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Diseño de la Biblioteca de Universitaria de Berkeley como espacio 24/7

 

 

La biblioteca universitaria para los estudiantes de hoy no sólo tiene que disponer de libros de texto y silencio  para estudiar, la biblioteca cada vez más ha de tender a ser un puente entre la clase y la carrera futura del alumno. Los estudiante de hoy quieren acceso durante 24 horas (24/7), poder sentarse frente a un ordenador, piden tanto lugares para meditar como para descansar, espacios solitarios junto a espacios colaborativos para trabajar en grupo, y además poder tomar un café .

 

La Moffitt Undergraduate Library de la UC Berkeley nace en la década de los años 1930, el propósito de su creación era tener una biblioteca de campus independiente para los estudiantes de pregrado. En 1970, la biblioteca de Moffitt se rediseñó como una respuesta al reto de proporcionar servicios bibliotecarios de calidad a los estudiantes de pregrado como una biblioteca orientada a la investigación. En esta década  se intenta crear un espacio para su uso continuado durante 24 horas al día, los siete días a la semana y los 365 días del año, lo que los americanos abrevian con la formula 24/74. Aunque no empezará a funcionar como tal hasta el otoño de 2016

Una de las características de la Moffitt Undergraduate Library es que  contará con espacio de colaboración con paredes movibles transparentes. El proyecto lo llevará a cabo la firma de arquitectos Gensler, que diseñó la sede de Facebook y la Terminal 3 del Aeropuerto Internacional de San Francisco. El proyecto costará  14.4 millones de dólares, la mayoría subvencionado por donaciones privadas.

Moffitt también tendrá un nuevo cubrimiento con paneles solares que servirán para suministrar energía destinada a la iluminación y al funcionamiento de los dispositivos digitales de los estudiantes, ello hará posible que capacidad de consumo energético sea más eficiente, con mejoras en los ascensores, calefacción y ventilación.

En la planta baja de la biblioteca se instalará una iluminación más brillante y más eficiente, y además se construirá un nuevo acceso principal al cuarto piso de Moffitt, una zona colaborativa denominada “espacio de la gente”. El “espacio de la gente” en los dos pisos superiores tendrá vistas panorámicas al Memorial Glade y será un 30 por ciento más grande que el espacio disponible actualmente, ya que las colecciones de libros de esos pisos se han integrado en el piso principal.

Además la biblioteca que contaba con una terraza que nunca estuvo operativa y permaneció completamente desconectada del espacio de la biblioteca; con el nuevo diseño, esa terraza será una entrada principal a un nuevo espacio de aprendizaje de la biblioteca en la parte superior que contará con 2 plantas dedicadas a esta función.

El futuro cuarto piso está dedicado a una sección trabajo en equipo destinado al estudio por parte de grupos, se trata de un co-espacio de trabajo colaborativo, donde se puede hablar en voz alta, con paredes móviles en el que los estudiantes no necesitan pedir permiso para configurar el espacio a su gusto y necesidades. Las paredes serán de colores, transparentes. Dispondrá de dos salas de reuniones con capacidad para 12 personas que están siendo diseñadas para conferencias web y captura de vídeo para que los estudiantes pueden preparar presentaciones en clase o entrevistas.

También contará con un laboratorio de aprendizaje de 30 plazas en el que se ofrecerán talleres gratuitos sobre una amplia gama de temas, incluyendo un programa piloto de alfabetización digital que la biblioteca está planeando con los estudiantes y otros socios del campus. En el cuarto piso los estudiantes tendrán taquillas para su uso a corto plazo, así como máquinas expendedoras de alimentos y suministros básicos, Free Speech Movement Café operará en el lado norte de la terraza, un lugar informal para recopilar, estudiar, o tomar un descanso con amigos y colegas. El FSM Café ofrecerá sopas, ensaladas y sándwiches hechos con ingredientes locales, sostenibles y orgánicos; además la biblioteca recibirá un porcentaje de las ventas que se hagan de estos productos. Con todas estas prestaciones la estancia del estudiante en la biblioteca será más productiva tanto de noche como de día.

También en el cuarto y quinto tendrán salas de reuniones con capacidad para seis personas, que los estudiantes pueden reservar en línea para proyectos de trabajo en grupo o discusiones. Además Moffitt ofrecerá ordenadores portátiles, proyectores y otros dispositivos digitales, así como contenedores seguros para que los estudiantes dejen en la bibliotecas materiales propios para proyectos de gran envergadura en lugar de tener que llevarlos y traerlos consigo de ida y vuelta cada día.

