Archivo de la etiqueta: Bibliotecas

Las bibliotecas son parques temáticos de la imaginación

 

tumblr_ov23kzuey21r94dw8o3_1280

 

“Una biblioteca en medio de una comunidad es un cruce entre una salida de emergencia, una balsa salvavidas y un festival. Son catedrales de la mente; hospitales del alma; parques temáticos de la imaginación. En una isla fría y lluviosa, son los únicos espacios públicos protegidos donde no eres un consumidor, sino un ciudadano. Un humano con un cerebro y un corazón y un deseo de ser elevado, en lugar de un cliente con una tarjeta de crédito y una “necesidad” incipiente de “cosas”. Los centro comercial, las tiendas, son lugares donde tu dinero hace a los ricos más ricos Pero una biblioteca es el lugar en el que los impuestos que pagan los ciudadanos más ricos ayudan a que otros con menos fortuna puedan tener mayores oportunidades. Un intercambio satisfactorio. Un equilibrio de poder”.

 

Caitlin Moran, periodista, autora y locutora inglesa de The Times

 

 

Port’âge: el servicio de préstamo de libro a domicilio de las bibliotecas de París

geoffrey-guegan-volontaire-service-civique-24-affecte-bibliotheque-arthur-rimbaud-dans-4e-arrondissement-paris-livre-ouvrages-domicile-emilienne-lhespitaou-agee-99_1_730_450

Port’âge

https://bibliotheques.paris.fr/portage.aspx

Página de Facebook

El servicio de transporte de libros a domicilio de las bibliotecas de la ciudad de París. Un servicio gratuito, llevado a cabo por los voluntarios del servicio cívico para personas mayores y personas con discapacidad. Con Port’âge, los voluntarios del servicio cívico llevan libros y otros documentos al domicilio de la persona impedida, y además pasan un momento en su compañía.

Para registrarse, simplemente es necesario llamar a la biblioteca y dejar la información de contacto. El voluntario de servicio cívico de la biblioteca contactada concretará una cita con cada persona interesada. En la primera visita el voluntario y una bibliotecaria presentan el servicio y las posibilidades que ofrece. La entrevista ayuda a identificar los gustos y necesidades del destinatario del servicio. Las visitas posteriores se acuerdan entre el voluntario y el beneficiario. El servicio es gratuito y puede ser interrumpido a petición del usuario.

La biblioteca ofrece revistas, textos en letra grande, novelas, documentales, métodos lingüísticos, cómics, novelas en lengua extranjera y audiolibros en CD. Las visitas duran 45 minutos, produciéndose un intercambio y convivencia.

Acompañamiento personalizado. Para los que pueden desplazarse, el voluntario acompaña al beneficiario a la biblioteca y de regreso le ayuda a transportar los libros hasta su domicilio.

 

 

 

 

Los bibliotecarios de Ukiah enseñan a hacer mantas

 

blankets-1

 

Maker Space es un programa en la biblioteca que ofrece clases gratuitas una vez al mes en diferentes habilidades artísticas. Los bibliotecarios locales crearon el programa para mantener viva la comunidad artística en Ukiah (California). En el programa, han hecho de todo, desde aretes de cuero hasta un collar con latas. Dirigidos y organizados por los bibliotecarios, hay mucha libertad para elegir qué enseñar.

El proceso de experimentar con diferentes actividades artesanía es parte de la razón por la que les apasiona tanto; es una excelente manera de expandir sus habilidades y ofrecer esa información a la comunidad de Ukiah.

Con la llegada de la temporada de frío, la Biblioteca Pública de Ukiah organizó un evento de Maker Space, en el cual los usuarios aprendieron a hacer mantas de vellón sin costura.

“Siempre pensamos en cosas acogedoras», explica Roseanne Wetzel, la bibliotecaria que t en la organización del Maker Space de este mes.

«Es un proyecto muy fácil», dice Lyon. Para hacer la manta, los asistentes simplemente tenían que alinear dos piezas de lana. Después, cortaron flecos a lo largo del borde de la tela.

