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EveryLibrary lanza la iniciativa Libraries2024 para informar a los votantes sobre los grandes temas que afectan a las bibliotecas

«EveryLibrary Launches Libraries2024 Initiative to Engage Voters About the Big Issues Affecting Libraries». EveryLibrary. Accedido 7 de febrero de 2024. https://www.everylibrary.org/libraries2024_launch.

EveryLibrary ha lanzado la iniciativa Libraries2024 para informar a los votantes sobre los grandes problemas que afectan a las bibliotecas. Esta nueva campaña, lanzada hoy, tiene como objetivo promover la defensa de problemas y la educación cívica sobre bibliotecas escolares, bibliotecas públicas y la profesión de bibliotecario de cara a las Elecciones durante el ciclo de 2024.

La visión de EveryLibrary para Libraries2024 se basa en su creencia en el poder transformador de las bibliotecas y su proximidad a los estadounidenses de todos los ámbitos de la vida. La campaña Libraries2024 alienta a todos los estadounidenses a participar cívicamente, registrarse para votar y estar informados sobre los problemas que afectan a sus comunidades, especialmente a las bibliotecas públicas y escolares. Es la única plataforma digital dirigida a votantes centrada en las bibliotecas y la participación electoral.

En los últimos años, EveryLibrary ha observado ataques a nuestra democracia reflejados en el aumento de la censura de libros y materiales. Reconocen que los derechos constitucionales de la Primera Enmienda son vitales para sostener la democracia en Estados Unidos y que es importante que las personas estén acutely aware de los problemas que rodean a la Primera Enmienda y estén preparadas para tomar medidas para proteger contra las amenazas a las libertades esenciales.

La iniciativa Libraries2024 tiene como objetivo:

  • Ofrecer a los votantes información sobre importantes problemas bibliotecarios federales, estatales y locales y sobre medidas electorales locales relacionadas con las bibliotecas.
  • Invitar a los votantes a tomar el Compromiso de Apoyo a las Bibliotecas en la Boleta Electoral, especialmente votando por candidatos que afirmen la capacidad de las bibliotecas escolares y públicas para prestar servicios.
  • Proporcionar herramientas para el registro de votantes y para encontrar lugares e información de votación locales.
  • Apoyar a los votantes para que se mantengan informados y responsables de votar por las bibliotecas.
  • Conectar voluntarios con campañas bibliotecarias locales y proyectos nacionales de participación electoral sobre los grandes problemas que afectan a nuestro sector.

EveryLibrary está profundamente comprometida con la defensa de los principios de democracia, participación comunitaria y ciudadanía informada. Creen que todos los ciudadanos deberían participar activamente en nuestra vida cívica compartida. Se puede tomar el Compromiso y obtener más información sobre el compromiso de EveryLibrary con la democracia en Libraries2024.org.

Los «deepfakes», y su impacto potencial en los procesos democráticos

AI-powered disinformation is spreading — is Canada ready for the political impact? The rise of deepfakes comes as billions of people around the world prepare to vote this year. Catharine Tunney · CBC News · Posted: Jan 18, 2024 4:00 AM EST | Last Updated: January 21

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Pocos días antes de las elecciones nacionales eslovacas del pasado otoño, una misteriosa grabación de voz empezó a difundir una mentira en Internet. El archivo manipulado hacía parecer que Michal Simecka, líder del partido Eslovaquia Progresista, hablaba de comprar votos con un periodista local. Sin embargo, la conversación nunca se produjo y el archivo fue posteriormente desmentido como un engaño «deepfake».

El artículo aborda la creciente preocupación por la desinformación impulsada por inteligencia artificial, especialmente los «deepfakes», y su impacto potencial en los procesos democráticos en Canadá. Se destaca un incidente reciente en Eslovaquia, donde un «deepfake» manipuló una grabación de voz para difundir información falsa sobre un líder político justo antes de las elecciones nacionales. El artículo subraya el desafío global de combatir la desinformación, ya que miles de millones de personas están a punto de votar en diversas elecciones, incluida la muy esperada contienda presidencial en los Estados Unidos.

