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La Medicina en la era de la información

 

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Duarte, Z. and L. Farias (2010). [e-Book] A medicina na era da informação, organizado por Bahia, Universidade Federal da Bahia, 2010.

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«Medicina en la era de la información «, publicado por la Universidad Federal de Bahía (EDUFBA), y organizado por los profesores Zeny Duarte y Lucio Farías, Medicina en la era de información «se caracteriza por ser una obra que marca el proceso de diálogo entre dos áreas de gran importancia social, medicina y ciencias de la información. Ambas se dedican a importantes retos científicos, la primera se centra en la lucha por la salud y el bienestar social, y la segunda en la sostenibilidad del desarrollo de la ciencia y la cultura, a través de la conservación, organización, difusión, acceso y uso de la información. En este libro, se registra la riqueza de los debates y la calidad de los trabajos presentados por los profesores investigadores de Brasil y Portugal, así como estudiantes graduados y profesionales que trabajan en la Medicina y en las Ciencias de la Información, lo que permite a sus lectores entablar un diálogo desde ambas perspectivas.

Fuentes de Información Especializadas: Aspectos prácticos y teóricos

 

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Blázquez Ochando, M.. [e-Book] Fuentes de Información Especializadas: Aspectos prácticos y teóricos SIBI, 2015

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El objetivo de este nuevo libro es servir de base para la docencia de las asignaturas de fuentes y recursos de información especializada. Algunos de los contenidos que pueden encontrarse son la definición terminológica de los dominios de la Ciencia, su clasificación, la caracterización de las actividades de los Documentalistas en el ámbito de las fuentes y su gestión, la creación y comunicación del conocimiento científico, la revista científica, los tipos documentales y sus principales referencias de consulta en línea, procedimientos de evaluación de fuentes de información y patentes. Considero que puede ser un libro de utilidad didáctica y académica, pero también una guía para la consulta de recursos y fuentes de uso cotidiano en el panorama científico, ya que permite resolver problemas de muy diverso tipo, por ejemplo, la localización de repositorios, de herramientas para la edición de notas científicas, de bases de datos de diseños industriales, entre otras muchas cuestiones que podrían ser citadas. Como reflexión final, quiero llamar la atención sobre la importancia de conocer las fuentes de información científica en nuestra área de conocimiento, “la Documentación”. Con frecuencia su relevancia ha decaído con el paso del tiempo, en los planes de estudio de las universidades. Pero en esta situación de oscilación magnética, que hace perder el norte y la perspectiva de las cosas, quiero hacer un alegato en favor de las “Fuentes de Información” y clamar a la Comunidad Científica sobre la importancia de actualizar, revisar y aumentar nuestro conocimiento sobre las nuevas fuentes de información en Humanidades, Ciencias Sociales, Ciencias Puras, Ingenierías, así como su organización y clasificación. El conocimiento de las fuentes, permite a los profesionales de la información ser más eficientes en la recuperación de información, discriminar los contenidos esenciales de los que no lo son, determinar su orden de importancia, el ranking que ocupan en nuestro pensamiento crítico. Aunque resulta una tarea muy difícil, o casi imposible, cada día surgen herramientas que facilitan la recopilación y revisión automática de las fuentes de información. Los webcrawlers y los gestores de fuentes de información son algunas de ellas.

La información: perspectivas bibliotecológicas y distinciones interdisciplinarias

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Ríos Ortega, J., C. Augusto Ramírez, et al.. [e-Book] La información: perspectivas bibliotecológicas y distinciones interdisciplinarias, México: UNAM, 2015

