Archivo de la etiqueta: Investigación científica

Retórica y de compromiso en las Humanidades Digitales.

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Jim, R. (2015). [e-Book] Digital Samaritans: Rhetorical Delivery and Engagement in the Digital Humanities. Michigan, University of Michigan Press, 2015

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Digital Samaritans explores rhetorical delivery and cultural sovereignty in the digital humanities. The exigence for the book is rooted in a practical digital humanities project based on the digitization of manuscripts in diaspora for the Samaritan community, the smallest religious/ethnic group of 770 Samaritans split between Mount Gerizim in the Palestinian Authority and in Holon, Israel. Based on interviews with members of the Samaritan community and archival research, Digital Samaritans explores what some Samaritans want from their diaspora of manuscripts, and how their rhetorical goals and objectives relate to the contemporary existential and rhetorical situation of the Samaritans as a living, breathing people.How does the circulation of Samaritan manuscripts, especially in digital environments, relate to their rhetorical circumstances and future goals and objectives to communicate their unique cultural history and religious identity to their neighbors and the world? Digital Samaritans takes up these questions and more as it presents a case for collaboration and engaged scholarship situated at the intersection of rhetorical studies and the digital humanities.

Formato de tesis con normas APA en word – DOC

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Formato de tesis con las Normas APA es La Palabra – DOC . [e-Book] Bogotá
Universidad Distrital,

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El formato APA Tiene Su origen es El año 1929, CUANDO UN grupo de Psicólogos, antropólogos y Administradores de Negocios acordaron establecer ONU Conjunto de Estándares o reglas Que ayudaran a la hora de codificar Varios Componentes de la escritura Científica con el fin de facilitar la Comprensión de la lectura. Este Estilo SE OCUPA DE: Armonización y Tamaño de Títulos. Puntación abreviaciones y. Presentación de NUMEROS Y Estadísticas. Construcción de tablas y figuras. Citación de referencias. Otros Elementos Que Hacen parte del manuscrito. Las Secciones Que Contiene hijo esta plantilla: Portada Dedicatoria Prefacio Agradecimientos Resumen de Tabla de Contenidos Lista de tablas Lista de figuras Clasificación de los Niveles de Títulos Lista de referencias apéndice Vita.

Mapa de la investigación científica del mundo

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«This map of the world’s scientific research is disturbingly unequal» Laura Czerniewicz Associate professor, University of Cape Town en Quartz July 11, 2015

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Mapa de la investigación científica del mundo con una gran desigualdad. Esta imagen refleja un punto dramático sobre las complejidades de las desigualdades mundiales en la producción y el intercambio de conocimientos.Si los territorios del mundo fueran asignadas de acuerdo a la cantidad de trabajos de investigación científica que se producen en cada país, tendría un aspecto bastante extraño, irregular. El hemisferio norte sería mucho más grande que en la realidad. El sur global, incluyendo África, se fundiría fuera del mapa. Esta imagen muestra un punto dramático sobre las complejidades de las desigualdades mundiales en la producción de conocimiento y el intercambio de información. Entonces, ¿qué está impulsando esta desigualdad y cómo puede corregirse?

El dinero. El dinero y la tecnología son necesarios para producir la investigación. La investigación y el desarrollo de intensidad media, es decir, cuanto dinero del porcentaje del PIB se destina para investigación. En los países de la OCDE fue del 2,4% en 2009. Sin embargo, pocos países en desarrollo había destinado a investigación el 1%. Sin suficientes fondos los investigadores deben dedicar una gran parte de su tiempo en la recaudación de fondos en organizaciones de subvención fuera de sus universidades. Esto significa menos tiempo para invertir en  la propia investigación.

Cuando se trata de tecnología, el ancho de banda es una normalidad en el Norte global lo que facilita la conexión con otros investigadores. Internet es mucho más lento y más caro en África, por lo que la colaboración entre los investigadores es más complicada en el continente que para los investigadores de EE.UU., Europa y Asia.

Estas cuestiones técnicas, financieras e incluso mecánicas son fáciles de identificar. No todo es dinero y tecnología, hay más cuestiones en liza. Pero en muchos casos no es que no haya investigación, el problema es que es poco visible. Las revistas científicas que publican la investigación que define este extraño mapa no son neutrales, los compromiso económicos y comerciales hacen que los niveles de participación en estos medios de comunicación científica sean desiguales.

