
«Esto no es un libro: quien lo toca, toca a un hombre»,
Walt Whitman

«Esto no es un libro: quien lo toca, toca a un hombre»,
Walt Whitman

EveryLibrary. Read the 2025 EveryLibrary Impact Report. Published January 14, 2026 on EveryLibrary.org.
El 2025 EveryLibrary Impact Report documenta las actividades y logros de EveryLibrary, una organización nacional (501(c)(4)) dedicada a defender las bibliotecas, la libertad de lectura y el acceso a la información en Estados Unidos, durante el año 2025.
En un contexto de crecientes amenazas —incluyendo intentos de censura, esfuerzos legislativos contra bibliotecas y propuestas federales que podrían limitar instituciones clave como el Institute of Museum and Library Services— EveryLibrary mobilizó a cientos de miles de defensores para influir en políticas y decisiones públicas.
Entre los puntos más destacados del informe:
El informe concluye que estos esfuerzos han posicionado a EveryLibrary para enfrentar los desafíos de 2026, especialmente en vísperas de las elecciones intermedias y el 250.º aniversario de los Estados Unidos, con un enfoque continuo en salvaguardar la independencia institucional y la libertad de expresión

«Porque se diga lo que se diga, los libros dan respuestas. Aunque no sean soluciones, aunque no sean definitivas. Respuestas instantáneas, luces que relampaguean en la oscuridad. Una hermosa frase, un pasaje de una novela, un verso: allí está, de pronto, la verdad. Y todo el sin sentido, y todo el desorden, se convierten, repentinamente, en belleza».
Soledad Puértolas «Recuerdos de otra persona»

Ramm, Millie. 2026. “This Quiet Bookstore Proposal Is the Most Romantic Thing You’ll See Today.” 1000 Libraries Magazine (Good People), 9 de febrero de 2026.
El artículo narra una historia de amor basada en una propuesta de matrimonio íntima y sencilla, celebrada en el entorno tranquilo de una librería local, destacando cómo los detalles personales y la conexión emocional pueden convertir un momento ordinario en uno extraordinariamente romántico.
En lugar de optar por un espectáculo público o un escenario tradicional —como un atardecer en la playa o un viaje sorpresa—, la pareja decidió celebrar su compromiso entre estanterías repletas de libros y bajo la luz suave de velas y guirnaldas, reflejando así su amor compartido por la lectura y los espacios acogedores de las librerías.
La historia se remonta a los comienzos de la relación entre Luis y Alyona, quienes se conocieron de forma casual a través de amigos en común y desarrollaron un vínculo profundo basado en la sencillez, la comodidad mutua y la alegría de compartir momentos tranquilos. A partir de esa complicidad, Luis planeó una propuesta que verdaderamente representara la esencia de su relación: una escena significativa pero sin ostentación, en un espacio que simboliza sus intereses comunes. Para ello eligió Capital Hill Books, una librería independiente en Denver, y, con la cooperación del propietario, organizó un encuentro privado fuera del horario habitual, transformando el lugar en un escenario íntimo lleno de flores, charcutería, música significativa y luz tenue.
El desarrollo de la propuesta fue tan personal como emotivo. Antes de llegar a la librería, Alyona recibió una nota manuscrita que la invitaba a reunirse en la ciudad, envuelta en pistas que evocaban libros, anillos y eternidad, acompañada por la reproducción de su canción favorita. Cuando llegó al lugar, la escena cuidadosamente preparada y la presencia expectante de Luis ante los estantes de libros crearon un ambiente que combinaba sorpresa, emoción y una profunda conexión emocional. Al hacerlo, Luis expresó con palabras sinceras cuánto significaba Alyona para él, eligiéndola no solo para ese momento, sino “hoy, mañana y por el resto de su vida”, y le ofreció un anillo de diamante especialmente diseñado. La respuesta de Alyona fue de pura emoción, lágrimas y un sí, aunque inicial y tímidamente reflejado con un asentimiento de cabeza.
La historia también abordó la repercusión viral del momento, ya que las imágenes y videos compartidos en redes sociales como TikTok e Instagram conmovieron a muchas personas en todo el mundo. Más allá de ser una simple anécdota de pareja, la escena simboliza una visión del amor que privilegia la autenticidad, la intimidad compartida y la celebración de valores personales por encima de grandes gestos públicos. La resonancia de esta historia en línea sugiere que muchas personas encuentran belleza y aspiración en gestos sencillos pero profundamente significativos, que priorizan la conexión humana, el simbolismo emocional y la narrativa compartida de vida juntos dentro de espacios que reflejan lo que la pareja valora.

