Archivo de la etiqueta: Ciencia abierta

Contextualizando la apertura: Estado de la ciencia abierta

 

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Leslie Chan, Angela Okune, Rebecca Hillyer, Denisse Albornoz, and Alejandro Posada «Contextualizing Opennes: Situating Open Science«. Ottawa : Ottawa University Press, 2019

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Contextualizing Opennes ofrece una mirada fascinante sobre la Ciencia Abierta y la democratización del conocimiento en el desarrollo internacional y la transformación social con un enfoque en el Sur Global. Este volumen presenta las contribuciones de los 12 proyectos que forman la Red de Ciencia Abierta y Colaborativa en el Desarrollo (OCSDNet), organizada en torno a cuatro temas centrales: Definir la ciencia abierta en el desarrollo, Gobernando la Ciencia Abierta, Negociando la Ciencia Abierta, y Expansión de la Ciencia Abierta para la Transformación Social. El objetivo colectivo es ilustrar cómo las oportunidades y los desafíos asociados con la apertura varían de una región a otra y, además, identificar las diferencias clave que caracterizan a los actores, las instituciones, así como la infraestructura y la gobernanza de los recursos basados en el conocimiento en entornos muy diversos. Para entender el movimiento hacia la Ciencia Abierta y su impacto en el pensamiento y las prácticas que impulsan el desarrollo, debemos desafiar la asimetría de la producción global de conocimiento y del acceso a este conocimiento. En Contextualizing Opennes se pretende estimular la investigación y los debates sobre cómo diseñar colectivamente un sistema de conocimiento que sea abierto y equitativo para todos.

Observatorio de la Ciencia Ciudadana en España

 

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 Observatorio de la Ciencia Ciudadana en España. Madrid: Fundación Ibercivis, 2016-2017

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2016

2017

 

La ciencia ciudadana se refiere a la participación del público en general en actividades de investigación científica en las que los ciudadanos contribuyen activamente, ya sea con su esfuerzo intelectual o con el conocimiento de su entorno o aportando sus propias  herramientas y recursos.

Los participantes voluntarios proporcionan datos experimentales que conforman nuevas herramientas para los investigadores, plantean nuevas preguntas y co-crean una nueva cultura científica. A la vez que los ciudadanos aportan valor a los investigadores, adquieren nuevas habilidades y una comprensión más profunda del trabajo científico de forma atractiva, directa.

Como resultado de este escenario abierto, en red y transdisciplinario, las interacciones ciencia-sociedad-política se mejoran, facilitando una investigación más democrática basada en la evidencia y la toma de decisiones informada. Los resultados de la participación abierta se tienen que entender también en el plano de la innovación tecnológica, social, de inclusión y de optimización de recursos, de mayor excelencia potencial por mayores fuentes de datos. En resumen, se enriquece la creatividad colectiva y el potencial de la innovación científica por el mayor número y variedad de colaboradores y se adoptan valores propios de la investigación responsable.

Libro verde sobre Ciencia Ciudadana para Europa: hacia una sociedad de ciudadanos capacitados y una mayor investigación

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Green paper on Citizen Science for Europe: Towards a society of empowered citizens and enhanced research Brussels: SOCIENTIZE, 2014

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La ciencia ciudadana involucra al público general en actividades científicas y fomenta la contribución activa de los ciudadanos a la investigación a través de su esfuerzo intelectual, su conocimiento general, o sus herramientas y recursos.

Los participantes aportan datos experimentales y facilidades para la investigación, plantean nuevas preguntas y crean, junto a los investigadores, una nueva cultura científica. Al tiempo que añaden valor a los proyectos de investigación, los voluntarios adquieren nuevos conocimientos y habilidades así como una comprensión más profunda y atractiva del trabajo científico. Como resultado de este escenario abierto, en red y trasndisciplinar, se produce una mejora en las interacciones ciencia-sociedad-política que conduce a una investigación más democrática.

El proyecto SOCIENTIZE se propone coordinar a todos los agentes implicados en el proceso de la ciencia ciudadana, sentando las bases para este nuevo paradigma de la ciencia abierta. Uno de sus resultados es el ‘Libro verde de la ciencia ciudadana’, que pretende promover la interacción entre los financiadores y los actores de la ciencia ciudadana. El CSIC contribuyó a este documento por medio de la siguiente aportación.