Un estudio de cuatro revistas de alto impacto en ciencias sociales encontró que estas revistas atrajeron a los autores de muchos países de todo el mundo, pero sus lugares de investigación se encuentran significativamente en Europa y América del Norte. Esto sugiere que los investigadores locales utilizarán sus escasos recursos técnicos y financieros para ser publicado en revistas de alto impacto de ámbito internacional, en lugar de invertir en el desarrollo de la investigación local.

Hay otro problema con este mapa «La investigación invisible», las revistas: mide artículos de revistas de ciencia como la única representación de los resultados de la investigación científica. No tiene en cuenta otros productos y formatos como monografías, documentos de trabajo, informes técnicos y políticos (reports) que son los principales mecanismos de comunicación científica en ámbitos como las ciencias sociales y humanidades géneros. Además de interpretar el término ciencia como ciencias puras y aplicadas.Y es en estos géneros donde más a menudo prevalece las áreas de investigación de cuestiones más importantes y urgentes en los países en desarrollo. Por lo que sería conveniente establecer mecanismos de demostrar su valía, ya sea a través de nuevas maneras de evaluación científica o de nuevas métricas que valoren el impacto y el valor para el uso y reutilización de esta investigación.

Esta situación mejorará gracias a las políticas de acceso abierto que en la actualidad se están desarrollando fundamentalmente en la Unión Europea, el Reino Unido y en otros lugares del norte. Estas políticas aumentarán sustancialmente el volumen de investigación para que los estudiosos y lectores de todo el mundo tengan acceso. Pero hay un peligro irónico en esta disponibilidad más omnipresente. Si el mundo en desarrollo no tiene políticas nacionales y regionales similares y si los recursos no están disponibles para apoyar activamente la difusión abierta en estos países, la investigación del mundo en desarrollo será aún más invisible.Haciéndoles más dependientes aún de la capacidad intelectual del Hemisferio Norte.

Para comenzar a cambiar el mapa se requerirán varios pasos. En primer lugar, la mejora de la financiación y la infraestructura tecnológica. Al mismo tiempo, las propias percepciones de lo que se considera «ciencia» deben ser ampliadas para extenderse del mismo modo a las ciencias sociales y humanidades. Otro tema relacionado con este es que los resultados de la investigación sean reconocidos más allá de los límites del artículo. Por otro lado, los incentivos y sistemas de recompensa necesitan ser ajustados para alentar y legitimar prácticas científicas más justas, que son posibles en un mundo digital en red.

Y, por último, el movimiento de acceso abierto necesita ampliar su enfoque desde el acceso al conocimiento a la plena participación en la creación de conocimiento y en la comunicación académica.

Gestores de Referencias Bibliográficas. Planeta Biblioteca 09/01/2014

 

Gestores de Referencias Bibliográficas. Planeta Biblioteca 09/01/2014

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En esta ocasión hemos dedicado a hablar de los Gestores de Referencias Bibliográficas, una herramienta que permite a cualquier estudiante o investigador compilar automáticamente información s obre un tema, organizarla y utilizarla para citar en los documentos de investigación en los diferentes estilos de cita. También hemos hablado de los gestores de referencias sociales, herramientas más orientadas al descubrimiento de información en la web, que además nos permiten poder compartir información y colaborar con otros investigadores. Algunos de estos programas son Zotero (Software libre), Mendeley (Freware), Ciitulike (Freware), EndNote (Bajo licencia) y RefWorks (Bajo licencia).

Os dejamos 2 tutoriales de ayuda

Tutorial ZOTERO

Tutorial Mendeley

¿Por qué  citamos?: la cultura y la historia de la cita

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Finnegan, Ruth (2011). [e-Book] Why Do We Quote?: The Culture and History of Quotation, Open Book Publishers, 2011

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Este fascinante libro examina las formas en las que compartimos hoy y la curiosa historia de cómo citar se convirtió en parte de nuestra vida cotidiana. Citar proporciona un enlace a nuestros seres queridos, a nuestra herencia religiosa y literaria, y a la sabiduría más allá de las actitudes. También puede ser irritante, condescendiente, pedante y, en algunos casos, ilegal. Este estudio minucioso de Ruth Finnegan arroja nueva luz sobre cómo citar ha sido utilizado-en las tradiciones visuales, orales y escritos alrededor del mundo. Se trata de un ensayo apasionante agradable y leer para cualquier persona interesada en la lengua, la cultura y la literatura, y nos lleva a repensar nuestras ideas sobre la originalidad, la autoría y el plagio.

