Archivo de la etiqueta: Investigación

¿Qué es la identidad digital y la reputación en línea?

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Olivier, E. [e-Book]  Qu’est-ce que l’identité numérique ? Marseille, OpenEdition Press, 2013

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¿Qué es la identidad digital y la reputación en línea? Esta pregunta surge hoy como parte del ecosistema de internet tanto para uso individual como grupal. Este libro presenta de una forma accesible el estado de la cuestión sobre estos temas y ofrece una visión general de los retos fundamentales con el fin de mantener el control sobre nuestra presencia en línea. Las empresas y organizaciones deseosas de descubrir la riqueza que suponen la presencia en linea y la identidad digital buscan una metodología que les permita detectar las mejores prácticas sobre estos temas, también el libro será útil para cualquier persona que cuestione que implicaciones positivas o negativas tiene la publicación en la red de una determinada información, un vídeo, una foto, o un estado de Facebook. Pero por encima de todo, este libro es para todas las personas que nunca se han hecho esa pregunta.

¿Qué es un archivo investigación?

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Jean-François, B. (2014). [e-Book]  Qu’est-ce qu’une archive de chercheur? Marseille, OpenEdition Press, 2014.

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Durante la carrera de un investigador se requiere una metodología para producir, acceder y mantener diferentes tipos de documentos. Cuadernos, agendas, proyectos, libros anotados. La consideración del propio archivo y el estudio de estos documentos reflejan una actividad exigente, pero permiten especialmente poder captar los cambios, ensayos, errores y maneras encontrar esto o aquello. Explorar algunas prácticas concretas que se materializan en los archivos, Jean-François Bert enfatiza comprender el proceso de investigación, en su singularidad y, a menudo complejidad. Este libro, sintetiza, documentada, y proporciona las herramientas esenciales para comprender y utilizar los archivos investigacióbn profundamente renovados.

La evaluación del impacto de Investigación de Excelencia 2014

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Manville, C., S. Guthrie, et al. [e-Book]  Assessing impact submissions for REF2014: An evaluation, RAND Europe, 2015.

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El Marco de Investigación par la Excelencia (REF) es un nuevo sistema para evaluar la calidad de la investigación de las instituciones de educación superior en el Reino Unido (IES).  Por primera vez, parte de la evaluación incluyó el impacto más amplio de la investigación. RAND Europe fue el encargado de analizar el proceso de evaluación del impacto de las presentaciones REF, y para explorar las fortalezas y debilidades del proceso de evaluación en la obtención de resultados fiables, robustos y justos, e identificar los problemas imprevistos que aparecieran durante el proceso de evaluación y delinear las  implicaciones para el proceso de evaluación del impacto en los ejercicios futuros.

Este informe ofrece un resumen de los hallazgos principales, complementados por un análisis detallado del proceso usando para las siguientes metodologías: grupos de discusión con los miembrosl, los usuarios y evaluadores del impacto. Y es un complemento de un informe anterior de la investigación que llevó a cabo RAND Europe para el Reino Unido para la evaluación del proceso de financiación de los consejos de educación superior.

Acreditación ANECA ¿Qué tiene que saber un investigador para mejorar los resultados de su investigación?

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¿Qué tiene que saber un investigador para mejorar los resultados de su investigación? por Julio Alonso Arévalo

Oir PODCAST de PLANETA BIBLIOTECA

¿Qué tiene que saber un investigador sobre acreditación y calidad científica?

Las nuevas posibilidades de comunicación también ofrecen nuevas oportunidades para la formación, el análisis y evaluación de la investigación. Los científicos y los investigadores están utilizando de forma rutinaria las aplicaciones basadas en web en sus investigaciones. En prácticamente todos los ámbitos de investigación, las herramientas digitales se han convertido en indispensables, la aparición de nuevos paradigmas como el acceso abierto, métricas alternativas y redes sociales son un ejemplo importante de cómo estos cambios han afectado a la forma en que los estudiosos piensan en el futuro de las publicaciones académicas. Estos acontecimientos han creado nuevas posibilidades y desafíos en la evaluación de la calidad de la investigación, también a nivel de investigadores individuales y desarrollos de carrera. Es en este nivel donde la biblioteca juega un papel indispensable en la formación de competencias, destrezas y habilidades informativas que repercutirá en la valoración social del profesional, su satisfacción laboral y en última instancia en la calidad de la propia institución. Se destacan los aspectos más sobresalientes en los nuevos paradigmas de comunicación y difusión científica y se recomiendan las acciones de formación más adecuadas al respecto. Se dan 5 recomendaciones básicas para que un investigador mejore el impacto de sus trabajos.

