Archivo de la etiqueta: Bibliotecas

NatureConnect: Llevar la naturaleza a la biblioteca

Kim Alberts «It’s Only Natural! Bringing the Outdoors In to the Library». ALSC Blog (blog), 27 de octubre de 2022. https://www.alsc.ala.org/blog/2022/10/its-only-natural-bringing-the-outdoors-in-to-the-library/.

La próxima vez que des un paseo, una excursión o un paseo en bicicleta por la naturaleza, detente y observa cómo te sientes. ¿Te sientes más tranquilo? ¿Más feliz? ¿Con más energía? Lo creas o no, estar en este tipo de entorno puede tener el mismo efecto en los niños. Los beneficios son numerosos: fomenta la confianza, promueve la creatividad y la imaginación, les hace moverse, les ayuda a pensar y reduce el estrés.

Cuando acepté mi actual trabajo en un sistema de bibliotecas urbanas, me enteré de una iniciativa que ya se había creado allí llamada NatureConnect. El propósito es tratar de crear en cualquier momento actividades en torno a la naturaleza o incorporar de algún modo la naturaleza en nuestra programación. Estar en el centro de una ciudad y en el segundo piso del edificio me plantea definitivamente desafíos únicos, ya que no tenemos un acceso fácil al aire libre como el de nuestras bibliotecas sucursales.

Me he esforzado mucho por crear experiencias de naturaleza en el interior para los niños, creando actividades grandes y pequeñas, desde una cesta de semillas en el mostrador de información hasta dejar que los niños de preescolar jueguen con las hojas caídas en una gran lona después de la hora del cuento. He aquí algunas de mis actividades favoritas:

Alubias en una bolsa: Esta actividad es muy fácil de hacer en cualquier época del año (aunque funciona mejor en los meses más cálidos). Las instrucciones están aquí.

Exploración de semillas: Puedes hacer esta en el mostrador de información o en una mesa cercana. Yo simplemente cogí diferentes semillas de alimentos que ya había comido (aguacate, calabaza, pimiento, etc.) y las puse en estos visores de Lakeshore. Como actividad adicional, lo convertí en un juego de parejas.

Jardín de hierbas en el alféizar de la ventana: He plantado varias hierbas con olores característicos y las he colocado en el alféizar de la ventana de nuestra zona infantil. Si te sientes lo suficientemente valiente, ¡incluso puedes dejar que los niños te ayuden a regarlas!

Exploración de la calabaza: He sacado las tripas de las calabazas y las he metido en una bolsa de congelación Ziploc doblada. También puse calabazas pequeñas con una tabla que detallaba las partes de una calabaza.

Sopa de jardín: Cada vez que hago un cuento con temática de jardín, me gusta hacer sopa de flores con los niños de preescolar. Sólo hay que poner tazones grandes con agua, cucharas, tijeras y varias flores/plantas. Deja que los niños corten o arranquen las plantas, las añadan al cuenco y las revuelvan. Es una gran experiencia sensorial.

Concha: Esta parece ser siempre un éxito. Un verano, en la playa, mi tío encontró una concha y me la dio. La coloqué en el escritorio y dejé que los niños la acercaran a sus oídos.

Flores de acción capilar: Compro un par de claveles blancos en una floristería local y los coloco en un jarrón con agua coloreada. A medida que la flor bebe el agua, sus pétalos cambian de color debido a la acción capilar.

Mariposas: Cada verano compro dos tazas de orugas en Insect Lore y cultivo mariposas. Luego tengo un programa especial de liberación de mariposas cuando están listas para salir. También he utilizado su kit de mariquitas, que también es bastante fácil de hacer.

Cultivo de cristales: Compré este set en Amazon y cultivo cristales en una vieja pecera que conseguí de segunda mano.

Para todas estas actividades, me aseguro de incluir un folleto con información/hechos y preguntas de observación para que las familias discutan. La mayoría de las veces también pongo una hoja de observación para que los niños la rellenen y la lleven al mostrador para recibir un pequeño premio.