(Des)teorizar la ciencia ciudadana: Investigación de teorías aplicadas a los estudios de ciencia ciudadana

 

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Hajibayova, L. «(Un)theorizing citizen science: Investigation of theories applied to citizen science studies» Journal of the Association for Information Science and Technology vol. 0, n. 0: pp.: https://asistdl.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/asi.24308

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Este estudio propone que el ritmo actual de la investigación científica ciudadana, potenciada por los ciudadanos comunes y corrientes, así como los recursos tecnológicos, proporcionen pruebas sólidas que justifiquen un mayor desarrollo de la ciencia ciudadana como una disciplina única que puede fortalecer y democratizar la investigación científica.

El artículo ofrece un análisis de las teorías y metodologías que se han aplicado en la investigación de la ciencia ciudadana. Sugiere una contribución significativa de la ciencia ciudadana a diversas disciplinas, así como a la educación científica en general, la alfabetización y el desarrollo. Una sólida base teórica de la investigación sobre científica ciudadana, junto con la aplicación de teorías emergentes pertinentes a diversos procesos asociados con la investigación y el descubrimiento científicos, sugiere los rasgos disciplinarios y las contribuciones únicas.

 

Libro verde de la Ciencia Abierta y Datos Abiertos.

 

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Livro Verde – Ciência aberta e dados abertos: mapeamento e análise de políticas, infraestruturas e estratégias em perspectiva nacional e internacional / Paula Xavier dos Santos, Bethânia de Araújo Almeida e Patricia Henning, organizadoras. – Rio de Janeiro: Fiocruz, 2017. 140 p.

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El presente estudio sistematiza un mapeo seguido de un análisis del proceso de el despliegue de la Ciencia Abierta en ocho países y en la Unión Europea, con énfasis en la y la infraestructura de datos abierta. El objetivo principal es subvencionar la formulación de directrices institucionales para la gestión y la apertura de los datos científicos, y la implementación de las mejores prácticas de la Ciencia Abierta en Fiocruz. Este es un estudio basado en el análisis documental de artículos, documentos y documentos científicos y sitios de instituciones gubernamentales, multilaterales y de desarrollo, además de la otros documentos que contengan informes de iniciativas destinadas a la apertura de datos científico y gubernamental.

La elección de los países y de los organismos internacionales fue la identificación de los que se consideraban los más destacados en la discusión sobre el tema. Brasil fue contemplado por ser, naturalmente, el país de los interés en aplicar una política de datos abiertos en Fiocruz. Los resultados indican que la mayoría de las políticas relacionadas con la apertura de los datos científicos fue liderada por agencias de desarrollo o contó con su apoyo, el cual comenzó a exigir planes de gestión de datos como parte de los requisitos obligatorios para el financiación de proyectos de investigación. En el ámbito de la gestión pública, las políticas de la apertura de los datos recopilados o almacenados por los gobiernos con el fin de lograr la transparencia el acceso a la información y la participación social de los ciudadanos. En algunos países, la apertura de los datos del gobierno está directamente relacionada con la estrategia para el el desarrollo científico, económico y social. Por lo que se refiere a las infraestructuras para el depósito, el acceso y el intercambio de datos gubernamentales y científicos, hay repositorios y plataformas de datos abiertas que se están desarrollando por centros de datos financiados y administrados por el gobierno, agencias de desarrollo…, editores científicos e instituciones académicas y de investigación, además de los repositorios áreas de conocimiento especializadas, en general promovidas por empresas o compañías que asociaciones científicas. En cuanto a la formación de los recursos humanos, hay un mayor número de centrarse en iniciativas destinadas a la formación de investigadores en modelos de gestión y el intercambio de datos. Con el dominio de las técnicas y métodos de la ciencia de la la informática y las estadísticas para procesar y analizar grandes volúmenes de datos, formación y de personal especializado en el campo que surge a medida que se señala Data Science por diferentes países como un factor crítico para la consolidación de la Ciencia Abierta.

 

Recompensas, incentivos y/o reconocimientos para los investigadores que practican la Ciencia Abierta

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Evaluation of Research Careers fully acknowledging Open Science Practices: Rewards, incentives and/or recognition for researchers practicing Open Science. Brussels: European Commission, 2017

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La Ciencia Abierta representa un enfoque de la investigación que es colaborativo, transparente y accesible. Hay una amplia gama de actividades que entran bajo el paraguas de la Ciencia Abierta que incluyen publicación de acceso abierto, datos abiertos, revisión abierta por pares e investigación abierta. También incluye a los ciudadanos la ciencia o, en términos más generales, la participación de las partes interesadas, cuando los no especialistas se dedican directamente a investigación. La Ciencia Abierta va de la mano con la integridad de la investigación y requiere de un marco legal y ético. la sensibilización de los investigadores. Un factor impulsor de la Ciencia Abierta es la mejora de la transparencia y la la validez de la investigación, así como en lo que respecta a la propiedad pública de la ciencia, en particular la que es financiada con fondos públicos.