JISC Research Data Shared Service Project: servicio de datos compartidos de investigación

 

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Jisc Research Data Shared Service Project

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El proyecto The Research Data Shared Service (RDSS) de JISC Joint Information Systems Committee del Reino Unido desarrollará un servicio beta con el objetivo de permitir a los investigadores dediferentes instituciones depositar fácilmente los datos para su publicación, descubrimiento, almacenamiento seguro, archivo a largo plazo y preservación. El servicio consistirá en apoyar a los investigadores para poder re-utilizar y compartir los datos, lo que les permitirá una mayor reproducibilidad de la investigación. El servicio facilitará que las instituciones cumplan con los requisitos sobre las políticas de gestión de datos de la investigación (RDM), con una mejor explotación de las eficiencias y mejores prácticas generadas a través del trabajo colectivo.

JISC ha creado un marco de contratación de depósito, conservación y presentación de informes proveedores, así como los desarrolladores que trabajarán en integraciones y mejoras de la experiencia del usuario. Trabajando en colaboración con 12 instituciones de educación superior y el consorcio de instituciones pequeñas y especializadas( CREST), para desarrollará un servicio en el que los datos de investigación pueden ser adquiridos, alojados y gestionados en nombre de las instituciones participantes.

Los objetivos que se plantea JISC con este servicio son :

  • Producir un nuevo sistema que puede ser ofrecido como un servicio gestionado, aliviando la carga del personal de las instituciones
  • Desarrollar en común una mejor interoperabilidad entre los sistemas de servicios institucionales y externos  existentes
  • Crear un sistema final, que también permitirá «escoger y mezclar» opciones para satisfacer todas las necesidades de la universidad.
  • Facilitar de gestión de datos de investigación (RDM) servicios y consultoría para apoyar los requisitos de RDM en instituciones.
  • » Creación de una experiencia de usuario intuitiva, que proporciona facilidad de uso para los investigadores y la interoperabilidad entre los sistemas de investigación institucionales y externos.

La naturaleza, la escala y los beneficiarios del impacto de la investigación

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 The nature, scale and beneficiaries of research impact: An initial analysis of Research Excellence Framework (REF) 2014 impact case studies. . [e-Book] London, King’s College London and Digital Science, 2015

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Este informe se basa en un análisis de los 6.679 casos de estudio de impacto que se presentaron a la convocatoria sobre Excelencia en el marco de Research Excellence Framework (REF) 2014.

El informe analiza la naturaleza, la escala y el impacto de los beneficiarios no académicos de la investigación usando una combinación de enfoques de minería de texto y el análisis cualitativo.

El informe será de relevante para cualquier persona interesada en la evaluación del impacto de la investigación, y del impacto de las universidades en la sociedad. Este informe es parte de un proyecto más amplio dirigido por Digital Science (una división de Macmillan Ciencia y Educación) que trabajan en conjunto con su organización hermana, Nature Publishing Group, el Instituto de Políticas y el Departamento de Humanidades Digitales en el Kings College de Londres.

La recopilación de evidencias de impacto de la investigación: guía de mejores prácticas para la comunidad investigadora

 

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Tshidzu, B.  [Presentation]  Collecting Research Impact Evidence: best práctice guidance for the research community. London, HEFCE, 2016

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Esta guía de orientación publicada el 14 de junio de 2016, trata de orientar al investigador en torno a la recopilación, gestión y uso de fuentes para la compilación de las evidencias del impacto, y es el resultado de una actividad HEFCE Higher Education Funding Council for England organismo encargado de producir un documento de orientación para el sector. 

 

Universidades e institutos de investigación tendrán que ser capaces de demostrar el impacto de su investigación más allá de los círculos académicos, con eficacia y de forma global como parte fundamental de un compromiso más amplio de partes interesadas. Por ello los investigadores necesitan conocer las fuentes de información adecuadas para  compilar las evidencias del impacto de sus actividades de investigación. El impacto se produce a lo largo de todo el ciclo de investigación, no sólo al final de un proyecto. la planificación del impacto y la recolección de material útil como fuente de pruebas de impacto deben ser una parte continua del proceso.