¿Cómo incorporas la naturaleza en tu biblioteca?

Kim Alberts es bibliotecaria de educación infantil/intermedia en la Biblioteca Pública del Condado de Akron-Summit. Escribe este artículo en nombre del  Public Awareness and Advocacy Committee

Circulación de libros electrónicos y contenidos digitales en las redes de bibliotecas públicas de Iberoamérica


Alonso-Arévalo, Julio ; Alonso Vázquez, Antia. Circulación de libros electrónicos y contenidos digitales en las redes de bibliotecas públicas de Iberoamérica. Iberbibliotecas, 2019

Texto completo

La tecnología no es un elemento neutro, la incorporación de recursos digitales a las bibliotecas implica una transformación de los servicios, espacios, tareas profesionales y del mismo concepto de biblioteca. El objetivo del estudio es hacer un diagnóstico de la circulación de recursos electrónicos entre las bibliotecas del programa Iberbibliotecas; esto es, analizar el nivel de penetración y el grado de incorporación a sus colecciones, con el fin de articular sistemas de difusión y uso para poder planificar estrategias de futuro. Metodología: Se han realizado distintas encuestas que tratan de compilar información desde la triple perspectiva de los usuarios y sus necesidades, bibliotecarios, responsables de los servicios de adquisiciones y plataformas. Resultados: Los datos obtenidos en el estudio serán un punto de partida para conocer el estado de la cuestión, las tendencias y la futura planificación de recursos digitales en las bibliotecas del sistema. En general, el estado de desarrollo de los procesos de circulación de contenidos digitales en las redes de bibliotecas públicas de Iberoamérica es muy variado: algunos países disponen de proyectos, otros están en proceso de implementarlos y otros se están preguntando cuál es el mejor modelo a seguir. Por ello, el objeto de este informe es proporcionar un diagnóstico acotado que describa y analice esos procesos con sus respectivas variables y los resultados, para ayudar a la toma de decisiones informadas a nivel regional y proyectar futuras investigaciones. Se entiende por contenidos digitales todos los objetos digitales en diferentes formatos: libros electrónicos, audio, video, animación digital, mapas, transmedia, podcast, sitios web, exposiciones virtuales.

Cómo las bibliotecas apoyan el emprendimiento empresarial y el desarrollo económico local

Norlander, R. J., Gupta, R., Brucker, J. L., Thomas, U. G., Field, S., & Attaway, B. Entrepreneurship: Where Urban Libraries Fit. Knology, 2022.

Los programas de apoyo al espíritu empresarial son un área de interés creciente para las bibliotecas urbanas. En todo Estados Unidos, las bibliotecas ofrecen una amplia gama de apoyos que incluyen seminarios web y bases de datos empresariales que atienden a las necesidades de los empresarios, desde artesanos autónomos, propietarios de restaurantes, empresarios noveles y ejecutivos de organizaciones sin ánimo de lucro. Entender el panorama de los modelos de programación empresarial que las bibliotecas urbanas utilizan para prestar servicios es fundamental para darles el apoyo que necesitan para satisfacer mejor las necesidades de sus comunidades.

Las bibliotecas ofrecen oportunidades para explorar el espíritu empresarial sin una inversión en entornos que afirman y apoyan las necesidades únicas de su población. Los recursos gratuitos y de bajo coste se consideraron especialmente beneficiosos para las personas de grupos históricamente subrepresentados en el ámbito empresarial, y para quienes no tienen la capacidad financiera para matricularse en una formación formal. Algunas bibliotecas también ofrecen programas multilingües, lo que les permitía apoyar a una franja más amplia de sus comunidades.

Este estudio documentó las formas en que las bibliotecas apoyan actualmente a los empresarios. También identificó áreas en las que la demanda de programas relacionados con la empresa está aumentando. En que los empresarios necesitan apoyo con la tecnología y la formación para identificar y adoptar nuevas plataformas útiles para su negocio. Los profesionales de las bibliotecas también informaron
de formación en gestión monetaria y recursos financieros para ayudar a que sus empresas sean más resilientes.

