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Google Académico. Monográfico

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DMonográfico Google Académico

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Como crear tu perfil de investigador en Google Scholar Citations

¿Qué es Google Académico?

Google Académico (en inglés, Google Scholar) es un buscador de Google enfocado en el mundo académico que se especializa en literatura científica-académica.1 El sitio indiza editoriales, bibliotecas, repositorios, bases de datos bibliográficas, entre otros; y entre sus resultados se pueden encontrar: citas, enlace a libros, artículos de revistas científicas, comunicaciones y ponencias a congresos, informes científicos-técnicos, tesis, tesinas, archivos depositados en repositorios.

Google Académico es similar en función a los ya disponibles Scirus de Elsevier y CiteSeer. Jerarquiza los resultados usando un algoritmo similar al que utiliza Google para las búsquedas generales, aunque también usa como señal de «calidad» la revista en la que se ha publicado. Los resultados incluyen asimismo a libros técnicos, así como un enlace a otros artículos que citan el artículo señalado. Esto es una herramienta interesante para la investigación, ya que permite encontrar nueva información (más actualizada) a partir de un artículo conocido. (Wikipedia)

Otros post en UA sobre Google Scholar

 

 

 

 

 

Prisioneros de la Bibliometría

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Quirós Fernández, F. «Prisioneros de la Bibliometría: contra lo cuantitativo como sistema de evaluación de la actividad investigadora.» Ambitos: Revista internacional de comunicación vol., n. 25 (2014). pp. 1-11. http://ambitoscomunicacion.com/2014/prisioneros-de-la-bibliometria-contra-lo-cuantitativo-como-sistema-de-evaluacion-de-la-actividad-investigadora/

 

Este artículo analiza el sistema de evaluación de la investigación científica en España, refiriéndose específicamente a la investigación en el campo las ciencias de la información. El autor critica la preeminencia de las metodologías cuantitativas y el sistema de evaluación de los investigadores y las revistas científicas. Critica igualmente el uso de los productos de Thomson Reuters, Reed Elsevier y Google y propone la creación de un sistema nacional y publico para la evaluación de la actividad investigadora.

Imagen tomada de Pyke, G. H. «Struggling scientists: please cite our papers! .» Current Science vol. 105, n. 8 (2013).  pp.: http://www.currentscience.ac.in/Volumes/105/08/1061.pdf

Altmetrics y alfabetización científica

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Alonso-Arévalo, J.;  Vázquez Vázquez, Marta «Altmetrics y alfabetización científica» Bibliotecas. Anales de Investigación vol. 12, n. 1 (2016). pp. 14-29. http://revistas.bnjm.cu/index.php/anales/article/view/3634

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Al igual que está ocurriendo en otros ámbitos, la llegada de redes sociales y las nuevas herramientas de la llamada Web 2.0, con gran capacidad para compartir y difundir información están poniendo en entredicho los aspectos esenciales de la medición científica tal y como los conocíamos hasta ahora. Si hasta hace unos pocos años la influencia de una investigación se medía a través del impacto de la publicación en la que estaba enmarcada y de las citas recibidas por la misma, actualmente se concibe que esta forma de evaluación no es suficientemente completa si no se tiene en cuenta la influencia que tiene esa investigación en los medios sociales. A esto se le ha denominado altmetrics o métricas alternativas, que no viene a excluir, si no a complementar la medición de la biliometría clásica. En este artículo se hace un estudio de que es altmetrics, sus características, herramientas, y como el profesional de la información puede contribuir a la dinamización, identidad y visibilidad de su organización a través de la formación en competencias transversales y la integración en equipos de investigación en sus instituciones.

Optimiza tu publicación, maximiza tu impacto

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Optimize Your Publishing – Right to Research Coalition. Right to Research Coalition. SPARC, 2011

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Una guía para la publicación en acceso abierto, titulada “Optimización de la publicación, maximizar su impacto.” Este recurso presenta las posibilidades que tienen los investigadores para hacer que su investigación en libre acceso pueda llegar al más amplio posible número de lectores y establece los beneficios de hacerlo – tanto como autor y como lectores. Trata cuestiones desde dónde enviar los manuscrito, cuáles son los factores que van a decidir la aceptación de la publicación, y que revista le dará a su artículo la audiencia más amplia.