Los investigadores de toda Europa ya practican hasta cierto punto la Ciencia Abierta, por ejemplo, a través de acceso abierto a sus publicaciones. Algunos ya proporcionan datos abiertos, participan en revisiones abiertas por pares, y el compromiso de las partes interesadas o de la ciencia ciudadana. Los investigadores avanzan en su carrera a través de y este es el factor clave para asegurar que la Ciencia Abierta se convierta en una corriente dominante. El uso exclusivo de parámetros bibliométricos como indicadores de excelencia en la evaluación por parte de la mayoría de los financiadores y universidades/organizaciones de investigación no facilita la Ciencia Abierta. El compromiso con la Ciencia Abierta aumentará a través de estímulos e incentivos por parte de los empleadores y financiadores a través de la evaluación.

La Ciencia Abierta ofrece a los investigadores los medios para una mayor transparencia, reproducibilidad, difusión y transferencia de nuevos conocimientos. El sistema operativo proporciona un mayor acceso a datos y publicaciones que pueden mejorar la eficacia y el aumento de la productividad de los investigadores (lo que permite más investigación a partir de los mismos datos). En un entorno abierto puede haber una verificación más precisa de los resultados de la investigación. Estos son ejemplos de buenas razones para que los investigadores practiquen la Ciencia Abierta.

Ciencia abierta, sistemas y entornos de información: del acceso a las buenas prácticas de investigación

 

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Ciência aberta, sistemas e ambientes de informação: do acesso às boas
práticas de pesquisa / Gildenir Carolino Santos, Valéria dos Santos
Gouveia Martins (organizadores). – Campinas, SP: Ed. NE-SBU, 2019.

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Este libro, «Open Science, Information Systems and Environments: from the acceso a las buenas prácticas de investigación», organizado por Gildenir C. Santos y Valéria Santos G. Martins (bibliotecarios e investigadores), dedicado al área de bibliotecas universitarias, es una colección de importantes, actuales y a la organización y gestión de la información científica. La calidad del enfoque desarrollado en la publicación también se deriva de del grupo de autores reunidos. Un grupo de expertos formado por bibliotecarios, archiveros, profesores universitarios, investigadores, editores científico.

 

 

Ciencia Abierta, el reto de la transparencia

 

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Rentier, Bernard. Open Science, the challenge of transparency.  Royal Academy of Sciences, Letters and Fine Arts of Belgium, 2019

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Una nueva forma de concebir la investigación científica, la Ciencia Abierta, nació con la revolución informática. Tras el acceso abierto (libre acceso del público a los resultados de la investigación financiada con fondos públicos), acompaña al gran ideal de transparencia que invade todas las esferas de la vida de la sociedad. Este libro describe sus orígenes, perspectivas y objetivos. También revela los obstáculos y barreras debidos al beneficio privado y al conservadurismo académico.

Bernard Rentier es virólogo belga, miembro asociado de la Real Academia de Ciencias, Letras y Bellas Artes de Bélgica, en la clase «Tecnología y Sociedad». Es Vicepresidente Primero del Consejo Federal Belga de Política Científica. Tras una carrera internacional como investigador, fue nombrado vicerrector (1997-2005) y luego rector de la Universidad de Lieja (2005-2014).

Ha establecido un repositorio institucional de publicaciones científicas con un mandato que se ha convertido en un famoso modelo de Acceso Abierto y actualmente está trabajando para promover la Ciencia Abierta en todas sus implicaciones para la investigación y los investigadores.

 

¿Qué es la ciencia ciudadana?

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Conceptos de Ciencia Ciudadana. Natusfera. Madrid: Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, 2016

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¿Qué es la ciencia ciudadana?

La participación del público en general en actividades de investigación científica en las que los ciudadanos contribuyen activamente, ya sea con su esfuerzo intelectual o con el conocimiento de su entorno o aportando sus propias herramientas y recursos. Por ejemplo, la recogida voluntaria de información ambiental y biológica que contribuye a mejorar el conocimiento del medio natural, incluyendo los seguimientos biológicos y la recolección e interpretación de observaciones ambientales

¿Qué aporta la ciencia ciudadana?