Por último, las bibliotecas urbanas necesitan personal capacitado para apoyar su papel de conectores, creadores de redes y mentores. La investigación sugirió que las bibliotecas urbanas necesitan publicidad, desarrollo de capacidades y formación de su personal para ayudarles a conectar a los empresarios con otros recursos empresariales locales y seguir ofreciendo programas relacionados con las empresas.

Bibliotecas divertidas con Carolina L. Scondras. Planeta Biblioteca 2022/11/18

Bibliotecas divertidas con Carolina L. Scondras.

Planeta Biblioteca 2022/11/18

ESCUCHAR

Ir a descargar

LIBRO

López Scondras, Carolina. Bibliotecas divertidas: creatividad y humor para los proyectos culturales, 2022. Adquirir en Amazon

Carolina L. Scondras acaba de publicar un libro con el curioso título de «Bibliotecas divertidas» con ella hemos charlado sobre si realmente considera que las bibliotecas son divertidas, cómo podemos cambiar la imagen de nuestras bibliotecas, la resistencia al cambio de muchos de los profesionales, las motivaciones profesionales, la forma de implicar a la comunidad. Una charla muy amena con esta profesional y periodista realmente divertida. Espero que disfruteís de esta animosa charla.

Bibliotecas divertidas: creatividad y humor para los proyectos culturales

Scondras, Carolina López. Bibliotecas divertidas: creatividad y humor para los proyectos culturales, 2022.

Adquirir en Amazon

«Cuando se habla de democratización o se refiere a la igualdad, en principio pensamos en acceso a los materiales educativos o de necesidades especiales. Sin embargo, la igualdad atraviesa todos los objetivos. En cuanto a ocio, por ejemplo, escuchamos en más de una oportunidad que el hecho de no tener wifi abierto al público responde a que “los chicos vienen a jugar a los jueguitos en lugar de leer”. Convengamos que jugar es uno de los derechos fundamentales del niño y la posibilidad de hacerlo virtualmente en la computadora entraría dentro de este derecho, al que muchos niños no llegan por no poseer internet o los aparatos necesarios. Entonces pensemos si ésta no es una forma de dar a todos las mismas oportunidades.

Scondras, Carolina López. Bibliotecas divertidas: creatividad y humor para los proyectos culturales, 2022.

Empieza a leer este libro gratis: https://amzn.eu/bggmLFy

La profesión del bibliotecario se ha visualizado por mucho tiempo como un trabajo solitario y hasta quizá un poco aburrido. Aquí, la autora nos plantea una visión totalmente diferente, en donde nos demuestra que el objetivo fundamental de esta profesión es la de ser gestores de la información, ser el nexo entre la información y los usuarios. Por lo tanto, este trabajo debe ser innovador, divertido y práctico, y depende de nosotros hacerlo parte integral de la comunidad a través de la motivación, la información novedosa y abrir un poco la cabeza a nuevas propuestas y alternativas que se adapten a la sociedad actual en la que vivimos.

Para ello, aquí se presentan de forma dinámica y atractiva diversas alternativas, ejemplos, anécdotas y ejercicios en forma de juego para pensar a la biblioteca y a la profesión de bibliotecario desde una mirada superadora y diferente.

¿Qué puede hacerse en una biblioteca? 122 cosas que podrás hacer en la biblioteca del futuro que aún hoy no son posibles

Frey, Thomas. «“122 Things” You Will Be Able to Do in the Library of the Future That You Can’t Do Today». Futurist Speaker (blog), 26 de octubre de 2016.

Texto completo

La esencia fundamental en una biblioteca son los libros, forman parte de su idiosincrasia, de su identidad, pero cada vez las bibliotecas son espacios más multifacéticas en los que desarrollar casi cualquier actividad o aprendizaje.

En las últimas dos décadas, la información se ha transformado y ha cambiado. Con la llegada de lo digital llega un aumento exponencial del número de formas en que podemos acceder, manipular, buscar, analizar, combinar, gestionar y almacenar cada uno de los crecientes elementos del universo del conocimiento. Como resultado, nuestras expectativas en torno a las bibliotecas y las actividades y capacidades que esperamos de un centro de información local de barrio, también están empezando a cambiar.