La guía informa sobre el acceso abierto, repositorios y derechos de autor, y además incluye un árbol de opciones para la toma de decisiones a la hora de publicar con las diferentes oportunidades de depositar un artículo de libre acceso en todo el proceso de publicación. El proceso de publicación puede ser complicado, y un artículo se pueden depositar en libre acceso aunque haya sido publicado en una revista por suscripción. El árbol de toma de decisiones presenta todas las opciones, para que los investigadores comprendan la flexibilidad que tienen al momento de decidir disponer su trabajo en fácil acceso.

Esta guía está específicamente diseñada para atender las preocupaciones de los investigadores a la hora de publicar un artículo y el lanzamiento de su carrera investigadora. De cómo contar con un asesor de la investigación sobre el acceso abierto que nos oriente sobre las ventajas del autoarchivar en abierto.

El nuevo recurso también está diseñado para ser flexible. También apta para que los investigadores se formen a si mismos y a sus colegas sobre las opciones de publicación abierta. A su vez también los bibliotecarios pueden integrarla en sus programas de comunicación científica y formación en información. También hay espacio en la última página de la guía sobre como incluir información en el repositorio institucional de un campus o la política de acceso abierto llevada a cabo por la entidad.

Los estudiantes de hoy son los investigadores de mañana, y esta guía ayudará a los estudiantes a tomar decisiones informadas acerca de cómo y dónde publicar su trabajo para un máximo impacto.

Existe alguna relación entre el número de citas y la suma de las puntuaciones altmetrics

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Peters I, Kraker P, Lex E, Gumpenberger C, Gorraiz J.. Research data explored: an extended analysis of citations and altmetrics. Scientometrics. 2016; 107: 723–744.

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En este estudio, se explora la citación de datos de investigación, su distribución en el tiempo y su relación con la disponibilidad de un identificador de objeto digital (DOI) en la base de datos de datos de Thomson Reuters Citation Index (ICD). Para ello se analizan si los datos de citas «impactos» se ven reflejados en las puntuaciones altmetrics, y si existe alguna relación entre el número de citas y la suma de las puntuaciones altmetrics de varias plataformas de medios sociales. Para ello se usaron tres agregadores altmetrics, PlumX, ImpactStory, y Altmetric.com, y se compararon los los resultados correspondientes. De las tres herramientas altmetrics, PlumX es la que tiene la mejor cobertura.

El porcentaje de la cantidad de datos de la investigación citados con un DOI en DCI ha disminuido en los últimos años. Sólo nueve repositorios son responsables de los datos de investigación con DOI con dos o más citas. El número de datos de la investigación citados en herramientas altmetrics es aún más bajo (4-9%), pero muestra una mayor cobertura en la investigación de la última década. El estudio no ha encontrado ninguna correlación entre el número de citas y el número total de las puntuaciones altmetrics. Sin embargo, ciertos tipos de datos (es decir, las encuestas, los datos agregados, y de datos de secuencias) se citan más a menudo y también reciben mejores resultados altmetricos.

Además, se realizó un análisis de citación altmetrics de todos los datos de investigación publicados entre 2011 y 2013 en cuatro disciplinas diferentes de Thomson Reuters Citation Index (ICD). En general, estos resultados se corresponden perfectamente con los obtenidos para los datos de investigación citados al menos dos veces, y también muestran un bajo número menciones de altmetrics. Por último, se observa que existen diferencias disciplinarias en la disponibilidad y el alcance de las puntuaciones altmetrics.

¿En que medida se correlacionan los indicadores altmétricos con las citas?