  • Mayor visibilidad e impacto (autores y proyectos)
  • Convierte la investigación en interconectada
  • Aumenta la velocidad de la innovación y descubrimiento
  • Se puede acceder a la bibliografía
  • Asegurar que las investigaciones es transparente y reproducible
  • Genera nuevas colaboraciones/asociaciones
  • Asegurar el acceso a largo plazo a los resultados
  • Aumenta la eficiencia de la investigación
  • Contribuye directamente al crecimiento económico

 

Democratización de la ciencia

Los participantes aportan datos experimentales y facilidades para la investigación, plantean nuevas preguntas y crean, junto a los investigadores, una nueva cultura científica hacia un escenario ABIERTO, VOLUNTARIO, PARTICIPATIVO y TRANSVERSAL

 

¿Dónde se aplica?

Término flexible que se puede adaptar y aplicar a diversas situaciones y disciplinas. Permite responder desde cuestiones estratégicas generales hasta problemas específicos concretos. Ciencia muy adaptable: Permite estudiar cuestiones locales (ej. foco de contaminación) o globales (ej. migración de las mariposas monarcas).

 

Características principales

No es un nuevo enfoque.

  • Ciudadanos contribuyen ACTIVAMENTE.
  • Produce resultados científicos nuevos.
  • Contribuye a la difusión del conocimiento.
  • Participación masiva: Información validada por la gran cantidad de datos recogidos.
  • Todos se benefician: Científico profesional (CP) y C. amateur (CA) se benefician de su participación.
  •  CA’s deben poder participar en diferentes etapas del proyecto.
  • Proyectos transparentes: participantes informados siempre.
  • Todos los datos, metadatos y publicaciones generados deben ser públicos y accesibles.
  • CA’s deben ser reconocidos en los resultados y publicaciones.
  • Los proyectos deben evaluarse: por su producción científica, la calidad de los datos, la experiencia de los participantes y su alcance social.

 

Principales limitaciones y beneficios (DAFO)

Debilidades

  • Necesidad de establecer protocolos sencillos de recogida y validación de
    datos.
  • Conflictos para especies protegidas y/o amenazadas.
  • Adaptar las preguntas a la información que se necesita.
  • Dificultad para monitorear organismos/variables ambientales que
    requieren sensores complejos.
  • Mayor dificultad de implementación con el aumento de las dificultades de
    identificación/localización de los organismos

Amenazas

  • Fragilidad de las iniciativas procedentes de la sociedad
    civil.
  • Desmotivación de los voluntarios al no ser reconocida su
    labor.
  • La ciencia ciudadana lo puede solucionar todo.
  • Las administraciones necesitan productos de información elaborados y no datos brutos.

Fortalezas

  • Buena relación coste/beneficio.
  • Gran capacidad de recoger datos a escalas espaciales y temporales grandes y con alta resolución espacial y temporal.
  • Existencia de tecnología que permite almacenar, estructurar y utilizar la información en tiempo real y de forma abierta, en red y transdisciplinar.
  • Aumento de la corresponsabilidad de la sociedad en la toma de decisiones ambientales.
  • Mayor percepción de objetividad de las decisiones basadas en ciencia
    ciudadana.

Oportunidades

  • Aparición de nuevas tecnologías cada vez más asequibles.
  • Generación de nuevos conocimientos.
  • Mejora de las conexiones entre la ciencia, la sociedad y las políticas.
  • Integración de datos a escalas suprarregionales para afrontar y retos
    más ambiciosos.
  • Socialización y globalización de los datos.

 

 

Libro Blanco de la Ciencia Ciudadana en Europa

 

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 White Paper on Citizen Science in Europe. Brussels: European Commission, 2014

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El Libro Blanco de la Ciencia Ciudadana es un documento estratégico que compila y formula las principales recomendaciones políticas de la comunidad internacional para mejorar la implicación de la sociedad en la ciencia.

En él se plantean recomendaciones concretas para facilitar la inclusión del público general y los ciudadanos en la ciencia y define la Ciencia Ciudadana como «el compromiso del público general en actividades de investigación científica cuando los ciudadanos contribuyen activamente a la ciencia con su esfuerzo intelectual o dando soporte al conocimiento con sus herramientas o recursos».

Este Libro Blanco ha sido elaborado como resultado de Socientize, proyecto europeo Coordinado por el Instituto de Investigación BIFI de la Universidad de Zaragoza y financiado en el 7º Programa Marco dentro del programa de Infraestructuras de Investigación.