmorales. Los libros están bien escritos o mal escritos. Eso es todo».

Oscar Wilde, El retrato de Dorian Gray

American Libraries Association (ALA) condena las amenazas de violencia contra las bibliotecas del área de Chicago

ALA condemns threats of violence to Chicago-area libraries
Thu, 09/14/2023

En respuesta a las recientes amenazas de violencia a las bibliotecas públicas del área de Chicago, el Consejo Ejecutivo de la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA) emitió la siguiente declaración:

American Libraries Association (ALA) condena vehementemente la violencia, las amenazas de violencia y otros actos de intimidación que están teniendo lugar cada vez más en las bibliotecas de Estados Unidos, incluyendo las recientes amenazas de bomba a las bibliotecas públicas del área de Chicago, poniendo en peligro las vidas de nuestras comunidades, familias y trabajadores de las bibliotecas.

Se supone que las bibliotecas son un refugio seguro para nuestras comunidades, que acogen a personas de todo el mundo que creen en el intercambio pacífico de ideas. Estos ataques continuos y crecientes contra las bibliotecas de Estados Unidos suponen una amenaza existencial para la piedra angular de nuestra democracia. Las bibliotecas se han comprometido a mantener y defender los valores fundamentales de la inclusión y el acceso libre e igualitario a las ideas y la información, que son esenciales para una sociedad democrática informada. La libertad de leer es un derecho protegido por la Constitución, y las opciones de lectura deben dejarse en manos del lector y, en el caso de los niños, de sus padres. Las amenazas de daño físico y el acoso no son, y nunca han sido, expresiones protegidas.

ALA sigue pidiendo a los líderes de la comunidad y a los funcionarios electos que apoyen a las bibliotecas y a otros que promueven el intercambio libre y democrático de ideas y que denuncien a aquellos que quieren socavarlo.

Nos encontramos en una encrucijada entre la libertad de expresión y la censura

Maia Kobabe escribió y dibujó un cómic que describe la experiencia de crear y promover Gender Queer, que ha sido el libro más prohibido en Estados Unidos durante los dos últimos años. En él, Kobabe escribe:

«Nos encontramos en una encrucijada entre la libertad de expresión y la censura. Está en juego el futuro de las bibliotecas, tanto las financiadas con fondos públicos como las escolares. Esto está afectando enormemente a la vida cotidiana de bibliotecarios, profesores, estudiantes, libreros y autores de todo el país. Tenemos que hacer aún más fuertes las voces que apoyan los libros diversos y se oponen a las prohibiciones de libros».

Kobabe, Maia. «I Made the Most Banned Book in America». The Nib, 1 de septiembre de 2023. https://thenib.com/i-made-the-most-banned-book-in-america/.

«No quedarán bibliotecas»: el condado de Clay en Florida se ha convertido en el corazón de la prohibición de libros en EE.UU.

Blumetti, Jordan. «‘There Won’t Be Libraries Left’: How a Florida County Became the Book Ban Heartland of the US». The Guardian, 19 de agosto de 2023, sec. US news. https://www.theguardian.com/us-news/2023/aug/19/clay-county-florida-book-bans-moms-for-liberty

Mientras el grupo extremista Moms for Liberty florece en el condado de Clay, una campaña de indignación hace desaparecer libros de las estanterías de las escuelas.

En el interior de una iglesia pentecostal situada en una carretera rural de Clay Hill, Florida, Bess hojea un gran manual ilustrado titulado It’s Perfectly Normal (Es perfectamente normal), dirigido a niños a partir de 10 años y concebido como un manual básico sobre el inicio de la pubertad.

«Esto no es algo que quieras que vean tus hijos si no están preparados para ello», dice, señalando un rudimentario dibujo de jóvenes masturbándose. Bess lleva una camiseta azul brillante con el logotipo de Madres por la Libertad en la parte delantera, promocionando una organización a la que se refiere como un ejército de «guerreros alegres» que defienden los derechos de los padres, y que el Southern Poverty Law Center considera un grupo de extrema derecha.