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Costas, R., Z. Zahedi, et al. «Do ‘altmetrics’ correlate with citations? Extensive comparison of altmetric indicators with citations from a multidisciplinary perspective » CWTS Working Paper Series vol., n. (2014 ).URL: https://www.cwts.nl/pdf/cwts-wp-2014-001.pdf

Se presenta un amplio análisis de la presencia de diferentes indicadores altmétricos proporcionadas por Altmetric.com a través de diferentes campos científicos, centrándose especialmente en su relación con las citas. Los resultados confirman que la presencia y densidad de los recuentos altmétricos a través de medios sociales siguen siendo muy bajos y no es muy frecuente entre las publicaciones científicas, con entre un 15% -24% de las publicaciones que presentan alguna actividad altmétrica se concentran en las publicaciones más recientes, aunque se constata también que su presencia está aumentando con el tiempo.

Las publicaciones de las ciencias sociales, las humanidades y las ciencias médicas y de la vida presentan una mayor presencia de valores altmetrics, con indicación de su valor potencial e interés para estos campos. El análisis de las relaciones entre altmetrics y citas confirma reivindicaciones anteriores de correlaciones positivas, pero relativamente débiles, lo que apoya la idea de que altmetrics no reflejan el mismo concepto de impacto que las citas. También, los recuentos altmetrics no siempre presentan un mejor filtrado de publicaciones citadas que los puntajes de citas de revistas. Las puntuaciones altmetricas (particularmente menciones en blogs) son capaces de identificar las publicaciones altamente citadas con mayor nivel de precisión que las puntuaciones de citas de revistas (JCS), pero tienen un menor nivel de llamada. Se pone de relieve el valor de altmetrics como una herramienta complementaria del análisis de citas, aunque se sugiere realizar más investigaciones para desentrañar el significado y el valor potencial de los indicadores de evaluación de la investigación altmetricas.

Altmetrics para bibliotecarios: : más de 100 consejos, trucos y ejemplos

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Konkiel, S., N. Madjarevic, et al. (2016). [e-Book] Altmetrics for Librarians: 100+ tips, tricks, and examples. Altmetric, 2016

Texto completo

El informe Altmetrics for Librarians: 100+ tips, tricks, and examples responde a la necesidad de disponer de un documento para ayudar a los bibliotecarios que deseen aplicar altmetrics en su trabajo. Este libro ofrece las herramientas necesarias para utilizar altmetrics en una variedad de escenarios, incluyendo:

  • Tomar decisiones de desarrollo de colecciones
  • Gestión de repositorios institucionales
  • Ayudando al investigador a reunir evidencias de su labor investigadora
  • Organizar talleres sobre altmetrics

Además recoge algunos recursos fundamentales para mantenerse al día sobre la investigación y noticias sobre altmetrics a través de un centenar de consejos, trucos y ejemplos que se pueden utilizar para formar y utilizar sobre la aplicación de altmetrics en bibliotecas.

Como añadir tu revista a Google Académico

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Google Académico un recursos de alta visibilidad que te permite añadir a su base de datos artículos de revistas, ponencias, informes técnicos, tesis doctorales, pre-impresiones, post-prints, y resúmenes para que sean indexados en Google Scholar.

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Para ello deberás tener un sitio web con una dirección URL diferente para cada artículo. O bien que cada URL del artículo contenga el nombre del autor completo, resumen y/o el texto completo del documento. El archivo robots.txt en su sitio web, si tu sitio web tiene una, permite Googlebot rastrear todas las direcciones URL del artículo, así como navegar por la interfaz.

Si eres un autor individual, lo mejor es simplemente subir tu documento a tu sitio web, pues normalmente los robots de búsqueda lo encontraran y lo incluirlo en Google Académico varias semanas después. Si esto no funcionara. Deberías comprobar si tu repositorio institucional local está configurado para la indexación en Google Scholar. Si se trata de un repositorio de una universidad, se recomienda tener la última versión de software de Eprints (eprints.org) Commons Digital (digitalcommons.bepress.com) o Dspace (dspace.org)

¿Cómo publicar en revistas de impacto?