Se señala la creciente amenaza de los «deepfakes», utilizando el caso eslovaco como ejemplo y resaltando la dificultad para determinar la extensión de la influencia de los «deepfakes» en los resultados electorales. Expertos como Hany Farid de la Universidad de California-Berkeley expresan preocupaciones sobre el impacto de los «deepfakes» en la credibilidad y la responsabilidad de los políticos, ya que la facilidad para crear contenido manipulado plantea temores de que los individuos ya no sean responsables de sus acciones o declaraciones.

La Agencia de Seguridad de las Comunicaciones (CSE), la agencia de inteligencia cibernética de Canadá, reconoce la amenaza y expresa inquietudes sobre la interferencia extranjera. Se describen los preparativos de la CSE para posibles ataques de inteligencia artificial en las elecciones canadienses, incluida la autoridad para eliminar contenido engañoso y operaciones cibernéticas defensivas.

Se menciona el Protocolo Público de Incidentes Críticos en Elecciones, establecido en 2019, que monitorea y alerta al público sobre amenazas creíbles a las elecciones de Canadá. Se plantean críticas sobre la efectividad del protocolo para detectar contenido falso e interferencia extranjera.

La CSE advierte que la tecnología de inteligencia artificial avanza a un ritmo que dificultará la detección de «deepfakes». Se insta al público a desarrollar «escepticismo profesional» y a ser cauteloso con el contenido en línea.

La diputada conservadora Michelle Rempel Garner expresa preocupaciones sobre la respuesta del gobierno a la amenaza de «deepfakes» y pide medidas más fuertes. Se sugiere la adopción de marcas de agua en el contenido generado por inteligencia artificial para ayudar a los usuarios a distinguir entre contenido real y falso.

Hany Farid aboga por la responsabilidad de las empresas de inteligencia artificial, sugiriendo la inclusión de marcas de agua duraderas en el contenido generado por inteligencia artificial. El Ministro de Seguridad Pública, Dominic LeBlanc, reconoce las preocupaciones y da indicios de futuras medidas gubernamentales para abordar el problema.

Se destacan los esfuerzos para educar al público sobre el reconocimiento de contenido engañoso, incluida la creación de un juego de mesa y programas de divulgación. Las recomendaciones incluyen ver contenido en vivo durante las elecciones y abordar la desinformación al interactuar con amigos y familiares.

En conclusión, el artículo destaca la urgencia de que Canadá aborde la amenaza de la desinformación impulsada por la inteligencia artificial, enfatizando la necesidad de un enfoque multifacético que involucre soluciones tecnológicas, medidas regulatorias, educación pública y análisis posterior de contenido cuestionable.

Las personas que utilizan motores de búsqueda para verificar noticias que sabían que eran inexactas terminaron confiando más en esas historias.

How online misinformation exploits ‘information voids’—And what to do about it. (2024). Nature, 625(7994), 215-216. https://doi.org/10.1038/d41586-024-00030-x

Este año marca el año electoral más grande registrado en la historia, con países que representan alrededor de la mitad de la población mundial celebrando elecciones. Sin embargo, surgen preocupaciones de que 2024 podría ser un año significativo para la propagación de información errónea y desinformación. Si bien ambos términos se refieren a contenido engañoso, la desinformación se fabrica intencionalmente.

La prevalencia de la búsqueda en línea y las redes sociales permite reclamaciones y contraargumentos interminables durante los períodos electorales. Un estudio reciente destacó la existencia de «vacíos de datos», espacios que carecen de evidencia en los que las personas que buscan precisión sobre temas controvertidos pueden caer. Esto subraya la necesidad de campañas de alfabetización mediática más sofisticadas para combatir la desinformación.

La investigación indica que las personas que utilizan motores de búsqueda para verificar noticias que sabían que eran inexactas terminaron confiando más en esas historias. Esto ocurre porque los resultados de la búsqueda pueden priorizar fuentes que corroboren la historia inexacta, contribuyendo al efecto de la verdad ilusoria.

Los esfuerzos para abordar este problema requieren una colaboración entre los proveedores de motores de búsqueda y las fuentes de conocimiento basado en evidencia. Si bien los sistemas automatizados despriorizan fuentes no confiables, se necesitan medidas adicionales. Google, por ejemplo, se basa en algoritmos para clasificar noticias según medidas de calidad, pero la incorporación de aportes humanos y el fortalecimiento de los sistemas internos de verificación de hechos podrían ofrecer soluciones más efectivas.