La cuestión principal de la planificación del evento era hacer las plantillas para las mantas. Cada una consistía en dos piezas de tela, por lo que Lyon y Wetzel tuvieron que recortar muchos rectángulos idénticos. Si se trataba incluso de una forma un poco diferente, las mantas nunca se alinearían del todo bien, lo que podría causar algunos problemas más tarde. Entonces, hicieron pequeñas plantillas de papel; de esa manera, los participantes en el evento sabrían exactamente dónde cortar para obtener un borde uniforme y perfecto en su manta. Aprendieron dos tipos de nudos.

El evento se llevó a cabo en la sala del rincón trasero de la biblioteca, y el ambiente general fue muy agradable y cálido. Varias personas, muchas de ellas con sus familias, se reunieron, con las mantas extendidas en el suelo. Se rieron y hablaron, tanto con caras nuevas como con viejos amigos.

Uno de los asistentes contó que disfrutó mucho del evento porque segun dijo «en estas actividades podemos hablar y conocer nuevas personas y comunicarnos con personas que no vemos todos los días». Al final del día, ese es el verdadero propósito del programa Maker Space : reunir a las personas y aprender algo nuevo.

«La gente disfruta del hecho de ser creativa en comunidad», dice Lyon. «Siempre estamos tratando de llegar a nuevas personas».

El objetivo cada mes es traer nuevas caras a la biblioteca y tener un impacto positivo en la vida de los residentes de Ukiah. Este mes, los asistentes sintieron una sensación de logro y unión.

Mientras que algunos asistentes decidieron quedarse con sus mantas, otros optaron por donarlas a otras instituciones. La biblioteca proporcionó una lista de organizaciones que aceptan donaciones generales, incluido el Proyecto Linus y la Patrulla Binky. Algunos asistentes también donaron su manta a un hospital infantil.

El programa Maker Space ofrece una forma gratuita y divertida para que los miembros de la comunidad de Ukiah aprendan nuevas habilidades y exploren su creatividad. Todas sus clases son un buen motivo para unir a las personas y hacer que el mundo sea un poco más colorido.

Sistemas CRIS y repositorios institucionales en las universidades españolas

visual_08

Sistemas CRIS y repositorios institucionales en las universidades españolas

REBIUN Línea 3 (3er. P.E.) Grupo de Repositorios

2013

Texto completo

La producción científica de las universidades y concretamente los artículos de difusión internacional son, a día de hoy, el valor con el que se mide la capacidad investigadora de las mismas. No obstante, hay una parte previa a la publicación del documento, que hace referencia a la obtención de fondos para llevar a cabo dicha producción, así como la gestión de los mismos durante su ciclo de vida. Este proceso se conoce como Gestión de los Recursos de Investigación.

Las universidades gestionan especialmente la producción científica y el currículum de los investigadores con herramientas ad-hoc, dejando para las gestiones económicas de las universidades la parte del proceso que financia la investigación. Existen asimismo herramientas para gestionar los proyectos o grupos de investigación, el personal, los recursos obtenidos, etc. Pero no siempre existen herramientas para gestionar todos los procesos.

Un sistema CRIS, acrónimo de Current Research Information System, es aquella herramienta que permite gestionar de manera global todos los procesos de relacionados con la investigación. El CRIS permite evaluar las oportunidades de financiación de la investigación, evitar la duplicidad de las actividades de investigación, analizar las tendencias, y enlazar con el texto completo o con publicaciones académicas electrónicas e identificar nuevos mercados para los productos de la investigación. Es la herramienta que facilita la realización del CV del investigador y genera informes de gestión, informes a los financiadores, bibliografía de investigación, etc. Paralelamente, las universidades han implementado Repositorios Institucionales para preservar, difundir y poner en valor los objetos digitales emanados de la producción científica institucional.

