Staley, D. J. and K. J. Malenfant. [e-Book] Futures Thinking for Academic Librarians: Higher Education in 2025, Amercian Library Assocaition, 2010
Para los bibliotecarios universitarios que tratan de demostrar el valor de sus bibliotecas a sus entidades matrices, es importante entender no sólo el clima actual; también hay que saber qué va a ser valorado en el futuro para que podamos comenzar a tomar las medidas adecuadas. Este documento presenta 26 escenarios posibles en base a una evaluación de las consecuencias de las tendencias actuales, que pueden tener un impacto en todo tipo de bibliotecas universitarias y de investigación en los próximos 15 años. Los escenarios representan temas relacionados con la cultura académica, la demografía, la educación a distancia, la financiación, la globalización, las instalaciones de infraestructura, bibliotecas, clima político, industria editorial, los valores sociales, los alumnos, el aprendizaje, y la tecnología.
Se organizan en una herramienta de visualización, que refleja la opinión de expertos de los miembros de la ACRL en cuanto a sus expectativas y percepciones acerca de la probabilidad, el impacto, la velocidad del cambio, y la amenaza potencial de cada escenario. Para cada uno de los posibles escenarios que han sido identificados como de alto impacto la responsabilidad final recae sobre los directores de bibliotecas y aquellos que establecen las agendas estratégicas para las bibliotecas universitarias para poder planifica y actuar ahora sobre estos escenarios. Este informe refuerza la noción de que las bibliotecas universitarias son parte de un ecosistema más grande, y los bibliotecarios deben evaluar constantemente el entorno para buscar signos de los cambios que puedan surgir. Incluye un apéndice con sugerencias de actividad teniendo en cuenta los futuros posibles. Esto puede fomentar la capacidad para participar en el pensamiento estratégico y la planificación, el apoyo a los bibliotecarios en la toma de mejores decisiones ahora que puede hacer frente a una variedad de futuros posibles «