Avanzando en la analogía, Bess saca de su bolso un ejemplar de la revista Hustler, junto con un ejemplar de Gender Queer, la novela gráfica de Maia Kobabe que PEN America considera el libro más prohibido del país.

«Muéstrame la diferencia», dice mientras sostiene las dos páginas ilustradas una al lado de la otra.

Ambas páginas muestran sexo oral. Aunque, en el caso de Gender Queer, es bastante obvio que el mensaje es de confusión e inseguridad sobre la sexualidad, lo que contrasta con la escena superficialmente erótica de Hustler.

Bess cree que estas distinciones son demasiado sutiles para que las entiendan los adolescentes. Quiere que Gender Queer y muchos otros títulos sean retirados de las estanterías de las bibliotecas de las escuelas públicas de su distrito, el condado de Clay, una franja rural predominantemente conservadora del noreste de Florida. Y ha tenido un éxito tremendo.

El condado de Clay se ha convertido en un punto álgido en el estado de Florida en el tema de los libros impugnados. Según recuentos recientes, más de 175 libros han sido retirados permanentemente de las bibliotecas de sus escuelas públicas – un número que se encuentra entre los más altos de cualquier condado en los EE.UU. – y cientos más siguen sin estar disponibles para los estudiantes debido a una política única en el condado, que requiere que los libros sean retirados de los estantes tan pronto como se presente un formulario de impugnación ante el distrito escolar. Activistas conservadores de dos organizaciones se han aprovechado de esa política, a menudo presentando múltiples formularios de impugnación a la vez, lo que inunda los sistemas y comités que procesan las reclamaciones.

«El mayor problema al que se enfrenta el condado de Clay en este momento es la acumulación de impugnaciones y la enorme división política que lo está provocando. Ningún otro condado se enfrenta a un problema similar», afirma Jen Cousins, cofundadora de Florida Freedom to Read Project (FFTRP) y madre de cuatro hijos. «Están creando una falsa indignación sobre lo que está disponible en las bibliotecas».

El año pasado, Bess trasladó a su familia de Jacksonville al condado de Clay debido a un clima político y cultural «menos restrictivo». Desde entonces, se ha implicado a nivel local en la lucha contra la retirada de libros, presentando formularios de impugnación, defendiendo en las reuniones del consejo escolar los peligros de libros como Gender Queer (que desde entonces ha sido retirado de las colecciones de las escuelas públicas) estableciendo paralelismos salaces con material rotundamente pornográfico, y grabando graciosos vídeos en YouTube leyendo selecciones de libros que considera inapropiados para estudiantes de secundaria y bachillerato.

A pesar de la misión expresa de empoderar a los padres, es raro que los formularios de impugnación de libros sean presentados por padres individuales. En cambio, casi todas las impugnaciones en el condado de Clay han sido presentadas por activistas afiliados a las mismas dos organizaciones: Moms for Liberty y No Left Turn in Education. Bess también atribuye esto al miedo a las repercusiones y a la falta de conocimiento sobre la política y los procedimientos del consejo escolar.

Fundada en el centro de Florida en 2021, Moms for Liberty comenzó como una masa crítica de padres preocupados por las leyes de obligatoriedad de usar máscaras durante el Covid-19 de sus distritos escolares. Con la ayuda de campañas de indignación bien organizadas (tanto en persona como en línea) desde entonces se ha extendido rápidamente, creciendo a 45 estados, con aproximadamente 120.000 miembros, en dos años.

El perfil nacional del grupo se ha construido sobre la lucha contra lo que considera los males de la sociedad: la ideología de género, la teoría crítica de la raza y la «sexualización» de los niños. Para quienes critican al grupo, estas interpretaciones suelen traducirse en homofobia, racismo y delirios de pedofilia rampante.