PBS. (2026). The Librarians Independent Lens. PBS. Recuperado de https://www.pbs.org/independentlens/documentaries/the-librarians/
The Librarians es un documental estadounidense dirigido por Kim A. Snyder que se emitirá en la serie Independent Lens de PBS. La película sigue a bibliotecarias y bibliotecarios en varios estados de Estados Unidos —incluyendo Texas y Florida— que se han convertido en protagonistas involuntarios de una batalla nacional contra la censura de libros.
El documental The Librarians, dirigido por Kim A. Snyder y transmitido por PBS Independent Lens, se centra en la lucha silenciosa pero crucial de bibliotecarias y bibliotecarios estadounidenses que defienden el acceso a la información frente a intentos de censura de libros en bibliotecas públicas y escolares. La obra documenta cómo estos profesionales se han convertido en figuras centrales en un debate que combina política, educación, ética y derechos civiles.
A lo largo del documental, se presentan casos de distintos estados de EE. UU., incluyendo Texas, Florida y otros, donde legisladores y grupos de presión han impulsado restricciones sobre libros que tratan temas de raza, diversidad sexual, género y derechos civiles. Los bibliotecarios, pese a ser profesionales cuya misión es garantizar el acceso equitativo a la información, se enfrentan a listados de libros cuestionados, protestas públicas e incluso amenazas personales por parte de grupos que consideran ciertos contenidos “inapropiados” para los lectores jóvenes.
El documental muestra cómo la censura moderna de libros no solo afecta la educación, sino también la democracia y la participación ciudadana, al limitar el acceso de estudiantes y comunidades a múltiples perspectivas y realidades. Snyder conecta estas tensiones actuales con históricos intentos de censura y control de la educación en EE. UU., evidenciando que la lucha por la libertad de lectura es una batalla recurrente en la historia estadounidense.
Además, la película refleja cómo estos enfrentamientos dividen comunidades enteras, enfrentando padres, educadores y autoridades locales en debates sobre la “moralidad” y la idoneidad de ciertos textos. A través de entrevistas, imágenes de sesiones de consejo escolar y la vida cotidiana de los bibliotecarios, el documental humaniza a quienes trabajan en las bibliotecas, mostrando su dedicación a garantizar que los estudiantes puedan explorar una amplia diversidad de historias y conocimientos.
Los bibliotecarios que aparecen en The Librarians son retratados como héroes cotidianos: personas que defienden el derecho de los jóvenes y adultos a acceder a la información incluso cuando esto implica riesgos profesionales o personales. La película destaca el papel crucial de las bibliotecas como espacios seguros y neutrales, donde los ciudadanos pueden explorar ideas, aprender y formar opiniones propias.
Se muestran escenas de bibliotecarios organizando charlas, recomendando libros y mediando entre padres preocupados y autoridades escolares. Esta representación subraya que, más allá de custodiar libros, los bibliotecarios son guardianes de la democracia cultural y educativa.
El documental enfatiza que la censura de libros tiene consecuencias profundas en la educación, limitando la exposición de los estudiantes a la historia completa, la diversidad de culturas y las experiencias humanas diversas. Al visibilizar estos conflictos, The Librarians invita a reflexionar sobre la importancia de la libertad de expresión, el papel de los educadores y bibliotecarios, y la responsabilidad de la sociedad para proteger estos derechos.
Asimismo, el documental funciona como un registro histórico de la censura contemporánea en EE. UU., ofreciendo recursos valiosos para investigadores, docentes y defensores de la educación y la libertad de información. La narrativa combina testimonios personales con datos sobre legislación y campañas de presión social, logrando un equilibrio entre lo emotivo y lo informativo.
The Librarians tuvo su estreno mundial en el Festival de Cine de Sundance 2025 y fue programado para transmisión en PBS en febrero de 2026. Ha recibido atención por parte de educadores, bibliotecarios y organizaciones que defienden la libertad de lectura, siendo considerado una obra de referencia sobre la censura de libros en el siglo XXI en Estados Unidos.