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El título de esta obra refleja el interés en una de las mayores preocupaciones contemporáneas por enriquecer las bases teóricas que nutren a la investigación, como es el caso de la interdisciplina. Esta concepción ligada a la producción de conocimiento científico es impostergable analizarla y sacar ventaja de ella en beneficio de la disciplina bibliotecológica. Así pues, se trata de un ejercicio de reflexión y, por tanto, de diálogo con miras a conocer diversas perspectivas sobre un tema esencial de la bibliotecología: la información. Un concepto totalmente polisémico como el de la información admite análisis interdisciplinarios y también otros de carácter multi y transdisciplinarios. No obstante, nos centraremos en algunas consideraciones básicas sobre la interdisciplina, debido a que resulta sumamente atractiva y fructífera. Por ejemplo, la RAE define a la interdisciplinariedad como “la cualidad de interdisciplinario” y si agregamos la definición de interdisciplinario, que de acuerdo con la misma fuente es “dicho de un estudio u otra actividad que se realiza con la cooperación de varias disciplinas”, se destaca el carácter de investigación colaborativa centrada en un objeto de estudio. Es obvio que el sentido moderno de disciplina ha evolucionado considerablemente, así como el proyecto epistémico que entrelaza esfuerzos de indagación sistemática para examinando objetos de estudio particulares. El propio campo bibliotecológico ha sido un ámbito de análisis propicio para indagaciones multidisciplinarias, pero con menos fortuna respecto a la interdisciplina. En realidad, ha sido un campo de conocimiento que se ha enriquecido constantemente con préstamos intrateóricos fundamentales.

¿La información sobre automedicación disponible en internet reúne criterios de calidad?

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Martín-Fombellida, Ana Belén, María Saéz-Lorenzo, Helena Iglesias-de-Sena, Montserrat Alonso-Sardón, Julio Alonso-Arévalo, José Antonio Mirón-Canelo «¿La información sobre automedicación disponible en internet reúne criterios de calidad?» Acimed : Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud vol. 27, n. 1 (2015).

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El estudio tiene por objetivo analizar la calidad de la información en relación con la automedicación en las páginas web de internet y estimar si se cumplen criterios de calidad. Para conseguir dicho propósitose efectuó un estudio observacional tipo transversal basado en la valoración de 15 páginas web institucionales relacionadas con la automedicación y que fueron seleccionadas aleatoriamente para ser revisadas por 59 usuarios habituales de internet como herramienta fundamental en su trabajo profesional. Como instrumento de medida se utilizó un cuestionario elaborado específicamente para este trabajo de investigación. El 66 % de los usuarios del estudio confirmaron la existencia de información sobre automedicación en dichas web. De acuerdo con las observaciones realizadas por los usuarios -la mayor parte de páginas web con información sobre automedicación- en 9 (60 %) se cumplen criterios de calidad en un 70-75 %. Las variables mejor evaluadas han sido la actualización de la información, la responsabilidad y la accesibilidad. Las peor evaluadas han sido la arquitectura de la información y la existencia de acreditación o sello de calidad en la web. La calidad de las web analizadas es aceptable, pero mejorable en accesibilidad universal, acreditación y/o certificación. Las web mejor valoradas globalmente han sido la del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad de España y la de la Organización Mundial de la Salud.

La información y sus contextos en el cambio social

Ríos Ortega, J. and C. A. Ramírez Velázquez (2015). [e-Book] La información y sus contextos en el cambio social. México, UNAM, 2015.

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Esta obra académica reúne las reflexiones y avances teóricos que admite la información como objeto de estudio. En ella diferentes enfoques de trabajo describen las dimensiones que adquiere la información en diversas perspectivas, incluyendo las unidades y los sistemas de información. Se demuestra, además, el intercambio e intensa labor cooperativa entre investigadores, especialistas e instituciones de México y España. A pesar de que existen particularidades en el desarrollo disciplinario en cada país, se hace presente una gran afinidad y comprensión de las problemáticas comunes que enfrentamos. Todos los autores presentes en esta obra se preocupan por un preciado bien primario: la infor¬mación socialmente útil. Algunos de estos autores analizaron las instituciones y las dinámicas de trabajo, mientras que otros se enfocaron en la relación con los sujetos que están involucrados, como los profesionales de la información, los usuarios, los lectores, los tesistas y los egresados