Al repasar esta lista de posibles actividades, debemos empezar por entender que muy pocas bibliotecas, si es que alguna, las tendrá todas.

La intencionalidad al crear esta lista es ayudar a quienes trabajan con las bibliotecas a pensar en la naturaleza multidimensional de nuestro mundo digital en desarrollo. Ciertamente, estos cambios afectarán a muchos más aspectos de la vida que sólo a las bibliotecas, pero como sociedad esperamos, ayudándonos a entender a qué debemos prestar atención.

A medida que añadimos tecnologías como los chatbots, la realidad virtual y la inteligencia artificial a nuestras bibliotecas, las actividades comenzarán a unirse en torno a los puntos fuertes de determinadas comunidades y sus diferencias regionales. Y eso está bien. De hecho, todas las bibliotecas tendrán que funcionar como un laboratorio de trabajo, probando nuevos equipos, actividades y enfoques de nuestro infoverso en constante expansión para ver hacia dónde gravitan los usuarios.

¿Qué deberían ser las bibliotecas?


¿Cómo describiremos la naturaleza de las bibliotecas en el futuro? ¿Deberían ser

  • Amigables con los bebés
  • Acogedoras para las mascotas
  • Aptas para alimentos
  • Amigables con la cerveza, el vino y el alcohol
  • Apto para eventos
  • Apto para fiestas (deben proporcionar una lista de empresas de catering aprobadas)
  • Apto para personas sin hogar
  • Favorable a los defensores de la intimidad
  • Para las empresas
  • Para usuarios ocasionales

Deben tener instalaciones para:

  • Exposiciones itinerantes del museo
  • Reuniones privadas
  • Lectura aeróbica
  • Ducharse
  • Preparar y servir la comida
  • Dormir la siesta
  • Guardar objetos personales
  • Enviar dinero o realizar pagos

Archivo de información tradicional

A lo largo de los años, las bibliotecas han ampliado sus colecciones. Ciertamente, no todas son lo suficientemente grandes como para gestionar todos los elementos de esta lista, pero la mayoría tienen una mayoría de ellos.

  • Libros impresos
  • Libros digitales
  • Libros de audio
  • Periódicos
  • Revistas
  • Música
  • Películas
  • Programas de televisión
  • Emisiones de radio
  • Presentaciones
  • Material didáctico
  • Material de audio (discos, cintas, libros hablados y otros formatos grabados)
  • Mapas
  • Microformas
  • Vídeos (películas, emisiones de televisión, DVD)
  • Partituras
  • Fotografías, carteles, grabados y dibujos
  • Apps y aplicaciones móviles
  • Archivos de redes sociales
  • Obras de arte

Archivos no tradicionales

Las bibliotecas también tienen la obligación de archivar sus comunidades locales. Algunos de los archivos no tradicionales pueden ser:

  1. La historia de todas las empresas de la región.
  2. Resumen de cada clase que se gradúa en cada escuela.
  3. Historia de la infraestructura local, incluyendo puentes, túneles, líneas de agua, líneas de alcantarillado, estaciones de bomberos, torres de agua, estaciones de policía, escuelas, etc.
  4. Envejecimiento de la comunidad realizado a través de colas de fotos secuenciales.
  5. El sonido de la ciudad en forma de grabaciones de audio a lo largo de los años.
  6. Líneas temporales de influencia cultural.
  7. Archivo local de equipos de emergencia, como generadores de emergencia cuando se va la luz, o iluminación de emergencia, catres de emergencia, etc.
  8. Registro de todas las leyes, ordenanzas y reglamentos que afecten a todos los miembros de la comunidad.

Centros de mando de búsqueda

La mayoría de las personas que entran en una biblioteca están buscando algo. En los próximos años, la tecnología de búsqueda será cada vez más complicada, pero al mismo tiempo dispondremos de muchas más capacidades para utilizar en nuestra búsqueda.