Correlación entre evaluación e impacto social de la investigación científica

 

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HEFCE. [e-Book] Publication patterns in research underpinning impact in REF2014: A report to HEFCE by Digital Science July 2016. London, HEFCE, 2016

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Este informe, encargado por HEFCE, analiza todas las publicaciones presentadas para la evaluación de la investigación entre 1988 y 2014.

El análisis abarca casi 1 millón de documentos de investigación y más de 35.000 evidencias de impacto de estudios de casos en 25 años y cinco ejercicios de evaluación. El informe considera que hay una correlación entre los productos presentados (como prueba de la calidad de la investigación académica) y las referencias de evidencias del impacto como prueba de impacto social y económico. Se evalúa que aspectos y características proporcionan los datos acerca de la selección de los productos de investigación para la evaluación, y los cambios en el comportamiento de esta selección como una respuesta a los mecanismos de evaluación.

Las principales conclusiones son:

  • Con el tiempo, artículos de revistas se han convertido en un tipo de documento más comúnmente presentado a las convocatorias de evaluación científica (en comparación con los libros, actas de conferencias y otros medios de comunicación). Esto a pesar del hecho de que el análisis comparando de calidad  HEFCE en función del tipo de documento encontró que las monografías fueron valoradas  con la puntuación más alta .
  • En los ciclos de evaluación tempranos de la investigación, los resultados de la investigación presentados tendían a ser los publicados hacia el final del período de publicación. En Ciencia e Ingeniería en los ejercicios recientes se presentaron documentos anteriores.
  • De las referencias de estudios de caso de impacto con identificadores de objetos digitales, el 42 por ciento fueron sometidas a Evaluación de la Investigación de la investigación 2014 Marco (REF2014) como productos de la investigación; éstos se distribuyen por igual entre los años de publicación 1996-2013.
  • Las referencias más tempranas están sesgadas hacia las últimas publicaciones de ciencias sociales y humanidades. En la ciencia y la ingeniería, la fecha de la primera referencia en cada caso de estudio de impacto se distribuye de manera uniforme a través del período de publicación.
  • El solapamiento entre las referencias de estudios de casos y resultados presentados para su evaluación parece ser mayor en las áreas más aplicadas, y menor en las ciencias humanas básicas y las ciencias puras.
  • Para la áreas de Ciencia e Ingeniería, las referencias de estudios de casos tienen mayor coincidencia con los resultados de la investigación presentados en los primeros ciclos. El solapamiento entre las referencias de estudios de casos y resultados de las evaluaciones presentadas al REF2014 es mayor en las ciencias sociales.

100 artículos en acceso abierto del grupo de investigación E-LECTRA en Gredos

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100 artículos en acceso abierto del Grupo de investigación  reconocido E-LECTRA  depositados en Gredos

Puedes navegar por cada autor para ver su producción editorial

Cordón-García, José-Antonio

Alonso-Arévalo, Julio

Gómez-Díaz, Raquel

García Rodríguez, Araceli

Linder, Daniel

 