En el quinto piso habrá un espacio de estudio en solitario con cubículos individuales, cuya finalidad es que el estudiante disponga de un lugar en que la prioridad predominante sea centrarse y pensar, según el deseo puesto de manifiesto por muchos estudiantes de disponer de un sitio donde puedan “estudiar juntos y solos.”  Además contará con un espacio para relajarse, descansar y poder meditar tanquilamente, cuyo propósito es promover el bienestar saludable y relajar las situaciones de estrés del estudiante.

 

La Arquitectura de la Biblioteca Recomendaciones para un proyecto integral

 

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Romero, Santi. “La Arquitectura de la Biblioteca : Recomendaciones para un proyecto integral” Barcelona: Col.legi d’Arquitectes de Catalunya, 2ª Edición (Julio 2004)

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Se trata de un libro especializado en equipamientos bibliotecarios que pretende ser un instrumento para planificar y proyectar de forma integral una biblioteca, a partir del trabajo común entre arquitectos, bibliotecarios y usuarios.

Este libro, pensado para estos profesionales, puede servir también de ayuda a los promotores públicos o privados para planificar el servicio bibliotecario y proyectar y construir la biblioteca.

Se trata de una monografía basada en la realidad bibliotecaria del país, que viene a llenar el vacío existente en cuanto a publicaciones especializadas en este tema.

El Espacio de trabajo de la Biblioteca

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Johnson, J. K.  Reworking Myth: Casting Lots for the Future of Library Workplaces, Montana State University, 2009.

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El propósito de este trabajo es proporcionar entendimiento sobre el futuro de los centros de trabajo de la biblioteca, en primer lugar, se establece la relación entre las funciones de Joseph Campbell de la mitología de las culturas tradicionales y textos al lugar de trabajo y, a continuación, se muestra las bibliotecas como lugares de trabajo con este tipo de textos. Tomando como punto de partida este marco, es posible recoger el ciclo fundamental inherente a la biblioteca de trabajo. Estos pasos sirven para sentar bases más en la comprensión de la biblioteca como lugar de trabajo y sus efectos sociológicos.

Una Pirámide de Libros en Spijkenisse, Países Bajos

 

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Spijkenisse es una pequeña ciudad suburbana cerca de Rotterdam construida en los años sesenta y setenta para albergar a la creciente población de la región metropolitana de Rotterdam.La Montaña del libro” es parte de una biblioteca nueva hecha por los famosos arquitectos de Rotterdam MVRDV.

La biblioteca en la plaza del mercado central en Spijkenisse contiene 9300 metros cuadrados, cubiertos por una construcción de vidrio transparente. Esto resulta en una experiencia al aire libre. La ventilación natural y pantallas de sol crean un clima interior confortable en verano. Y cuando llega el invierno, el techo de doble acristalado mantiene el calor interior. Este increíble edificio nuevo “la montaña de libros” es el punto de atracción principal de la ciudad.

Aunque la forma del nuevo edificio de la biblioteca puede verse como una pirámide egipcia, realmente hace referencia a las viejas granjas holandesas: Hace unos 50 años Spijkenisse era todavía un pueblo de campo agrícola. Hoy en día la ciudad es parte del área metropolitana de Rotterdam, lo que conlleva que comparta los correspondientes problemas importantes de la ciudad como los bajos ingresos, niveles educativos bajos, rentas bajas, altas tasas de delincuencia y irónicamente un alto porcentaje de analfabetismo. “La biblioteca está diseñada como un anuncio para la lectura, su presencia visible y su invitación a la participación es de gran importancia para una comunidad con un 10 por ciento de analfabetismo.

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Además de la función de la biblioteca, el edificio cuenta con un lugar para salas de conferencias, exposiciones y oficinas. Además, la biblioteca alberga un centro de educación, club de ajedrez, club del medio ambiente y auditorio. En la parte superior de la biblioteca hay un lugar para el relax, donde los visitantes pueden disfrutar de la vista panorámica de la montaña libro.

Este uso mixto del espacio de la biblioteca, en un “viejo” edificio holandés también nos recuerda a una librería en la ciudad de Maastricht. Situada en una antigua iglesia, donde es posible comprar sus libros, así como disfrutar de una taza de café. Toda una experiencia!

