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Cronología de la edición digital: 100 Años De Evolución Tecnológica 1912 – 2012

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Cronología de la edición digital: 100 Años De Evolución Tecnológica 1912 – 2012. [e-Book]  Madrid, DosDoce, 2012.

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Esperamos que este nuevo trabajo del equipo de Dosdoce.com sirva de guía para entender mejor la rápida evolución que está teniendo lugar en la reciente, pero intensa, historia de la edición digital.

Los 100 años que recorremos en la “Cronología de la edición digital” no sólo aspiran a señalar las fechas e hitos más relevantes que atañen a la evolución del libro digital como producto, sino que hemos ampliado el análisis evolutivo a todo su entorno con el fin de enriquecerlo con una mirada más completa. Desde los primeros dispositivos de lectura, también conocidos como e-readers, pasando por las fechas de aparición de compañías clave en el mundo online hasta el lanzamiento de todo tipo de plataformas de distribución y comercialización de ebooks. A su vez, hemos analizado aspectos que, de algún modo, señalan hacia dónde vamos en el futuro inmediato de la edición digital. Desde la convergencia de medios hasta la confluencia en las nuevas formas de contar historias. Por tanto, no debe extrañar las menciones a videojuegos y a redes sociales, así como a nuevos conceptos como narrativa Transmedia o Crossover. Tampoco la de ordenadores y lenguajes de codificación, germen de cualquier acceso a los contenidos culturales digitales. Todas estas empresas, tendencias y tecnologías están influyendo en mayor o menor medida en la transformación del mundo del libro en la nueva era digital.

Los lectores de la “Cronología de la edición digital” verán que hemos detectado una gran cantidad de iniciativas a lo largo de la última década. Esta aceleración indica que vivimos un presente en constante cambio. La Revolución Digital ha alterado los conceptos relacionados con el presente y el futuro. Para sorpresa de muchos, el futuro ya no es lo que está por venir; la velocidad de transformación de sociedad digital ha convertido el futuro en un presente en constante cambio para el que no estamos preparados. Al igual que la Revolución Industrial transformó radicalmente la manera de producir, comercializar y promocionar cualquier tipo de producto o servicio en la sociedad, la Revolución Digital representa el principal desafío de todas las entidades del mundo del libro (editoriales, librerías, bibliotecas, etc.) a la hora de innovar para redefinir su papel en la sociedad y sus nuevos modelos de negocio en el siglo XXI.


Una corta historia del ebook

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Lebert, M. [e-Book]  Una corta historia del ebook. Toronto, University of Toronto, 2009.

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Una corta historia del ebook – llamado también libro digital – de 1971 hasta hoy, con el Proyecto Gutenberg, Amazon, Adobe, Mobipocket, Google Books, el Internet Archive y muchos más. Este ebook está basado en unos miles de horas de navegación en la web y en una centena de entrevistas llevadas por elmundo entero. Como última síntesis de una investigación que ha durado diez años, este libro también está disponible en francés y en inglés. Las tres versiones están disponibles online en los Archivos del NEF (Dossiers du NEF) < http://www.etudes-francaises.net/dossiers/ebook.htm>.

Marie Lebert, investigadora y periodista, se interesa por las tecnologías en el mundo del libro, de los demás medios de comunicacióny de los idiomas. Ha escrito Technologies et livre pour tous (Las tecnologías y el libro para todos, 2008, en francés y en inglés), Les mutations du livre (Las mutacionesdel libro, 2007, en francés) y Le Livre 010101 (El Libro 010101, 2003, en francés). Sus libros son publicados por el NEF (Net des études françaises), Universidad de Toronto, y se pueden consultar libremente en el NEF <http://www.etudesfrancaises.net>.

Maestros, escuelas y libros. El universo cultural de las catedrales en la Castilla Medieval

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Guijarro González, S. (2004 ). [e-Book GRATIS]  Maestros, escuelas y libros. El universo cultural de las catedrales en la Castilla Medieval. Madrid, Universidad Carlos III de Madrid, 2004.