jun-2016 Big Data: la próxima «gran cosa» en la gestión de la información Alonso-Arévalo, Julio; Vázquez Vázquez, Marta
jun-2016 Altmetrics: medición de la influencia de los medios en el impacto social de la investigación Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Maltrás Barba, Bruno
jun-2016 La biblioteca en proceso de cambio Alonso-Arévalo, Julio
22-abr-2016 ¿Hacia dónde se dirige la biblioteca de investigación del futuro? Alonso-Arévalo, Julio
abr-2016 ¿Qué es y qué implicaciones tiene altmetrics? Alonso-Arévalo, Julio; Vázquez-Vázquez, Marta
mar-2016 La biblioteca como editora de contenidos Alonso-Arévalo, Julio; Vázquez-Vázquez, Marta
ene-2016 El “Internet de las cosas…” Alonso-Arévalo, Julio
2016 De los vericuetos y tribulaciones para atender el difícil arte de prestar libros electrónicos en bibliotecas Alonso-Arévalo, Julio
2016 ¿La información sobre automedicación disponible en internet reúne criterios de calidad? Martín Fombellida, Ana Belén; Saéz-Lorenzo, María; Iglesias-de-Sena, Helena; Alonso-Sardón, Montserrat; Alonso-Arévalo, Julio; Mirón-Canelo, José Antonio
nov-2015 El libro como sistema: hacia un nuevo concepto de libro Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
mar-2015 Retos en torno al préstamo de libros digitales en bibliotecas Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
ene-2015 ¿Para qué servirá la Biblioteca Pública en el futuro? Depende de su capacidad de adaptación a los imparables cambios sociales, económicos y tecnológicos. Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
2015 La biblioteca como editora de contenidos Alonso-Arévalo, Julio; Vázquez-Vázquez, Marta
dic-2014 Uso y aplicación de herramieantas 2.0 en los servicios, producción, organización, y difusión de la información en la biblioteca universitaria. Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel; García-Delgado Giménez, Belén
dic-2014 Donde viven las etiquetas: el etiquetado en los blogs de literatura infantil y juvenil García Rodríguez, Araceli; Gómez-Díaz, Raquel; Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
oct-2014 Evaluación de las apps móviles de lectura e investigación Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel; García Rodríguez, Araceli
28-sep-2014 Información al ciudadano y deontología profesional. Nuevas habilidades y competencias del profesional de la información. Los trabajadores del conocimiento. Alonso-Arévalo, Julio
17-sep-2014 ¿Cuál será mi próxima lectura?: cambio en los hábitos de localización de nuevas lecturas = What will be my next read? : Change in the habits of locating new readings Gómez-Díaz, Raquel; Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
jul-2014 Las principales tendencias ACRL en bibliotecas universitarias Alonso-Arévalo, Julio
jul-2014 Pensar lo impensable: una biblioteca sin un catálogo Alonso-Arévalo, Julio
jul-2014 La transición hacia los libros de texto digitales Alonso-Arévalo, Julio
16-may-2014 Lectura Social, y visibilidad de la información Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
may-2014 La biblioteca en los medios de comunicación: “Planeta Biblioteca” de Radio Universidad de Sallamanca: donde vive la información Alonso-Arévalo, Julio; Martín-Castilla, Sonia
1-abr-2014 Comparación de los hábitos y perfil del lector digital entre Estados Unidos y España Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel
mar-2014 Alfabetización en Comunicación Científica: Acreditación, OA, redes sociales, altmetrics, bibliotecarios incrustados y gestión de la identidad digital Alonso-Arévalo, Julio
12-feb-2014 El Libro de los libros: 1160 Libros profesionales de descarga gratuita y legal para Bibliotecarios y Documentalistas Alonso-Arévalo, Julio
ene-2014 Prácticas de consumo electrónico: los lectores ante los nuevos soportes Fernández Gómez, María José; Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio; Gómez-Díaz, Raquel
ene-2014 La autopublicación, un nuevo paradigma en la creación digital del libro Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel
2014 Compromiso de las bibliotecas y asociaciones profesionales en la mejora de la experiencia de usuario en el préstamo de libros electrónicos. Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel
2014 Fuentes de información especializada de la Documentación: análisis y criterios de calidad Gómez-Díaz, Raquel; Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
2014 El sector del libro en España: las paradojas de un modelo dual Cordón-García, Julio; Alonso-Arévalo, Julio; Gómez-Díaz, Raquel; Linder, Daniel
16-dic-2013 Lectura digital y aprendizaje: las nuevas alfabetizaciones Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
25-sep-2013 Plataformas de préstamos de libros digitales en las bibliotecas públicas Alonso-Arévalo, Julio
25-sep-2013 Dónde comprar libros digitales para bibliotecas en España Alonso-Arévalo, Julio