Las campañas de alfabetización mediática deben centrarse en educar a los usuarios para discernir entre diferentes fuentes en los resultados de búsqueda. Las iniciativas para mejorar la alfabetización mediática podrían comenzar exponiendo a personas influyentes a métodos de investigación, permitiéndoles influir positivamente en sus redes. Las lecciones de las campañas de alfabetización en salud también deberían informar las estrategias, considerando las diversas necesidades de los diferentes grupos de población.

Al abordar la información errónea y la desinformación, es crucial una colaboración entre los proveedores de motores de búsqueda, las fuentes de conocimiento basado en evidencia y las revistas de investigación. La urgencia surge a medida que la inteligencia artificial generativa y los modelos de lenguaje grandes tienen el potencial de amplificar la información errónea. Empoderar a las personas para ignorar noticias de fuentes no confiables se vuelve esencial en este año electoral crítico.

OpenAI anuncia una estrategia para prevenir la desinformación electoral utilizando su tecnología de IA, con el objetivo de salvaguardar las elecciones en más de 50 países

OpenAI ha presentado un plan para evitar el uso indebido de sus herramientas de inteligencia artificial en la difusión de desinformación electoral, ya que los votantes de más de 50 países se preparan para emitir sus votos en elecciones nacionales este año.

La startup de inteligencia artificial con sede en San Francisco delineó salvaguardias, que incluyen políticas existentes e iniciativas nuevas, para abordar preocupaciones sobre el posible mal uso de sus potentes herramientas de inteligencia artificial generativa que pueden generar rápidamente texto e imágenes.

Los pasos de OpenAI implican prohibir la creación de chatbots que se hagan pasar por candidatos reales o gobiernos, tergiversar procesos de votación o desalentar el voto. Además, la empresa planea marcar digitalmente las imágenes de inteligencia artificial creadas con su generador de imágenes DALL-E para rastrear su origen. OpenAI también se asociará con la Asociación Nacional de Secretarios de Estado para dirigir a los usuarios a información precisa sobre la logística de votación.

Aunque se considera un paso positivo, el éxito de estas medidas dependerá de su implementación. La empresa reconoce la necesidad de vigilancia y un monitoreo riguroso para abordar los desafíos planteados por la desinformación electoral generada por inteligencia artificial.

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«Enseñar y Aprender desde casa»: guías y orientaciones educativas para profesores, alumnos y familias en estos tiempos de confinamiento

 

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Colección «Enseñar y aprender desde casa»

https://edullab.webs.ull.es/wordpress/ensenar-y-aprender-desde-casa/

 

Un grupo de investigación de la ULL (Univ. La Laguna) denominado Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías (EDULLAB) ha generado una colección multimedia denominada «Enseñar y Aprender desde casa» que ofrece guías y orientaciones educativas para el profesorado, alumnado y familias en estos tiempos de confinamiento COVID19.  Son gratuitas y de acceso libre.

 

 

La pandemia del coronavirus es un “big bang”, un antes y después en todas las esferas de nuestra sociedad. El confinamiento en sus casas del alumnado y del profesorado ha roto el ritmo y formas de enseñanza presenciales en las aulas. Esto nos obliga a utilizar los recursos de Internet para continuar la labor docente y de aprendizaje desde el hogar. Ante este nuevo escenario hemos creado la colección “Enseñar y Aprender desde Casa” formada por cinco guías que ofrecen orientaciones y pautas generales de cómo organizar y desarrollar el teletrabajo docente y el aprendizaje en el hogar a través de Internet. 

Esta colección ha sido elaborada por el Grupo de Investigación e Inovación Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías (EDULLAB) de la Universidad de La Laguna en colaboración con el Area de Tecnología Educativa (ATE) de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.

Estas cinco guías son:

– La enseñanza digital. Retos y desafíos
– Guía para el profesorado
– Guía para los equipos directivos de los centros educativos
– Guía al alumnado
– Guía a las familias

Cada una de las mismas presenta recomendaciones prácticas, a modo de un decálogo, de cómo enseñar y aprender a distancia a través de la red. Si eres profesora o profesor, alumna o alumno, madre o padre, o perteneces al equipo de dirección de centro, te animamos a que las consultes.