«La noche que me senté a leer a Dostoyevski por primera vez fue un acontecimiento de la mayor importancia en mi vida, más importante incluso que mi primer amor. Fue el primer acto deliberado, consciente, que tuvo sentido para mí; cambió la faz del mundo por completo. Ya no sé si es verdad que el reloj se paró en el momento en que alcé la vista después del primer trago intenso. Pero el mundo se detuvo en seco, eso lo sé. Fue mi primera vislumbre del alma del hombre, ¿o debería decir que Dostoievski fue el primer hombre que me reveló su alma? Quizás hubiera sido yo ya un poco raro antes, sin darme cuenta, pero desde el momento en que me sumergí en Dostoievski fui clara e irrevocablemente raro y satisfecho de serlo. El mundo ordinario, despierto, cotidiano, había acabado para mí. Era como el hombre que ha estado mucho tiempo en las trincheras, demasiado tiempo bajo el fuego. De pronto, la aflicción, la envidia y las ambiciones humanas ordinarias de este mundo… eran porquería para mí».
Henry Miller

Sarah, E. (2 de febrero de 2026). Por qué el Día Mundial de la Lectura en Voz Alta importa más que nunca. 1000 Libraries Magazine. Recuperado de magazine.1000libraries.com https://magazine.1000libraries.com/why-world-read-aloud-day-matters-more-than-ever/
El Día Mundial de la Lectura en Voz Alta (World Read Aloud Day) se celebra cada año el primer miércoles de febrero (en 2026 es el 4 de febrero) como una práctica que no solo honra una tradición ancestral, sino que también fortalece la comunidad humana en un momento en que las formas rápidas y fragmentadas de consumir información —como las redes sociales o los contenidos breves— parecen dominar nuestra atención. Es una jornada impulsada por LitWorld y muy vinculada a bibliotecas, escuelas y comunidades lectoras, precisamente por su capacidad para crear vínculos a través de la palabra compartida
La cultura de la lectura ha acompañado a la humanidad a lo largo del tiempo. Desde la infancia, los cuentos antes de dormir suelen ser nuestra primera introducción a la lectura. El acto de que un padre lea en voz alta a un niño parece un gesto sencillo, pero significa muchísimo. Por ejemplo, puede ser el inicio de una vida plena de lectura para ese niño. Leer es una habilidad esencial en un mundo donde las distracciones digitales dominan nuestra atención. A causa de estas distracciones, la lectura en voz alta ha perdido casi su magia. Para preservar esta tradición, el Día Mundial de la Lectura en Voz Alta, celebrado el 4 de febrero, pone el foco en el arte amenazado de leer en voz alta. Esta iniciativa, impulsada por la organización LitWorld desde 2010, busca profundizar en la antigua práctica de contar historias y preservar la historia a través de la palabra oral.
Cuando alguien nos lee, sentimos una profunda sensación de calma, al igual que ocurre con las nanas tradicionales. El cerebro de quien escucha se activa de una forma diferente a cuando se lee en silencio. Se desarrolla una mayor empatía en el oyente al procesar las señales de la voz del lector, y esta forma pausada de consumir medios contrasta con la rapidez de los formatos digitales actuales. Leer en voz alta exige que lector y oyente estén presentes en un mismo momento, compartiendo el mismo ritmo y respiración, lo que transforma la simple transmisión de información en una comprensión verdadera y significativa
Según la autora, leer en voz alta tiene una riqueza emocional y cognitiva difícil de sustituir por otras formas de interacción con los textos. Desde las historias leídas por padres a hijos hasta sesiones comunitarias de lectura, este acto simple puede ser el punto de partida para fomentar una relación duradera con la lectura y los libros, potencia el desarrollo del lenguaje y crea experiencias compartidas que conectan a personas de distintas edades y contextos.