Moms for Liberty pretende ser una organización de base, pero ha atraído donaciones de comités de acción política como Conservatives for Good Government. También está vinculada desde hace tiempo al Partido Republicano. Las madres fundadoras son Tina Descovich y Tiffany Justice, ambas ex miembros del consejo escolar del centro de Florida. La tercera fundadora es Bridget Ziegler. (Desde entonces ha abandonado su papel de liderazgo en el grupo, pero sigue siendo presidenta del consejo escolar del condado de Sarasota). Está casada con Christian Ziegler, presidente del Partido Republicano de Florida. La pareja es íntima amiga de Ron DeSantis, el gobernador de Florida, que recientemente nombró a Bridget Ziegler miembro de la junta que supervisa el distrito de Disney World tras despojar a la corporación de su poder de autogobierno.

El futuro de las bibliotecas de las escuelas públicas de Florida parece peligrar en el debate sobre los retos de los libros. El año pasado, Julie Miller compró sillas en lugar de libros nuevos. Y tampoco ha sido autorizada a hacer adquisiciones para el próximo año escolar. La nueva ley de DeSantis elimina los porcentajes asignados de la financiación de los distritos escolares a departamentos específicos, lo que permite a los consejos escolares reducir o redirigir los fondos de la biblioteca a diferentes categorías si así lo desean.

Todo esto sugiere que podría ser más fácil desfinanciar las bibliotecas y reducir las colecciones en lugar de aventurarse a los riesgos sociales y políticos asociados con la lucha de una guerra cultural con un gobernador que actualmente está utilizando la legislatura estatal como su arsenal personal.

En una reunión de trabajo del consejo escolar del condado de Clay celebrada el mes pasado, el director académico Roger Dailey pareció poner en entredicho la utilidad misma de las bibliotecas, refiriéndose a ellas como salas de fotocopias glorificadas, y admitiendo que sus propios hijos adolescentes nunca han sacado un libro de la biblioteca de su instituto porque «consumen su literatura en diferentes formatos, la mayoría digitalmente en sus dispositivos», dice. «Ni siquiera sé si mis propios hijos saben dónde está la biblioteca de su instituto».

Las solicitudes de prohibición de libros en escuelas y bibliotecas de Estados unidos alcanzan su nivel más alto en 21 años.

Leipzig, Parker y CNN. «Demands to Ban Books Hit a 21-Year High. See Which Titles Were the Most Challenged». CNN, 27 de agosto de 2023. https://www.cnn.com/2023/08/27/us/school-library-book-ban-increase-dg/index.html.

Las solicitudes para prohibir libros en las escuelas y bibliotecas públicas de Estados Unidos se dispararon en 2022 hasta alcanzar un récord de 21 años, según datos de la Asociación Americana de Bibliotecas. El año pasado, la ALA registró 1.050 solicitudes de censura de libros en bibliotecas en 2022, un aumento del 70% respecto a las 619 solicitudes de 2021.

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A medida que han aumentado los intentos de prohibir libros, también lo ha hecho el número de libros objeto de cada desafío, una nueva tendencia, según los datos de la ALA.

De 2001 a 2015, hubo como máximo un desafío con múltiples títulos de libros cada año. De 2016 a 2020, hubo menos de 20 desafíos con varios títulos al año. En 2022, hubo 331 impugnaciones con varios títulos, un fuerte aumento con respecto a las 192 de 2021.

Alrededor del 90% de todos los títulos de libros impugnados en 2022 fueron parte de una solicitud de prohibición de títulos múltiples, un máximo en los datos de monitoreo de la ALA.

«Estamos viendo cada vez menos de lo que solía suceder, que era que un padre individual vería a su estudiante leyendo un libro y lo miraría y tendría preguntas al respecto y lo llevaría a un maestro o bibliotecario para tener una discusión», dijo a CNN Deborah Caldwell-Stone, directora de la Oficina de Libertad Intelectual de la ALA. «Lo que estamos viendo ahora son grupos organizados de defensa política que acuden a los consejos escolares con una agenda con una larga lista de libros que quieren prohibir porque esos libros no encajan en su agenda política, moral o religiosa».