La biblioteca del presente: información comunitaria en el espacio físico

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Library Of The Present: Communal Information In Physical Space

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Las bibliotecas del pasado se centraron principalmente en el consumo de información individualizada., En el momento actual cuando la información es más accesible, los aspectos comunes de interacción y difusión de la información por parte de la comunidad representan la misión central de la biblioteca del siglo 21. Las silenciosas, bellas y grandes salas de lectura de Nueva York, Seattle o Boston se están  transformado en «salones» comunales y flexibles. Internet es ahora la biblioteca del pasado, y como resultado de ello los roles primarios de bibliotecas físicas de hoy han cambiado.

La antropóloga Nancy Fried Foster, se pregunta cómo sería diseñar bibliotecas  no basadas en los precedentes, sino en todo lo que se puede aprender en este momento acerca de las prácticas de trabajo de las personas que ya las utilizan. “Los edificios tradicionalmente se destinaban en primer lugar a los libros, y en segundo lugar a la gente, y eso está cambiando, es decir la gente primero y los libros después; además con la llegada de la digitalización los espacios destinados a los libros cada vez son menos importantes.” Por ello las bibliotecas del presente se transforman en espacios proyectivos como centros comunitarios dinámicos, con cafés y cómodos asientos, incubadoras de pequeñas empresas, espacios de colaboración, impresoras 3-D, talleres de escritura, jardinería y tiendas online para vender los libros de autores locales.

Este cambio en el papel está impactando en el espacio físico de la biblioteca, en las formas en como las personas interactúan y en los tipos de servicios que allí se prestan. Por eso, hoy en día las bibliotecas se están transformando en espacios versátiles, espacios polivalentes, que además de ofrecer todavía a la gente la oportunidad de acceder a una gran cantidad de materiales físicos de lectura, también proporcionan acceso a internet, a dispositivos digitales, apoyo a las personas en la búsqueda de trabajo y aplicaciones móviles para facilitar el acceso a los recursos en línea; además de ofrecer oportunidades de aprendizaje en contextos informales, tales como espacios para reuniones y encuentros para el público en general, para grupos comunitarios y otras organizaciones locales.

Esta nueva propuesta que tiene en cuenta un nuevo diseño espacial es lo que vemos en algunas de las nuevos proyectos de bibliotecas como Tama Art University Library (Toyo Ito), Musashino Art University Museum & Library de Sou Fujimoto o en Queens Library de Steven Holl con diseños que tienden a proporcionar espacios de interacción comunitaria para desarrollar nuevos servicios más orientados a la comunidad y a las personas que a los libros.

Tama Art University Library. Interior

Tama Art University Library, junto con sus panorámicas de vistas abiertas al exterior, favorece el fomento de un ambiente de comunidad que se extiende a la biblioteca del campus circundante. Los arcos que soportan el edificio y dividen el espacio interior, crean un espectro de espacios individuales y comunales en función de su densidad. Las estanterías curvilíneas bajas en el segundo piso se ubican no tanto para optimizar el número de libros almacenados, sino más bien para crear pasillos de anchura variable que permitan la inserción de zonas de estar comunales.

Tama Art University Library. Interior

En Sou Fujimoto Musashino Art University Museum & Library, el espacio comunitario se crea en torno a la zona intersticial a las estanterías de la biblioteca. La estanterías envolventes crean una forma en espiral, donde se accede a la información dejando huecos creados para ser compartidos con los demás. Los vacíos en las paredes permiten ver en el centro de la biblioteca y ver la forma en que se está accediendo a los medios y recursos.

Sou Fujimoto Musashino Art University Museum & Library

La sección es el factor principal en la demarcación de espacio común en la propuesta de Steven Holl para la biblioteca de Queens en Hunterspoint. Las pilas escalonadas y las áreas de lectura existentes en el volumen principal del edificio proporcionan vistas tanto el horizonte de Manhattan a través del río al este como a la zona de entrada central donde se ubica el área de reunión principal. Holl ve el edificio como enclave en su relación con Manhattan y a su vez en relación con la comunidad  de usuarios.

Queens Library en Hunterspoint de Steven Holl

Biblioteca pública al lado del mar en la bahía de Bohai (China)

 
 

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Se trata de un proyecto de Vector Architects. Una biblioteca en la costa situada en la Bahía de Bohai, a tres horas en coche de Pekín. la instalación forma parte de una zona de vacaciones que tiene como objetivo proporcionar un estilo de vida más tranquilo que el disponible en la metrópoli.

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Situada casi en el misma agua, hecha con materiales de hormigón, pizarra, bambú laminado y bloques de vidrio, los espacios dentro de la estructura están cuidadosamente diseñadas para contener una relación única con el mar, la luz natural, y el viento, utilizando cada uno de estos elementos en diversos grados para dar vida a los espacios.