El artículo también contextualiza esta celebración en el marco del movimiento global que se originó hace más de una década, impulsado por la organización LitWorld, que busca reivindicar la lectura en voz alta como un derecho humano ligado a la alfabetización y al acceso equitativo a la educación. Este día no solo promueve el disfrute de la lectura, sino que también llama la atención sobre la crisis mundial de analfabetismo y la necesidad de garantizar que más personas tengan acceso a libros, recursos y espacios donde leer y compartir historias. Leer en voz alta se presenta así no como una técnica educativa aislada, sino como un acto de solidaridad y empoderamiento que visibiliza la importancia de la palabra hablada y escuchada en comunidad.
Además, el artículo explora cómo leer en voz alta tiene efectos positivos tanto para quien lee como para quien escucha, al activar vínculos emocionales, estimular la empatía y ofrecer una pausa contemplativa en un mundo mediado por lo digital. Al compartir historias en voz alta, se construyen puentes de comprensión y se promueve una experiencia lectora que va más allá del pensamiento individual: se transforma en una actividad compartida que refuerza los lazos sociales y culturales. El texto concluye con sugerencias para participar en este día —por ejemplo, leer a distancia por videollamada, organizar intercambios de historias en espacios públicos o usar audiolibros— recordando que basta una voz y un oyente para que la celebración empiece.

Gallup. (3 de febrero de 2026). Front Page: Gallup’s indispensable intelligence distilled into five charts (Informe mensual). Gallup Inc.
El informe del 3 de febrero de 2026 presenta una selección de métricas sociales clave sobre la población adulta en Estados Unidos, organizadas en cinco gráficas que brindan una visión panorámica de comportamientos y actitudes recientes. En primer lugar, destaca que aproximadamente la mitad de los adultos estadounidenses (45 %) reportan haber tomado al menos un vuelo comercial en el último año, una tasa que ha vuelto prácticamente a niveles previos a la pandemia, aunque con un promedio menor de viajes por persona que en años anteriores. Esta tendencia refleja tanto la recuperación de la movilidad como un posible cambio en los patrones de viaje individual.
En el ámbito cultural y de ocio, Gallup presenta estadísticas sobre hábitos de lectura y asistencia al cine. Los adultos estadounidenses dijeron haber leído en promedio casi 15 libros en el último año, cifra superior a la registrada en 2021, aunque todavía por debajo de niveles históricos de finales de los años noventa. Por otro lado, la asistencia a salas de cine ha aumentado desde los mínimos de la pandemia, pero sigue siendo considerablemente menor que en décadas anteriores. Estos datos revelan cambios persistentes en las formas de consumir cultura y entretenimiento.
Los datos: Los adultos estadounidenses afirman haber leído un promedio de 14,6 libros el año pasado (ya sea completos o parcialmente). Esta cifra representa un aumento con respecto a los 12,6 de 2021, pero está por debajo del máximo de 18,5 de 1999. No leer libros: El 13 % de los estadounidenses afirma no haber leído ningún libro el año pasado, lo que representa una ligera disminución con respecto al 17 % de 2021 y se sitúa en el extremo inferior del rango del 12 % al 18 % registrado en las tendencias periódicas de Gallup sobre esta medida desde 1990. Download Data
El informe también analiza actitudes solidarias y de participación comunitaria: en 2025, una mayoría significativa de adultos informaron haber realizado donaciones de dinero o voluntariado, aunque la proporción que dona financieramente ha disminuido en las últimas décadas, mientras que la participación como voluntario se mantiene relativamente estable. Estos datos sugieren una evolución en cómo las personas contribuyen al bienestar colectivo, favoreciendo más el tiempo y la acción directa que las aportaciones monetarias.
Finalmente, se incluye una gráfica histórica que recuerda el impacto del frío extremo de 1977, cuando un tercio de los adultos estadounidenses reportó afectaciones por las bajas temperaturas. Esta referencia histórica contextualiza las variaciones en las experiencias de vida a lo largo del tiempo y subraya cómo eventos climáticos pueden influir en la percepción de bienestar y condiciones de vida en distintos periodos.