sep-2013 Guía para la elaboración de trabajos científicos: grado, máster y postgrado [Páginas resumen] Mirón-Canelo, José Antonio; Alonso-Sardón, Montserrat; Iglesias-de-Sena, Helena; Lorenzo Gómez, María Fernanda; Marcos Martín, Miguel; Martín Rodero, Helena; Alonso-Arévalo, Julio; Fernández Martín, Luz Celia; Montero Martín, Javier; Albaladejo Martínez, Alberto; Rodríguez-Conde, María José;Montejo Maillo, Beatriz; Chamorro Fernández, Antonio Javier
jul-2013 Las listas de distribución como servicio de información: 20 años de InfoDoc Alonso-Arévalo, Julio; Vázquez-Vázquez, Marta
12-ene-2013 Fuentes especializadas de la Documentación: análisis y criterios de calidad Gómez-Díaz, Raquel; Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
7-ene-2013 Prácticas de consumo electrónico: los lectores ante los nuevos soportes Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio; Gómez-Díaz, Raquel; Fernández Gómez, María José
2013 Análisis terminológico a través de la producción científica relativa a los libros electrónicos Gómez-Díaz, Raquel; Cordón-García, José-Antonio; Olivia Jarvio-Fernández, Antonia; Alonso-Arévalo, Julio
2013 El fenómeno no consolidado del préstamo digital en bibliotecas Alonso-Arévalo, Julio
2013 “Babel de Lenguas: Francés”. Un programa cultural de Radio Universidad de Salamanca como apoyo a la docencia de la lengua y cultura francesas. Dubroca Galin, Danielle; Flores García, Ángela; García, Marie-Noëlle; Abeledo Prieto, María Elena;Alonso-Arévalo, Julio; Villegas Cara, Elena; Collin Meunier, Valérie; Delbarge, Marc; Ku, Leuven;Vicente García, Christian
2013 Elaboración de tutoriales para el manejo de dispositivos de lectura electrónica y aplicación en el contexto editorial y educativo Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel; Alonso-Arévalo, Julio; Figuerola, Carlos G.; Alonso Berrocal, José Luis; Zazo Rodríguez, Ángel Francisco
2013 Nuevas herramientas digitales y participación de los usuarios: el papel de las bibliotecas en la dinamización de los contenidos Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio; Gómez-Díaz, Raquel
2013 Elaboración de tutoriales para el manejo de aplicaciones de lectura infantiles y juveniles García Rodríguez, Araceli; Gómez-Díaz, Raquel; Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
2013 Hacia la elaboración de un manual EEES para la enseñanza de las segundas lenguas extranjeras en Traducción e Interpretación Albarrán Martín, Reyes; Alonso-Arévalo, Julio; Carbonell Cortés, Ovidi; Dubroca Galin, Danielle;García, Marie-Noelle; Holl, Iris; Recio Ariza, Ángeles
2013 Herramientas de autoría en información científica y plataformas comerciales Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel; Alonso-Arévalo, Julio
2013 Estudio sobre el uso de los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias de Castilla y León Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel
2013 “Enseñanza de la 2ª Lengua Extranjera (alemán, francés, inglés) para Traducción e Interpretación en el EEES” Recio Ariza, María Ángeles; Albarrán Martín, Reyes; Alonso-Arévalo, Julio; Carbonell Cortés, Ovidi;Dubroca Galin, Danielle; García Sánchez, María Noëlle; Holl, Iris
jun-2012 El mercado de los dispositivos de lectura: eReaders y Tabletas Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel
14-may-2012 Mercados, tecnológicas y libros electrónicos Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel
6-may-2012 Mediación y legitimación cultural: la impronta de las redes sociales Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
6-may-2012 Lectura digital: evolución o revolución Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
may-2012 Reseña del libro La revolución del libro electrónico de José Antonio Cordón Alonso-Arévalo, Julio
abr-2012 Libros de Texto Electrónicos: un potencial de futuro Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel
23-ene-2012 Spanish electronic Book Market: distribution and sales platforms, business models and digital reading Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel; Alonso-Arévalo, Julio; Pouliot, Cristina
16-ene-2012 Libros en la nube: movimientos empresariales en torno a los ebooks Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel
2012 Investigación 2.0 con gestores de referencias sociales: Mendeley y Biowizard Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Martín Rodero, Helena
2012 La sindicación de contenidos y sus aplicaciones de lectura Gómez-Díaz, Raquel; Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
2012 La lectura colaborativa y caza de libros: practicando el Bookcrossing y el ebookcrossing Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio; Gómez-Díaz, Raquel
2012 Adaptación de la enseñanza de la 2ª Lengua Extranjera (alemán, francés, inglés) para Traducción e Interpretación en el EEES Recio Ariza, María Ángeles; Albarrán Martín, Reyes; Alonso-Arévalo, Julio; Carbonell Cortés, Ovidi;Dubroca Galin, Danielle; García Sánchez, María Noëlle; González Fernández, Laura; Holl, Iris
2012 Bibliotecas digitales: Reflexiones desde la práctica: Qué le pedimos a los editores y a las plataformas para dar un buen servicio a los lectores Alonso-Arévalo, Julio