Las guías están publicadas en la Mediateca de la Consejería de Educación y también están en el portal para familias creado por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ante el COVID19. Estas guías son de acceso libre, puedes descargarlas, compartirlas y difundirlas donde estimes más oportuno.

 

 

Cómo las redes sociales pueden distorsionar las percepciones de los votantes y cambiar los resultados de las elecciones

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Stewart, A. J., M. Mosleh, et al. «Information gerrymandering and undemocratic decisions.» Nature vol. 573, n. 7772 (2019). pp. 117-121. https://doi.org/10.1038/s41586-019-1507-6

 

 

Muchos votantes hoy en día parecen vivir en burbujas partidistas, donde sólo reciben información parcial sobre cómo se sienten los demás con respecto a los asuntos políticos. Un estudio desarrollado en parte por investigadores del MIT arroja luz sobre cómo este fenómeno influye en las personas cuando votan. El análisis muestra que el flujo de información entre individuos en una red social puede ser «manipulado» para distorsionar las percepciones de cómo votarán los demás miembros de la comunidad, lo que puede alterar los resultados de las elecciones.

 

El experimento, encontró no sólo que las redes de comunicación (como los medios sociales) pueden distorsionar las percepciones de los votantes sobre cómo otros planean votar, sino también que esta distorsión puede aumentar la posibilidad de un estancamiento electoral o sesgar los resultados generales de las elecciones a favor de un partido.

«La estructura de las redes de información puede realmente influir fundamentalmente en los resultados de las elecciones», dice David Rand, profesor asociado de la Escuela de Administración Sloan del MIT y coautor de un nuevo documento que detalla el estudio.

Más específicamente, el estudio encontró que el «gerrymandering de la información» puede sesgar el resultado de un voto, de tal manera que un partido gana hasta un 60 por ciento del tiempo en elecciones simuladas de situaciones de dos partidos en las que los grupos opositores son igualmente populares. En un estudio empírico de seguimiento del gobierno federal de Estados Unidos y ocho cuerpos legislativos europeos, los investigadores también identificaron redes de información reales que muestran patrones similares, con estructuras que podrían sesgar más del 10 por ciento de los votos.

* Gerrymandering es un término de ciencia política referido a una manipulación de las circunscripciones electorales de un territorio, uniéndolas, dividiéndolas o asociándolas, con el objeto de producir un efecto determinado sobre los resultados electorales.

La propagación de noticias falsas por medio de «bots» podría llegar a ser una amenaza para las democracias

2 respuestas

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 Shao, Chengcheng, Ciampaglia,  Giovanni Luca..  “The Spread of Fake News by Social Bots”. Arxiv, 2017

Texto completo

 

La difusión masiva de noticias falsas ha sido identificada como un riesgo global importante y se ha alegado que podría  influir en las elecciones y amenazar a las democracias.

Los científicos de la comunicación, los cognitivos, los sociales y los informáticos se dedican a estudiar las causas complejas de la difusión viral de la desinformación digital y a desarrollar soluciones, mientras que las plataformas de búsqueda y redes sociales están empezando a desplegar contramedidas. Sin embargo, hasta la fecha, estos esfuerzos han sido principalmente informados por evidencia anecdótica en lugar de datos sistemáticos.

En esta investigación se analizaron 14 millones de mensajes que propagan 400 mil reclamos en Twitter durante y después de la campaña presidencial de 2016 en Estados Unidos y las elecciones.  Encontrándose evidencias de que los bots sociales juegan un papel clave en la difusión de noticias falsas, ya que las cuentas que difunden activamente la desinformación son significativamente más propensas a ser bots.

Las cuentas automatizadas son particularmente activas en las primeras fases de propagación de las reclamaciones virales y tienden a dirigirse a usuarios influyentes. Los seres humanos son vulnerables a esta manipulación impulsada por bots de retweeting que publican noticias falsas. Las fuentes exitosas de afirmaciones falsas y sesgadas están fuertemente apoyadas por bots sociales. Estos resultados sugieren que frenar los bots sociales puede ser una estrategia eficaz para mitigar la propagación de la desinformación en línea.