Ramm, Millie. “Daughter Donates 25,000 Books To The Sick After Dad’s Cancer Diagnosis.” 1000 Libraries Magazine, 2 de febrero de 2026. https://magazine.1000libraries.com/daughter-donates-25000-books-to-the-sick-after-dads-cancer-diagnosis/
El artículo narra la historia de Emily Bhatnagar, una joven de Maryland cuya vida cambió profundamente cuando a su padre le diagnosticaron cáncer. En lugar de dejarse consumir por la angustia y la impotencia que acompañan a una enfermedad grave, Emily decidió volcar ese dolor en una acción solidaria: recolectar libros para niños y pacientes hospitalizados.
Lo que comenzó como una pequeña colecta de títulos se transformó con el tiempo en un proyecto mucho más ambicioso que culminó en la donación de más de 25 000 libros a hospitales, centros pediátricos y pacientes de distintas edades, con el fin de ofrecer consuelo y distracción durante estadías médicas difíciles.
Emily empezó su iniciativa compartiendo en una plataforma de vecindario que estaba recolectando libros, y junto con su hermano recogían los donativos puerta por puerta, asegurándose de sanitizar cada volumen para que pudieran ser disfrutados por niños con sistemas inmunitarios debilitados. A medida que más personas se enteraron del proyecto, la respuesta de la comunidad creció rápidamente: amistades, grupos escolares y organizaciones comenzaron a sumarse con aportes adicionales de libros. La demanda y el entusiasmo llevaron a Emily a formalizar su labor creando la organización sin ánimo de lucro For Love & Buttercup, que hoy coordina la recolección, clasificación y distribución regular de libros según las edades y necesidades de los destinatarios.
Más allá del puro acto de donar, la iniciativa de Emily destaca por reconocer que la experiencia emocional de la hospitalización es tan importante como la atención médica física. Los libros, tal como se explica en el artículo, no son solamente entretenimiento: son herramientas de alivio emocional que pueden proporcionar a los niños y a otros pacientes una vía de escape a mundos imaginarios, historias que los acompañan y acompañan a sus familias durante momentos de estrés y miedo. El crecimiento del proyecto hacia una operación organizada y sostenible demuestra cómo una respuesta compasiva ante el sufrimiento personal puede expandirse para generar un impacto positivo más amplio en la comunidad, contribuyendo a hacer la estancia hospitalaria más humana y menos solitaria.

<<El libro está en mi mesa de noche y en mi cuarto de trabajo. Lo llevo conmigo cuando voy de un lado a otro de la casa, como el fumador que no se separa de los cigarros y el mechero, se angustia si no los encuentra a mano. Salgo a la calle y el libro va conmigo: en un bolsillo ancho del chaquetón en invierno, en la mochila en verano. Lo llevo para leer en el metro o en la sala de espera del dentista o en un banco de un parque un rato antes de llegar a una cita.>>
Antonio Muñoz Molina «El verano de Cervantes» (2025)