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Una incursión en la producción cultural medieval a través del estudio de las escuelas catedralicias de la Edad Media castellana. No disponíamos de un trabajo básico, elaborado a partir del análisis exhaustivo de las fuentes existentes en ese inmenso e inagotable acervo documental que son los archivos catedralicios. El libro que ve hoy la luz y que pone Susana en tus manos, es el resultado global y perfectamente sistematizado de casi 20 años de investigación. La parte primera se dedica al análisis funcional de estas instituciones catedralicias en todas su variables. La segunda, trata de los «armaria» y librerías de todos los cabildos estudiados, organizando las obras por temáticas: casi siempre teológico-pastorales, litúrgicas o jurídicas, lo cual responde lógicamente a la fisonomía social y cultural de sus usuarios preferenciales, los capitulares, que también salían de las aulas de los «Estudios Generales» de la época convertidos en expertos «sabidores de Derecho» y preparados para cumplir eficazmente menesteres propios de las curias episcopales o de la administración política. Un sugestivo estudio sobre los «magistri» de aquellas escuelas y de sus programas de formación cubre la parte final del riguroso y bien perfilado trabajo

Tesauro de historia contemporánea de España

 

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Rubio Liniers, M. C. [e-Book]  Tesauro de historia contemporánea de España. Madrid CSIC, 1999.

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Tesauro especializado en Historia Contemporánea de España, compuesto por 4.101 términos en total, de los cuales 3.776 son principales y 325 son sinónimos o equivalentes. Los términos se encuentran estructurados en 11 áreas temáticas. Las relaciones establecidas entre ellos son de jerarquía, equivalencia, y asociación. El tesauro consta de un índice alfabético, otro jerárquico y un tercero permutado tipo KWIC. También presenta un anexo con nombres de instituciones, sociedades y partidos políticos españoles de los siglos XIX y XX. Además, este tesauro va precedido de una introducción teórica extensa compuesta por dos partes diferenciadas. En la primera parte se describen las características y peculiaridades del discurso histórico y se analiza la tipología de los términos históricos en un sistema documental. A continuación, se presenta un panorama de la documentación histórica. La segunda parte está dedicada a los lenguajes documentales y en ella se analiza el soporte teórico del tesauro como lenguaje controlado, planteando ventajas e inconvenientes. También se pasa revista a los distintos lenguajes utilizados en Historia Contemporánea.

Reinterpretación de la revolución científica

 

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Mikuláš Teich. The Scientific Revolution Revisited, 2015

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“Scientific Revolution Revisited” de Mikuláš Teich estudia el gran movimiento de pensamiento y acción que transformó la ciencia y la sociedad europea en el siglo XVII. Sobre la base de una vida de experiencia académica en seis capítulos penetrantes, Teich examina los caminos de la investigación y la comprensión de la naturaleza que maduró durante la Baja Edad Media y el Renacimiento, trazando el progreso hacia la ciencia tal como la conocemos ahora e insistiendo en la interpenetración esencial a través de un entorno social cambiante. La revolución científica ha estado marcada por la expansión mundial del comercio de las potencias europeas y por las rivalidades interestatales para una participación en un mercado mundial en desarrollo. Es a raíz de estos acontecimientos que vienen marcados por la guerra de los Treinta Años y la Revolución Científica cuando emergen productos y factores determinantes en una transición uniforme en la historia de Europa y del mundo: desde la filosofía natural de la ciencia moderna, el feudalismo al capitalismo, la Baja Edad Media a la Edad Moderna.

Con una narrativa que se mueve desde pensamiento pre-clásico a la institucionalización de la ciencia europea – y un ámbito de aplicación que abarca tanto las cifras que adquirieron proporciones grandiosas a través de autores como Nicole Oresme, Francis Bacon, Thomas Hobbes, Isaac Newton, René Descartes, Thaddeus Hagecius, Johann Joachim Becher – “Scientific Revolution Revisited” analiza los cambios sociales e intelectuales que dieron forma al mundo moderno.