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Como publicar en revistas de impacto: consejos y reglas sobre publicación científica

Daniel Torres Salinas, Álvaro Cabezas-Clavijo

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¿Qué es una revista de impacto? Todo los investigadores aspiran y necesitan publicar gran parte de suproducción científica en revistas de “Alto Impacto”. Estas revistas reciben muchos manuscritos por lo que tienen por tanto tasas de rechazo más elevadas, y consecuentemente los procesos de revisión son más duros, más exigentes y realizados por los mejores expertos del área, ya que al contar con más recepción de manuscritos tienen más donde seleccionar y más posibilidades de contar con los mejores papers del área, que suelen ser los más citados, por tanto lo que más reconocimiento reciben, por tanto alcanzan un factor de impacto más elevado, algunos autores como Emilio Delgado López-Cózar lo definen como un indicador de competitividad

¿Por qué publicar en revistas de impacto? Conseguirás avanzar sin problemas en tu carrera científica La mayor de las políticas científicas y la evaluación del rendimiento científico se articulan en torno a las revistas JCR-ISI. También conseguirás que tu centro tenga una mayor visibilidad y atraer recursos económicos a la universidad: Convocatoria Campus de Excelencia, Convocatoria Centros de Excelencia Severo Ochoa, Convocatoria Programa Nacional Contratación RRHH I+D

Las excusas que algunos autores ponene para no publicar en revistas ISI suelen ser que sus temas de investigación y artículos son de ámbito local, o que los revisores de las revistas internacionales no son capaces de comprender el alcance de mis trabajos. Tambien relacionadas con el idioma de publicación y no publicar en inglés, o que las revistas internacionales tardan demasiado tiempo en publicar los trabajos. Y otros temas como que en su disciplina tiene más valor los capítulos y los libros, la no existencia de revistas internacionales que publiquen sobre los temas de su interés.

Consejos para publicar (no solo) en revistas de impacto

• Focalizate en los aspectos innovadores

• Ten clara la estructura

• Hazlo legible e interesante

• Busca dónde publicarlo

• Integridad científica. busca más la calidad de los resultados que la cantidad

• Baraja siempre varias opciones cuando quieras publicar un y selecciona la revista adecuada de los cuartiles 3º Q 2º Q 1º Q. Antes lee detenidamente la cobertura temática de las revistas y comprueba que tipos de trabajos publica

• Antes de buscar socios estima los efectos de la colaboración en la producción y el impacto

• Haz una buena revisión bibliográfica. Se honesto en la citación, no omitas citas de competidores. Utiliza bibliografía los más reciente posible y sobre todo bibliografía internacional, usa las bases de datos de tu especialidad. Asegúrate que incluyes todos los papers sobre el tema que ha publicado la revista donde lo vas a enviar.

• Escribiendo el paper Muchos trabajos son rechazados o pierden gran parte de su valor porque no están bien redactados, presentados ni estructurados. Si no prestamos atención a estos gran parte de nuestro mensaje las buenas ideas pueden pasar desapercibidas. Decide cuales son las principales conclusiones del trabajo y escribe y presenta el paper pensando en ellas y reforzándolas. Presta atención a la introducción, en ella debe quedar claro que se ha hecho y que aportaremos.

• Respeta escrupulosamente las instrucciones a autores de la revista • Abstract, palabras clave • Numeración tablas y gráficos • Longitud del paper • Formato de las referencias. Chequea algunos de los papers publicados por la revista. Siguiendo las normas nos evitaremos que el editor y el revisor nos puedan hacer algún comentario. Errores de este tipo ya te ponen bajo sospecha

• Cuida el formato de gráficos y tablas. A veces los gráficos y las tablas son la parte más importantes de lostrabajos e incluso la única que van a leer nuestros lectores. Procura incluirlos en su justa medida, solo las necesarias para apoyar nuestros principales resultados. Evita solapamiento entre tablas y gráficos.Tanto en gráficos como en tablas ponles un título explicativo, evita los acrónimos o desarróllalos al pié. Comprueba que son inteligibles sinnecesidad de leer el texto que pueden ser entendido fuera del artículo. Haz gráficos atractivos, dedícales tiempo, ya que condensan la mayor parte de tu mensaje.