31-dic-2011 Las monografías en la edición científica y los perfiles de autoría y productividad en las universidades andaluzas Cordón-García, José-Antonio; Fernández Gómez, María José; Pinto Molina, María; Alonso-Arévalo, Julio; Alonso Berrocal, José Luis
13-dic-2011 “El libro digital en su laberinto: evolución y revolución, nuevas propuestas, Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
3-nov-2011 Usos de lectura digital: evolución o revolución Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
23-jun-2011 Las plataformas de venta de libros electrónicos: modelos de negocio y estrategias de mercado Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel; Alonso-Arévalo, Julio
18-jun-2011 Mediación y legitimación cultural: la impronta de las redes sociales Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
21-may-2011 Modelos de negocios y venta de libros electrónicos en España Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio; Gómez-Díaz, Raquel
abr-2011 El libro electrónico en la biblioteca universitaria y de investigación Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel
mar-2011 Libros electrónicos: oferta comercial y redes Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel; Alonso-Arévalo, Julio
2011 La propiedad intelectual y los derechos de autor en bibliotecas y centros de información: revistas digitales y acceso abierto Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Carbajo Cascón, Fernando
2011 El libro electrónico: propiedad intelectual, derechos de autor y bibliotecas Cordón-García, José-Antonio; Carbajo Cascón, Fernando; Alonso-Arévalo, Julio
3-nov-2010 Las políticas de adquisición de libros electrónicos en bibliotecas: licencias, usos y derechos de autor Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
2-nov-2010 Mediación y desintermediación en los entornos digitales: nuevos actores y nuevas funciones en la cadena del libro electrónico Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
1-oct-2010 Documentos autoarchivados en el repositorio temático E-LIS en España (2003-2009) Alonso-Arévalo, Julio; Martín Rodero, Helena
17-sep-2010 El libro electrónico en la biblioteca digital: modelos de negocio y políticas de precios Cordón-García, José-Antonio; Martín Rodero, Helena; Alonso-Arévalo, Julio
sep-2010 Sobre la imposibilidad de leer a Tolstói: redes p2p, visibilidad y disponibilidad de libros electrónicos Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel; Alonso-Arévalo, Julio
26-jul-2010 El libro electrónico y los DRM Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
2010 El libro electrónico en el ecosistema de información Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
2010 El libro electrónico ha llegado a las bibliotecas… y viene para quedarse Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio
2010 Libros electrónicos (y 2): La oferta de libros electrónicos: de las tiendas virtuales a las bibliotecas digitales Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
2010 Los libros electrónicos: nuevas formas de edición y nuevos modos de lectura Cordón-García, José-Antonio; Alonso-Arévalo, Julio
17-nov-2009 Los Gestores de Referencias Sociales: índices de popularidad y descubrimiento científico Alonso-Arévalo, Julio
2009 CiteULike o el descubrimiento de la información científica Alonso-Arévalo, Julio
2009 Zotero: gestor de referencias de software libre Alonso-Arévalo, Julio
2009 Mendeley El Last.fm de la investigación Alonso-Arévalo, Julio
2009 Zotero: la máquina de vapor del Software libre para la gestión de referencias bibliográficas Alonso-Arévalo, Julio
2009 Connotea Software libre para la gestión de referencias sociales Alonso-Arévalo, Julio
2007 Gestión de la Información, gestión de contenidos y conocimiento Alonso-Arévalo, Julio
2006 ProCite® 5.0 : Guía Alonso-Arévalo, Julio
2006 La Biblioteca digital Alonso-Arévalo, Julio
2005 Características de la investigación en Biblioteconomía y Documentación a partir del análisis de la información recogida en la base de Datos Dathatéke Ríos Hilario, Ana Belén; Alonso-Arévalo, Julio
2005 Fuentes de información en Biblioteconomía y Documentación Alonso-Arévalo, Julio
2004 Comunicación científica y edición alternativa. Visibilidad y fuentes de información en ByD Alonso-Arévalo, Julio
2004 El resumen documental Alonso-Arévalo, Julio
2004 Recuperación de la información : la búsqueda bibliográfica Alonso-Arévalo, Julio
2004 «Documents in Information Science» (DoIS): Portal internacional de referencia para el profesional de la Información Alonso-Arévalo, Julio
2003 Tratamiento de la información estable e información perecedera en un centro de información : características y diferencias. Prácticas para la elaboración de clasificaciones adaptadas a los centros de información juvenil e información al ciudadano Alonso-Arévalo, Julio
2003 Centros documentales y nuevas redes de información Alonso-Arévalo, Julio
2003 Evaluacion de bibliotecas universitarias con el Modelo EFQM Alonso-Arévalo, Julio
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