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La biblioteca alberga una amplia zona de lectura abierta, un espacio de meditación, salas multifuncionales de actividades, bar y zona de descanso.

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Zona exterior

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El área de la lectura es el espacio más grande del edificio, comprende dos alturas con una serie escalonada de mesas y sillas para que la vista al mar se disfrute desde cualquier lugar de la biblioteca. En la planta baja, dispone de una serie de paredes de cristal con ventanas oscilovatientes de pivote, para que entre la brisa del mar en los días de buen tiempo, mientras que por encima de ellas se encuentra una gran franja de ventanas fijas para contemplar las vistas desde el nivel superior. La cubierta cuenta con arcos de acero y hormigón que atraviesan de este a oeste  ininterrumpidas por columnas, que canalizan el espacio hacia el mar con pequeñas aberturas ovales que salpican la azotea permitiendo la entrada de la luz y ventilación natural.

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Sala de lectura

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La sala de meditación es mucho más modesta en tamaño y se encuentra en el piso superior al lado de la zona de lectura. En contraste con el espacio de lectura, el área de meditación sólo contiene dos pequeñas ventanas de 30 cm de ancho, más orientadas a controlan la cantidad y calidad de luz que entra en el espacio que para contemplar el mar, de modo que cada ranura y la imperfección creada por una serie de líneas intensas en las paredes hacen que la luz de este espacio cambie los estados de ánimo durante todo el día, aprovechando las cualidades de la luz en el amanecer y la puesta del sol, lo permite que el visitante pueda percibir los cambios de la luz y el sonido del mar.

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Zona de meditación

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La sala de actividades, aunque en la misma estructura, está separada por un muro de hormigón angular que se abre hacia el océano. Como un espacio flexible y abierto, la sala de actividades es capaz de albergar una gran variedad de eventos, sin inmiscuirse en la tranquilidad y la serenidad de la zona de lectura o en el espacio de meditación.

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Sala de actividades

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Un recorrido fotográfico por la recién restaurada Biblioteca Viipuri de Alvar Aalto

Sala de lectura de la Biblioteca Viipuri de Alvar Aalto

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ver reportaje fotográfico

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Biblioteca Viipuri es una biblioteca situado en Vyborg (Finlandia), aunque estaba bajo dominio de Rusia cuando fue concebida por Alvar Aalto, -de ahí que también se le denomine Biblioteca Vyborg-. Se trata de unos de los proyectos arquitectónicos de bibliotecas más originales y que más influencia tuvo en la construcción de bibliotecas durante la segunda mitad el siglo XX. Las soluciones que propuso, hoy ya normales en cualquier biblioteca del mundo, pero fueron muy innovadoras en su tiempo; tanto el edificio como la concepción y distribución de los espacios, el mobiliario, decoración y el estudio de los condicionantes medioambientales.

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58 tragaluces de la sala de lectura.

Durante casi veinte años, El Comité finlandés para la Restauración de la Biblioteca Viipuri trabajó para restaurar el proyecto original de biblioteca desarrollado por Alvar Aalto, que ahora ha sido fotografiada exhaustivamente por Denis Esakov.

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Exterior de la biblioteca Vilpuri

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Las formas rectilíneas completamente blancas del exterior se contraponen por una serie de elementos elípticos, curvilíneas, a partir de los 58 tragaluces de la sala de lectura, que crea un elegante barrido de luz sobre la mesa de circulación y las escaleras centrales que van ascendiendo gradualmente.

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Mostrador de circulación

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La biblioteca también cuenta con un auditorio, con muebles originales, con un techo de madera ondulada muy en el gusto nórdico.

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Auditorio

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Construida en la era pre-digital, la biblioteca ha conservado algunas de las características de ahorro de espacio proyectadas en aquel tiempo, incluyendo estanterías móviles que se pueden ajustar con una palanca de rotación. Entonces una solución innovadora que ya es casi común para cualquier deposito de biblioteca.

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Estanterías móviles para ahorrar espacio

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Quien esté interesado en conocer más sobre este tema, hace unos años se publicó un excelente artículo en la revista Anales de Documentación que os dejo en esta página.

Fuentes Romero, J. J. “El edificio de la Biblioteca de Viipuri : Alvar Aalto, el humanismo innovador de un hacedor de bibliotecas.” Anales de documentación vol. 3, n. (2000).  pp. 67-79.http://www.um.es/ojs/index.php/analesdoc/article/view/2491

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