Búsqueda de vídeos: en lo que respecta a la búsqueda de vídeos, todavía nos enfrentamos a atributos como el contexto, el estilo, las circunstancias y una serie de detalles situacionales. Algunos ejemplos de futuras búsquedas de vídeo pueden ser:

  1. Traer todos los vídeos públicos de Jane Doe (persona media) entre 1980 y 2005 cuando estaba en Manchester, Inglaterra.
  2. ¿Cuáles son los 20 vídeos más vistos de un público que se ríe de alguien que está en proceso de morir por un accidente mortal?
  3. Muéstrame los 10 mejores vídeos de torneos de Twitch de jugadores coreanos jugando a la versión 4.3 de Destiny.
  4. ¿Cuáles son las 12 características comunes de las películas de baja recaudación producidas por Paramount Pictures en 1978?

Búsqueda con drones – Hoy en día puede parecer improbable que las bibliotecas tengan sus propias flotas de drones para desplegarlas en las búsquedas físicas, pero eso cambiará en las próximas décadas.

  1. Utilizando escáneres térmicos, ¿qué casas de mi ciudad tienen la menor cantidad de aislamiento en el ático?
  2. ¿Dónde está el agujero en la valla que está permitiendo que el ganado entre en el barrio de Eagle Ridge y cause daños?
  3. ¿Qué zonas de mi ciudad tienen menos probabilidades de inundarse cuando el río se desborde?
  4. ¿Desea obtener una vista de 360 grados de las tres principales esculturas erigidas en mi ciudad el año pasado?

Búsqueda demográfica – La demografía del mundo está cambiando y necesitamos mejores herramientas para controlarla.

  1. Muéstrame un mapa de calor del mundo, desglosado por regiones de 1 milla cuadrada, que muestre las tasas de natalidad de mayor a menor.
  2. Qué regiones del mundo se parecen más a Winnipeg, Canadá (elige cualquier ciudad) en función del clima, la demografía por edades, las opiniones políticas, los niveles de educación, los intereses científicos, la salud personal, etc.
  3. ¿Quién es la persona que más sabe en el mundo sobre los tipos de suelos ácidos?
  4. Muéstrame un desglose por décadas del aumento de los ingresos medios en África desde 1900.

Búsquedas futuras

A medida que entremos en la era de la computación cuántica, se podrán cuantificar muchos más atributos de búsqueda. Algún día, pronto podremos buscar:

  1. Olores
  2. Gustos
  3. Vibraciones armónicas
  4. Reflectividad
  5. Peso específico
  6. Composición química
  7. Texturas
  8. Viscosidad

Características de la búsqueda de cosas parecidas

¿Cómo buscamos cosas con cualidades similares? Las búsquedas futuras pueden incluir opciones para especificar:

  1. Se parece a
  2. Huele como
  3. Se siente como
  4. Sabe a
  5. Suena como
  6. Absorbe como
  7. Hace eco como
  8. Cubre como

Pantallas esféricas

Las pantallas esféricas en el futuro tendrán la capacidad de dar una perspectiva exacta del planeta Tierra.

  1. Seguir los flujos de contaminación a través del océano en tiempo real.
  2. Vigilar los grandes huracanes desde los satélites y seguir las novedades minuto a minuto.
  3. Reservar un complejo itinerario de viaje desde una perspectiva esférica.
  4. Muestre cómo han cambiado las corrientes de agua cálida en las últimas dos décadas.

Espacios Maker

Las bibliotecas están pasando rápidamente de ser un lugar para visitantes pasivos que consumen información a participantes activos que prefieren producirla. Áreas a incluir:

  1. Rueda de alfarero y taller para mezclar el barro y hacer cerámica
  2. Cultivo de hortalizas mediante acuaponía
  3. Estudio de vídeo para grabar y editar un vídeo
  4. Un área de producción tanto para grabar como para editar una experiencia de realidad virtual
  5. Bancos de trabajo de IoT completos con el servicio de ayuda del Internet de las Cosas
  6. Acceso a escáneres e impresoras 3D capaces de imprimir artículos de varios cientos de materiales diferentes
  7. Cortadoras láser para grabar/cortar madera, vidrio, metal y cerámica
  8. Estaciones de fabricación de joyas

Espacios creativos

Este tipo de espacios se completan con todas las herramientas, tecnologías y suministros para que los creativos se pongan en marcha.