• Hay algunos aspectos previos al envio del trabajo a la revista que pueden contribuir a su mejora como enviar el trabajo a diversos colegas para obtener su opinión y chequear diversos aspectos y no olvides agradecédselo con posterioridad.

• Incluye una carta “Cover Letter” indicando la originalidad del paper y señala asimismo cual puede ser el interés para los lectores habituales de la revista. En ocasiones puede ser de utilidad sugerir a la revistas posibles revisores del paper, sobre todo si el tema esespecialmente novedoso.

• Ten siempre los datos de tu investigación organizados conveniente antes de enviar el trabajo ya que los revisores pueden solicitártelos o los puedes tener que reelaborar de nuevo tras el proceso de revisión.

•El proceso de revisión. Quizás éste uno de los momentos más duros, hay que realizar un estudio de los comentarios del revisor y responder en una carta: 1) Responde a todos los comentarios, aunque no estés de acuerdo con ellos. 2) Sé educado en la respuesta e intenta emplear argumentos científicos sólidos y robustos cuando no estés de acuerdo con el revisor. 3) Si es necesario siempre estate preparado para recopilar nuevos datos, realizar nuevas observaciones, nuevos experimentos y contratacar. 4) Si lo cambios del referee no suponen un esfuerzo enorme o no alteran en demasía el artículo, cuesta menos realizarlos que discutir.

• Acepta los rechazos con deportividad. NUNCA los tomes como una cuestión personal. Se honesto e intenta comprender las razones del rechazo. Aprovecha en tu beneficio los comentarios del revisor. Reelabora de nuevo el trabajo pero no lo envies a otra revista sin los cambios que corrijan las razones del rechazo. A lo mejor tu paper no era tan malo

Consejos finales: Busca buenos y bien enfocados temas de investigación, ten buen conocimiento de los métodos del área. Intenta publicar a nivel internacional. Ten paciencia en la investigación, redacción y revisión hazlo con pulcritud, claridad y concisión en la presentación, y sobre todo perseverancia ante los fracasos

Evaluación del impacto en la práctica

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Gertler, P. J., S. Martinez, et al.  Impact Evaluation in Practice, Second Edition, [e-Book] The World Bank, 2016

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La segunda edición del manual de evaluación de impacto en práctica es una introducción completa y accesible para la evaluación del impacto del desarrollo.por parte de los responsables políticos y otros profesionales  Publicado por primera vez en 2011, se ha utilizado ampliamente en todas las comunidades académicas. El libro incorpora ejemplos del mundo real para presentar directrices prácticas para el diseño e implementación de evaluaciones de impacto.

Los lectores obtendrán un entendimiento de las evaluaciones de impacto y las mejores formas de utilizarlas para diseñar políticas y programas basados en la evidencia. La versión actualizada cubre las más novedosas técnicas para la evaluación de programas e incluye asesoramiento sobre la ejecución del estado de la técnica, así como un conjunto amplio de ejemplos y estudios de casos que se basan en retos de desarrollo actuales. También incluye nuevo material sobre la ética de la investigación para llevar a cabo la evaluación de impacto.

El manual está dividido en cuatro secciones: en la primera parte se analiza qué evaluar y por qué; en la segunda parte se presentan los principales métodos de evaluación de impacto; En la parte tres cómo manejar la evaluación del impacto; y en la parte cuatro opiniones sobre muestreo de la evaluación y recopilación de datos. Los estudios de casos ilustran las diferentes aplicaciones de las evaluaciones de impacto. El libro ofrece enlaces a material complementario de instrucción disponible en línea, incluyendo un caso aplicado, así como las preguntas y respuestas.