Durante años, la solicitud media de prohibición se centraba en un solo libro. Después de la pandemia, el número de libros en cada desafío aumentó a un promedio de seis por solicitud en 2021 y siete en 2022, según datos de la ALA.

Más de 750 distritos escolares y bibliotecas públicas recibieron el año pasado al menos una solicitud para prohibir un libro. En 2022, hubo intentos de censurar libros en escuelas y bibliotecas en todos los estados excepto Nevada y Delaware. Texas registró el mayor número tanto de intentos de restringir libros como de títulos impugnados en cada intento. En Texas, hubo 93 solicitudes para prohibir un total de 2.349 libros, una media de 25 títulos en cada impugnación. Aunque hubo menos intentos de restringir libros en Florida que en Texas -y en general se impugnaron menos libros-, Florida superó a Texas con la media más alta de títulos impugnados en cada intento.

Según la ALA, 13 fueron los títulos más cuestionados en 2022. Más de la mitad de ellos fueron cuestionados en parte debido a temas LGBTQ+. Las quejas han marcado los 13 como «sexualmente explícitos». Dos de estos 13 libros – Gender Queer: A Memoir de Maia Kobabe y Lawn Boy de Jonathan Evison – fueron algunos de los primeros en recibir quejas de los padres en North Hunterdon High School en Nueva Jersey en el otoño de 2021, dijo la bibliotecaria Martha Hickson a CNN. Ambos títulos fueron los dos libros más cuestionados en 2021. «Etiquetaron ambos libros como pornográficos y obscenos» «Rápidamente quedó claro que el patrón que existía era que (a los padres) no les gustaban los libros que tenían temas LGBTQ+».

Varios de los 13 libros más cuestionados también están escritos por personas de color. La ausencia de libros que muestren representación de personas de color, de la comunidad LGBTQ+ y de otros grupos infrarrepresentados podría tener efectos perjudiciales en los estudiantes, declaró Griffith a CNN.

Intimidación educativa: cómo la legislación sobre «derechos de los padres» socava la libertad de aprender

Educational Intimidation: How ‘Parental Rights’ Legislation Undermines the Freedom to Learn”. PEN America, 2023

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«Intimidación educativa: How ‘Parental Rights’ Legislation Undermines the Freedom to Learn» examina el aumento de lo que PEN America ha denominado «proyectos de ley de intimidación educativa», una categoría de legislación que tiene el efecto de incitar a la autocensura en las escuelas a través de mecanismos indirectos, en lugar de edictos directos. Bajo el pretexto de promover los «derechos de los padres», se han presentado casi 400 de estos proyectos de ley que corren el riesgo de facultar a los ideólogos para intervenir en las decisiones curriculares y extracurriculares de los profesores, bibliotecarios y administradores escolares, anulando el juicio de los educadores y las opiniones de la mayoría.

Estos proyectos de ley intimidatorios son distintos de las «órdenes de mordaza educativas», una clase de proyectos de ley documentados anteriormente por PEN America que prohíben directamente lo que se puede enseñar en las aulas, centrándose en debates sobre raza, racismo, género, aspectos de la historia estadounidense y otros conceptos «prohibidos» o «divisivos». Los proyectos de ley intimidatorios agravan la crisis de la educación pública, provocando un efecto amedrentador a través de nuevas herramientas que amplían radicalmente las vías para que los padres solitarios, los funcionarios del gobierno y los ciudadanos supervisen y ejerzan control sobre las decisiones pedagógicas.