  1. Producir arte
  2. Producir música
  3. Producir juegos
  4. Producir podcasts
  5. Producir webcasts
  6. Producir experiencias de RV
  7. Organizar talleres de IoT
  8. Crear e imprimir con impresoras 3D

Miniteatros

Es importante que los grupos tengan un lugar donde reunirse para cosas como:

  1. Ver películas
  2. Jugar a los videojuegos
  3. Ver eventos en directo como conciertos, eventos deportivos, aterrizajes de la NASA, etc.
  4. Ver YouTube, Facebook, Twitch, etc.

Estudios de retransmisión en directo

Aunque ya no se necesita un estudio para hacer transmisiones en directo, la era del estudio está lejos de haber terminado.

  1. Reseñas de libros
  2. Reseñas de juegos
  3. Reseñas de aplicaciones
  4. Revisión de cursos
  5. Revisión del chatbot
  6. Revisión de la tecnología
  7. Hoy hace 50 años
  8. «Cómo» lograr algo

Impresión 3D

A medida que el proceso de fabricación aditiva mejore, empezará a entrar en todas nuestras vidas de forma inusual:

  1. Préstamo de impresoras 3D
  2. Préstamo de escáneres 3D
  3. Talleres de impresoras 3D
  4. Talleres de escáneres 3D
  5. Concursos de diseño 3D
  6. Mesas de ayuda para impresoras 3D y escáneres

Volar drones

De la misma manera que los niños de hace un siglo querían aprender a volar, los jóvenes de hoy están enamorados de volar y manejar drones.

  1. Préstamo de drones
  2. Simuladores de vuelo de drones
  3. Talleres de drones DYI
  4. Concursos de drones

Inteligencia artificial

La inteligencia artificial ya existe y ya sabe mucho más sobre ti que cualquier persona viva hoy. Ofrecerán las bibliotecas del futuro:

  1. Préstamo con inteligencia artificial
  2. Talleres de IA
  3. Concursos de IA
  4. Controlar y anticipar el uso de los visitantes

Realidad virtual y realidad aumentada

Ambas se volverán mucho más omnipresentes en el futuro.

  1. Préstamo de hardware de RV y RA
  2. Préstamo de software de RV y RA
  3. Estudios de producción de RV y RA
  4. Motores de búsqueda de RV y RA

Robótica

Los robots serán mucho más comunes en el futuro.

  1. Préstamo de robots
  2. Rodeos de robots
  3. Talleres de robots
  4. Competiciones de robots

Internet de los objetos

A medida que más de nuestros dispositivos se incorporen al mundo conectado, veremos un aumento de la demanda de:

  1. Préstamo de dispositivos IoT
  2. Talleres de creación de prototipos de IoT
  3. Concursos de IoT
  4. Sesiones de ponentes expertos en IoT

Archivo de equipos

La mayoría de la gente tiene viejas formas de información en discos, cartuchos, stick drves y cintas, y muchos buscan un lugar para convertirla a un nuevo medio al que la gente de hoy pueda acceder.

  1. Leer e imprimir microfichas
  2. Tanto leer como convertir discos de 8″, 5,25″ y 3,5″ a la nube
  3. Convertir fotos en vídeo
  4. Convertir de VHS a DVD
  5. Digitalizar y reparar fotos y documentos antiguos
  6. Consolas de juegos antiguas para reproducir programas y juegos en cartuchos, aplicaciones, unidades de memoria y CDs

Proyectos de la Biblioteca Global

  1. Salas de chat de RV con personas de otros países
  2. Programas de préstamo intercultural (por ejemplo, libros escritos en japonés, no traducidos, sobre Ben Franklin)

Videojuegos y no videojuegos

Los juegos se están convirtiendo rápidamente en la norma cultural para la mayoría de los jóvenes de hoy.