Los comportamientos de búsqueda de los estudiantes cuando los bibliotecarios no están mirando

 

self-service-point-2019-300x200-1

Dahlen, Sarah P.C. ; Haeger. Heather ; Hanson, Kathlene ; Montellano, Melissa. Almost in the Wild: Student Search Behaviors When Librarians Aren’t Looking. The Journal of Academic Librarianship Volume 46, Issue 1, January 2020 https://doi.org/10.1016/j.acalib.2019.102096

Texto completo

Las bibliotecas universitarias ofrecen una variedad de herramientas para que los estudiantes encuentren información, incluyendo sistemas de descubrimiento y bases de datos de bibliotecas tradicionales. Este estudio contribuye al creciente cuerpo de conocimiento sobre los comportamientos de búsqueda de información de los estudiantes al comparar cómo los estudiantes de nivel superior con especialización en Ciencias Sociales utilizan estas dos categorías de herramientas de búsqueda. El comportamiento de búsqueda de los estudiantes y el uso de las características de búsqueda, materias en particular, se cuantifican para cada herramienta. Los autores exploran con análisis estadísticos si estas prácticas ayudan o dificultan a los estudiantes en su búsqueda de información de alta calidad. Los datos cualitativos de las entrevistas a los estudiantes se emplean selectivamente para ayudar a explicar los resultados. Los resultados clave incluyen el uso diferencial de las características de búsqueda en el sistema de descubrimiento frente a la base de datos tradicional, y las relaciones entre el uso de ciertas materias y la calidad de las fuentes elegidas por los estudiantes. Se discuten las implicaciones para la alfabetización, la configuración de la interfaz de búsqueda y los ajustes por defecto.

 

Un legislador de Missouri presentó un proyecto ley para retirar el material de índole sexual de las bibliotecas

shutterstock_1392829685

Ben Baker, un legislador republicano de Missouri  quiere mantener los materiales sexuales en las bibliotecas fuera del alcance de los niños. Baker quiere que grupos de padres decidan qué contenido es adecuado para los menores, y que las bibliotecas públicas que ignoren los edictos de los supervsupervisores sean desprovistas de fondos. Pero muchas personas ven esta medida como una forma de censura.

El 8 de enero, Baker presentó la Ley de Supervisión Parental de Bibliotecas Públicas, y ya está recibiendo una reacción violenta. El proyecto de ley 2044 de la Cámara de Representantes, si se aprueba, permitiría que ninguna biblioteca que reciba ayuda estatal permita a los menores acceder a «material sexual inapropiado para su edad». Según Baker «el proyecto de ley especifica que no se retirará el material de la biblioteca, simplemente se pondría en una sección que no es para niños.».

El subdirector de investigación y política de libre expresión de PEN America, James Tager, calificó el proyecto de ley de Baker como un » intento sorprendentemente transparente de legalizar la prohibición de libros en el estado de Missouri»

Entre los títulos que han sido objeto de críticas en Missouri durante la última década se encuentran el galardonado «El diario completamente verídico de un indio a tiempo parcial» de Sherman Alexie, que incluye referencias a la masturbación; «Matadero cinco o La cruzada de los niños», de Kurt Vonnegut, que contiene blasfemias; y «Speak», una novela para jóvenes adultos de Laurie Halse Anderson sobre la violación de una adolescente.

La Asociación de Bibliotecas de Missouri se hizo eco de sus sentimientos y dijo que se oponía al proyecto de ley, ya que «siempre estará en contra de la censura y a favor de la libertad de lectura». Y añadieron que «Las bibliotecas públicas ya tienen procedimientos para ayudar a los usuarios a proteger a sus propios niños sin infringir los derechos de otros usuarios o restringir los materiales.»

El proyecto de ley también establece una junta de revisión de la biblioteca parental de cinco personas, que decidiría qué material se considera inapropiado para menores.

Si se aprueba el proyecto de ley, también significaría que cualquier personal de la biblioteca que viole la ley enfrentará una multa de 500 dólares o un año de cárcel. Fuente CNN

Una biblioteca se reconoce por sus sonidos y sus silencios.

biblioteca-de-arte3

LA BIBLIOTECA

A la biblioteca Luis Ángel Arango.

 Una biblioteca se reconoce por sus sonidos y sus silencios. Las pisadas por los pasillos, los cuchicheos y las risitas de las niñas. El pasar rápido de las hojas al ojear. El sonido de los ojos al leer, el silencio de las bocas al callar.

Dixon Acosta Medellín