  • En los últimos tres años, PEN América ha sido testigo de la propagación de legislación a nivel estatal cuyas disposiciones se entienden mejor como formas de intimidación educativa.
  • Estos proyectos de ley de intimidación educativa no constituyen formas directas de censura o prohibiciones curriculares. Pero facilitan las condiciones para un clima de frialdad en la educación pública al ampliar radicalmente las vías para que los padres, los funcionarios del gobierno y los ciudadanos intervengan en las decisiones curriculares y extracurriculares en las escuelas públicas K-12.
  • La posibilidad de que los padres inspeccionen los planes de estudios y se opongan a ellos ya se concede habitualmente en los sistemas de enseñanza pública, pero la actual avalancha de disposiciones mejora o amplía estas oportunidades de formas que están diseñadas para incitar a las escuelas y a los educadores a la autocensura.
  • Estos proyectos de ley permiten restricciones generales sobre libros o planes de estudio para todos los estudiantes y, en última instancia, potencian un asalto ideológico a la educación pública al tiempo que desempoderan a otros padres y anulan sus preferencias.
  • Un subconjunto cada vez mayor de proyectos de ley de intimidación educativa tiene como objetivo restringir la representación y expresión LGBTQ+ en las escuelas públicas en particular, desalentando las discusiones sobre género y sexualidad, prohibiendo el uso de pronombres preferidos, e inculcando mecanismos de notificación obligatoria para que los padres sean alertados de los cambios percibidos en la identidad de género u orientación sexual de los estudiantes. De este modo, se presiona a los educadores para que controlen y vigilen la expresión de los alumnos.

Herramientas para el desarrollo de colecciones diversas y la libertad intelectual en las escuelas

Toolkit for Diverse Collection Development and Intellectual Freedom in Manitoba Schools, 2023

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Esta Guía para el desarrollo de colecciones diversas y la libertad intelectual en las escuelas de Manitoba ha sido creado por la Asociación de Bibliotecas Escolares de Manitoba (MSLA). Puede ser útil para públicas, escuelas independientes subvencionadas, profesores-bibliotecarios, profesores, técnicos de bibliotecas escolares/personal bibliotecario, padres y madres. biblioteca escolar, padres y alumnos. Nuestra intención es proporcionar una comprensión de por qué es imperativo que las escuelas de Manitoba cuenten con diversos materiales y recursos de aprendizaje y alentar a las divisiones escolares a ser proactivas con sus políticas para garantizar la equidad y la transparencia cuando las escuelas se enfrentan a retos relacionados con la libertad intelectual y la censura. la censura.

La junta de una biblioteca pública de Wyoming despide a su bibliotecaria jefe por negarse a retirar libros de contenido LGBTQ

HuffPost. «A Head Librarian Was Fired After 27 Years — For Refusing To Move Books», 15 de agosto de 2023. https://www.huffpost.com/entry/librarian-fired-wyoming-books_n_64da5ab9e4b08e55c4cd8325.

A finales de julio, el consejo de administración de la Biblioteca Pública del Condado de Campbell, en Wyoming, votó por 4 a 1 el despido de Terri Lesley, su directora durante muchos años.

Durante dos años, la junta de la biblioteca, con la ayuda de miembros conservadores de la comunidad, había intentado que Lesley retirara libros que, según ellos, eran sexualmente inapropiados para menores. Pero Lesley se negó, por miedo a ser demandada y por su firme convicción de que una colección diversa de libros es esencial para el éxito de una biblioteca.

«Creo que la comunidad se ve perjudicada por no tener acceso a una amplia variedad de información», afirma Lesley.

Lesley insiste en que los libros de temática LGBTQ deben estar en la biblioteca, aunque algunos padres no quieran que sus hijos los lean. También le preocupa que la demanden por violar la Primera Enmienda, que prohíbe la censura sancionada por el gobierno.

«Han fabricado esta crisis», dijo a HuffPost, hablando de la junta tras su despido. «Sus afirmaciones no tienen fundamento y carecen de cualquier apoyo creíble».

La Junta de la Biblioteca del Condado de Campbell no ha respondido a la solicitud de comentarios de HuffPost.