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¿Cómo se hace una entrevista cualitativa?

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Rosalind, E. and H. Janet (2013). [e-Book] What is Qualitative Interviewing?, Bloomsbury Academic, 2013.

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¿Qué es una entrevista cualitativa? La importancia de las buenas prácticas en la comprensión y la realización de entrevistas cualitativas en el marco de una posición filosófica y metodológica adecuada. Rosalind Edwards y Janet Holanda proporcionan explicaciones claras y concisas de una serie de filosofías y teorías de cómo llevar a cabo una investigación que a través de entrevistas. Una serie de capítulos cortos explican e ilustrar una gama de tipos y prácticas de la entrevista. Sobre la base de sus propias experiencias y de otros colegas proporcionan ejemplos de investigación reales de entrevistas cualitativas en la práctica y el uso de una gama de herramientas creativas de entrevista. Ellos discuten el uso de nuevas tecnologías, así como abordar cuestiones perdurables y dinámicas de poder en la investigación preguntando y escuchando. Escrito en un estilo claro y accesible el libro concluye con una útil bibliografía comentada de textos clave y artículos de revistas sobre el tema. Proporcionando un recurso vital para los nuevos y experimentados investigadores en ciencias sociales y una amplia gama de disciplinas.

 

Metodos de investigación móvil: oportunidades y desafíos de las metodologías de investigación móviles

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Toninelli, Daniele, Robert Pinter, et al. (2015). [e-Book]  Mobile Research Methods: Opportunities and challenges of mobile research methodologies, Ubiquity Press, 2015.

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La actividad diaria fluye constantemente a través de cámaras, internet, satélites, frecuencias de radio, sensores, aparatos privados, automóviles, teléfonos inteligentes, tabletas y similares. Entre todas las herramientas que se utilizan actualmente, los dispositivos móviles, especialmente los teléfonos móviles, teléfonos inteligentes y tabletas, son los más extendidos, su uso se va imponiendo en la vida cotidiana dentro de los países desarrollados y en desarrollo. Ir de compras, la lectura de periódicos, participar en foros de discusión, completar las encuestas, la comunicación con los amigos, la presentación de declaraciones de impuestos, o involucrarse en la política, son ejemplos de cómo la tecnología móvil permite una amplia gama de actividades heterogéneas y, como resultado, tienen un gran potencial en términos de los diferentes tipos de datos que pueden ser recogidos. Este libro se centra en el uso de dispositivos móviles en diferentes contextos de investigación, con el objetivo de proporcionar un conocimiento detallado y actualizado sobre lo que es un relativamente nuevo campo de estudio. Para ello se han teniendo en cuenta diferentes aspectos: principales posibilidades y cuestiones metodológicas; comparación y la integración con los modos tradicionales; calidad de los datos recogidos; utilización en estudios de mercado comercial; representatividad de los estudios basados ??sólo en uso de tecnologías móviles y análisis de la propagación actual de los dispositivos móviles en varios países. Así, el libro proporciona resultados de investigaciones interesantes de una amplia gama de países. El libro fue desarrollado en el marco del Grupo de Trabajo de WebDataNet 19. WebDataNet, fue creada en 2009 por un grupo de investigadores que se centran en la discusión sobre los métodos de recolección de datos. Con el apoyo del programa de la Unión Europea para la Coordinación de Ciencia y Tecnología, WebDataNet se ha convertido en una red única y multidisciplinar que ha reunido a los principales expertos en recopilación de datos basados ??en la web de varias instituciones, disciplinas, y fondos pertinentes de más de 35 países diferentes.