  1. Torneos de juegos
  2. Préstamo de juegos
  3. Talleres de construcción de juegos
  4. Eventos de expertos en juegos

Nuevas instalaciones

La mayoría de las bibliotecas importantes estarán probando una serie de nuevas opciones para hacer que sus instalaciones sean relevantes para los usuarios de la próxima generación.

  1. Mini Planetarios
  2. Centros de narración robótica
  3. Estaciones de citas de RV
  4. Sala de cápsulas del tiempo
  5. Programa de préstamo de drones
  6. Programa de préstamo de mascotas
  7. Eventos de expertos: conozca a los expertos
  8. Archivos comunitarios: que la comunidad decida

Los lectores tomaron prestados más de 3.000 millones de libros digitales en bibliotecas a través de OverDrive

Grunenwald, Jill. «Readers Have Borrowed over 3 Billion Digital Books through OverDrive». OverDrive (blog), 16 de noviembre de 2022.

Ver noticia

Desde el primer préstamo de un libro electrónico en una biblioteca a través de OverDrive en 2003, hasta la actualidad, los lectores y las bibliotecas de todo el mundo alcanzaron un hito importante cuando el número total de títulos digitales prestados desde entonces, este año por OverDrive superó los tres mil millones.

Este hito se produce gracias a bibliotecarios de las 81.000 bibliotecas, escuelas, colegios y organizaciones de 106 países que colaboran con esta plataforma.

Costó cuatro años alcanzar el primer millón de préstamos en 2007 y otros cinco para llegar a los 100 millones en 2012. En 2018, las transacciones históricos alcanzaron los mil millones. Y ahora, veinte años después de ese primer préstamo de libros electrónicos, gracias a lectores, bibliotecarios y amantes de los libros se han alcanzado un total de tres mil millones de préstamos.

Resolución de conflictos en bibliotecas. Planeta Biblioteca 2022/11/18

    Resolución de conflictos en bibliotecas.

    Planeta Biblioteca 2022/11/18

    ESCUCHAR EL PROGRAMA

    Ir a descargar

    Como cualquier servicio público, las bibliotecas reciben quejas y muestras de preocupación. Una de las responsabilidades del bibliotecario es manejar estas quejas de manera respetuosa y justa. Deben de articularse mecanismos de para recabar información, la opinión y la participación de los usuarios. La clave para gestionar con éxito estas quejas es asegurarse de que el personal de la biblioteca y las autoridades gestoras conozcan los procedimientos de reclamación y su aplicación. Es decir, disponer de un método claramente definido para gestionar las quejas. Para ello se debe establecer una política de regulación de conflictos que debe estar por escrito y ser aprobada por la autoridad competente.

    Más información sobre Resolución de conflicitos

    Libro Recomendado

    Aoyama, M. What you are looking for is in the library. Penguin 2023

    Bibliografía:

    A tip sheet for librarians facing harassment. PEN America, 2022 Texto completo

    Blood, Anne (2022) «Georgia’s Libraries and the Needs of Patrons Experiencing Homelessness: An Exploratory Study,» The Southeastern Librarian: Vol. 70: Iss. 2, Article 4. DOI: 10.32727/19.2022.6 Texto completo

    Bullhorn. «Urban Library Trauma Study Final Report». Urban Librarians Unite (blog), Institute of Museum and Library Services, 2022.Texto completo

    Bullhorn. «Urban Library Trauma Study Final Report». Urban Librarians Unite (blog), Institute of Museum and Library Services, 2022. Texto completo

    Extending Our Reach: Reducing Homelessness Through Library Engagement: Tips and tools you can use from the American Library Association’s
    Social Responsibilities Round Table and Office for Literacy and Outreach Services. Chicago: ALA, Texto completo

    How to Respond to Challenges and Concerns about Library Resources. Garnar, Martin, and Trina Magi. Intellectual Freedom Manual. Tenth Edition. Chicago: ALA Editions. 2021 Ver completo