Lesley había sido empleada del sistema de bibliotecas durante 27 años, 11 de ellos como directora. Según los miembros de la comunidad de la ciudad de 30.000 habitantes, era muy querida; en la reunión especial en la que fue despedida, cientos de personas se presentaron para apoyarla. ¿Cómo fue destituida de un cargo tan importante?

Los desafíos a la supervisión de la biblioteca por parte de Lesley siguieron un camino estratégico: Los activistas conservadores, a menudo apoyados por legisladores republicanos, han lanzado una guerra sin cuartel contra las personas LGBTQ+. Bajo el pretexto de los derechos de los padres, han presionado para eliminar los libros de las escuelas y censurar a los educadores – y en el camino, las bibliotecas públicas también han sido atacadas – el último frente en la guerra cultural que está tratando de eliminar la existencia de las personas LGBTQ y sus experiencias de la vida pública, a través de herramientas como las leyes que dictan lo que los maestros pueden decir acerca de la identidad de género y la prohibición de que los niños transgénero practiquen deportes en la escuela.

Amenazas de bomba dirigidas a bibliotecas estadounidenses

«Illinois Secretary of State Condemns Recent Threats Targeting Libraries». Accedido 24 de agosto de 2023. https://spectrumlocalnews.com/mo/st-louis/news/2023/08/22/illinois-secretary-of-state-condemns-recent-bomb-threats-targeting-libraries.

El Secretario de Estado de Illinois [el Secretario de Estado Alexi Giannoulias] condena las recientes amenazas de bomba contra las bibliotecas públicas, afirmando que las amenazas de violencia e intimidación son «desgraciadamente cada vez más comunes» en las bibliotecas de todo el país.

Según los informes, desde la semana pasada se han producido al menos cinco amenazas contra bibliotecas de la zona de Chicago. Las autoridades afirman que las amenazas no eran creíbles.

En una publicación en las redes sociales, el Secretario de Estado Alexi Giannoulias dijo que las amenazas «representan una tendencia problemática e inquietante que ha pasado de prohibir libros, a acosar y criminalizar a los bibliotecarios y ahora a poner en peligro la vida de personas inocentes».

Illinois se convirtió en el primer estado del país en ilegalizar la prohibición de libros en las bibliotecas públicas, legislación propuesta por Giannoulias. La ley dice que las bibliotecas públicas que restrinjan o prohíban materiales por desaprobación «partidista o doctrinal» no podrán recibir financiación estatal a partir del 1 de enero de 2024, cuando la nueva ley entre en vigor.

El post de Giannoulias mencionaba que las bibliotecas y los bibliotecarios protegen nuestro derecho a la libertad de expresión según la Primera Enmienda y nuestro derecho constitucional a leer.

A continuación, pidió a los residentes que «se unan para hacer frente a los elementos marginales que recurren a amenazas de violencia y tratan de destruir las libertades fundamentales sobre las que se fundó nuestra nación».

La ACLU emitió un comunicado, también haciendo hincapié en que las recientes amenazas son el resultado de ataques ideológicos de un «puñado de voces fuertes que buscan prohibir libros y mostrar que reflejan y elevan las experiencias y puntos de vista de las personas LGBTQ +, personas de color y otras voces demasiado a menudo ignoradas en nuestra sociedad».

El grupo está animando a los residentes de Illinois para mostrar su apoyo a su biblioteca pública mediante el aumento de patrocinio, asistir a una reunión de la junta de la biblioteca o compartir un mensaje de apoyo con sus bibliotecarios locales.

La nueva ley entra en juego en un momento en que los estados de EE.UU. presionan para eliminar determinados libros de las escuelas y bibliotecas. La Asociación Americana de Bibliotecas anunció en marzo que los intentos de censurar libros en escuelas y bibliotecas públicas alcanzaron en 2022 su nivel más alto en 20 años, el doble que en 2021, el récord anterior.