    The Librarian’s Guide to Homelessness. Chicago: American Library Association, 2019 http://www.homelesslibrary.com/

    Library Bill of Rights. Chicago: American Library Association, 2019. Ver completo

    Scheier, Rachel. «From Book Stacks to Psychosis and Food Stamps, Librarians Confront a New Workplace». Salon, 24 de agosto de 2022. Ver completo

    Sharkey, Jackie. Do libraries need social workers on staff? Some librarians say yes, · CBC News · Posted: Mar 16, 2022 3:33 PM ET | Last Updated: March 17 Ver noticia

    «Should Libraries Be Part of Homeless Solutions? San Diego Thinks So». San Diego Union-Tribune, 4 de septiembre de 2022. Ver completo

    Swenson, Ali. Librarians facing new tasks say crisis isn’t in the catalog
    9 de agosto de 2019 Ver completo

    VanDenburgh, Barbara. «Book Bans Are on the Rise. What Are the Most Banned Books and Why?», TODAY, 1661467968. Texto completo

    La percepción de las profesionales que gestionan la información

    Edo Bazzaco y Mireia Faucha  «La percepción de las profesionales que gestionan la información«. Madrid: SEDIC, 2021

    Texto completo

     «La percepción de las profesionales que gestionan la información» se pretende conocer qué percepción tienen sobre el sector las personas con capacidad de decisión sobre el colectivo profesional y sus instituciones. En particular, el estudio se centra en analizar la percepción de las y los profesionales de la gestión de la información, así como de las figuras políticas con poder de decisión en torno al estado actual del sector y su posible evolución en los próximos años. 

    Las bibliotecas estadounidenses y canadienses están lanzando sus propias plataformas de streaming con música local a través de software libre MUSICat

    MUSICat

    Woodcock, Claire. «Libraries Are Launching Their Own Local Music Streaming Platforms». Vice (blog), 14 de noviembre de 2022.

    Ver noticia

    Si estás harto de los gigantes del streaming como Spotify, ahora hay otro lugar al que puedes acudir para descubrir nueva música: tu biblioteca local. Ahora, las bibliotecas públicas de Pittsburgh, Nashville, Fort Worth y, más recientemente, Nueva Orleans, han lanzado sus propios servicios de streaming orientados a la comunidad utilizando el software de código abierto de MUSICat.

    Más de una docena de bibliotecas públicas de Estados Unidos y Canadá han empezado a ofrecer sus propios servicios de streaming de música a los usuarios, con el objetivo de impulsar a los artistas y las escenas musicales locales. Los servicios son específicos para cada región y ofrecen a los artistas locales licencias no exclusivas para poner sus álbumes a disposición de la comunidad.

    El concepto se originó en 2014 cuando Preston Austin y Kelly Hiser ayudaron a la Biblioteca Pública de Madison a crear Yahara Music Library, una biblioteca en línea que alberga música de artistas locales. Cuando terminaron su trabajo en Yahara, estaban seguros de que tenían un prototipo de software que otras bibliotecas interesadas podrían personalizar e implementar.

    «Eso se convirtió en la inspiración para crear MUSICat», dijo Austin a Motherboard, refiriéndose a la plataforma de software que él y Hiser crearon en una empresa llamada Rabble.

    Ahora, las bibliotecas públicas de Pittsburgh, Nashville, Fort Worth y, más recientemente, Nueva Orleans, han lanzado sus propios servicios de streaming orientados a la comunidad utilizando el software de código abierto de MUSICat.

    Joshua Smith trabaja en la Biblioteca Pública de Nueva Orleans y lleva más de una década inmerso en la rica escena musical de la ciudad. Supervisó el lanzamiento de Crescent City Sounds con la ayuda de un equipo de comisarios que representan a artistas y empresarios locales, periodistas e historiadores de la música, etc. «Me ayudaron a difundir el mensaje a la comunidad musical», dijo Smith a Motherboard, señalando que su condición de comunidad ayudó a difundir la noticia de que la biblioteca acepta ahora envíos de música digital.