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Aplicación de la inteligencia artificial a la gestión de colecciones en bibliotecas con Severiano Delgado. Planeta Biblioteca 2024/04/08

Aplicación de la inteligencia artificial a la gestión de colecciones en bibliotecas con Severiano Delgado Cruz

Planeta Biblioteca 2024/04/08

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Conversamos con Severiano Delgado Cruz, quien lidera un grupo enfocado en la aplicación de la inteligencia artificial en la gestión de colecciones en bibliotecas, reconocido con un premio por mejora de la Universidad de Salamanca. El proyecto tiene como objetivo la gestión de duplicados en la Biblioteca Francisco de Vitoria, especialmente centrado en los libros de la sala de lectura, con la finalidad de identificar los ejemplares subutilizados y sobreutilizados. En cuanto a la identificación de duplicados, se busca distinguir entre los libros infrautilizados, neutros y sobreutilizados. Además, se están considerando nuevas ideas para el futuro, como la creación de chatbots que proporcionen información práctica sobre bibliotecas a estudiantes, así como para ayudar a investigadores con la tramitación de sexenios. A largo plazo, se contempla la posibilidad de desarrollar un GPT propio del Servicio de Bibliotecas integrado con Alma, con el fin de recomendar lecturas a los usuarios basadas en su historial de búsqueda y asignaturas matriculadas, siguiendo el modelo de las plataformas de streaming.

La IA en la educación: cambio a la velocidad del aprendizaje

AI in Education: Change at the Speed of Learning. UNESCO, 2020

El documento de orientación «AI in Education: Cambio a la velocidad del aprendizaje» publicado por el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (ITIE de la UNESCO) abre una nueva serie de publicaciones «Transformación digital de la educación». La nueva publicación describe los avances de la tecnología, incluidos los datos, la analítica y el aprendizaje personalizado, la Inteligencia Artificial (IA), la computación en nube y el aprendizaje automático, y explora las promesas de la IA para los estudiantes, los profesores, los líderes escolares, los padres y los administradores de la educación. La publicación también destaca los aspectos éticos de la aplicación de la IA y los retos que puede plantear.

El autor de la publicación es Steven Duggan, que ha trabajado en educación durante más de 30 años. El Sr. Duggan es miembro del Consejo de Administración del ITIE de la UNESCO y Vicepresidente de Terawe Corporation, que proporciona soluciones de IA para una amplia gama de industrias del sector público y comercial. Anteriormente fue Director de Estrategia Mundial de Educación en Microsoft.

La Inteligencia Artificial (IA) desempeñará un papel fundamental a la hora de hacer realidad la promesa del aprendizaje personalizado: la capacidad de adaptar la enseñanza, los contenidos y el ritmo de aprendizaje a las necesidades específicas de cada alumno. La capacidad de ingerir datos procedentes de múltiples fuentes, interrogarlos y extraer conclusiones -utilizando herramientas como el análisis predictivo y el aprendizaje automático- es lo que hace que la IA sea un avance tan emocionante en la tecnología de la educación y por qué su uso resultará transformador para todas las partes interesadas, desde los estudiantes hasta los Ministerios de Educación.

La nueva serie de publicaciones «Transformación digital de la educación» se ha planificado en consonancia con la misión del ITIE de la UNESCO de servir de facilitador y propiciador para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 mediante soluciones y mejores prácticas potenciadas por las TIC. Incluirá resúmenes de políticas, informes analíticos y documentos de reflexión elaborados para explorar los cambios fundamentales en curso y emergentes en la educación debido al uso de las tecnologías y su impacto en la educación y otras esferas de la vida humana.

Inteligencia Artificial: alfabetización mediática e informacional, derechos humanos y libertad de expresión

Igor Shnurenko, Tatiana Murovana, Ibrahim Kushchu. Artificial Intelligence: Media and Information Literacy, Human Rights and Freedom of Expression. Unesco, 2021

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La relación entre la alfabetización mediática e informacional (AMI) y los derechos humanos (DH), especialmente el derecho al acceso a la información, la educación y la libertad de expresión (LE), es innegablemente sólida. La AMI, respaldada por el derecho a la educación, es un requisito esencial para que los ciudadanos puedan acceder, comprender, analizar, crear y expresar contenido mediático, así como para poder mejorar la realización de sus derechos humanos relevantes. Por lo tanto, la AMI estaría incompleta sin la perspectiva de los derechos humanos.

Las herramientas y plataformas digitales han llevado a la AMI más allá de ser unidimensional para convertirse en interactiva y dinámica. Varios medios (digitales), ciudadanos, productores de contenido, reguladores (es decir, gobiernos) y otros actores ahora operan en un ecosistema dinámico de AMI, que está en constante cambio y evolución. Sin lugar a dudas, en los últimos años, la inteligencia artificial (IA) con sus tecnologías de apoyo, como la nube, el big data, Internet de las cosas (IoT) y la conectividad (móvil), están teniendo una influencia disruptiva en este ecosistema. El éxito de los esfuerzos de AMI depende principalmente del éxito en comprender la IA y su adopción.

El libro, para cumplir con este propósito, presenta una exploración de las relaciones dinámicas entre la IA y las tecnologías emergentes relevantes, la AMI, los derechos humanos y la libertad de expresión.

La primera parte del libro establece la base técnica para la IA y las tecnologías emergentes relevantes en relación con la AMI y los derechos humanos. Primero, se presenta la fortaleza de la IA derivada de nuevas tecnologías como el big data, el IoT y todas las formas de conectividad. De esta manera, se establece el poder y los límites de dicho poder en relación con las tres áreas mencionadas de la AMI. Aunque la mayoría de las técnicas de IA no han avanzado drásticamente desde su nacimiento, los desarrollos significativos en tecnologías emergentes relevantes están revolucionando los sistemas de IA. Sin embargo, esta revolución está limitada a la IA estrecha, donde se resuelven problemas específicos de dominio delimitado de manera competente. Aún así, la IA desempeña un papel disruptivo en la ampliación y el aumento de las capacidades de los ciudadanos y otros actores del ecosistema de AMI. Independientemente de quién sea el actor o el interesado, la AMI pasiva, activa e influyente se mejoran mediante el uso de IA en diversas plataformas y entornos digitales y mediáticos.

La segunda parte del libro es una discusión que explora cómo la IA puede contribuir o dificultar el desarrollo de competencias de AMI. Esta parte comienza presentando una breve descripción de las opiniones, esfuerzos y posición de la UNESCO sobre la AMI.

Google Books está indexando libros basura generados por inteligencia artificial

Maiberg ·, Emanuel. «Google Books Is Indexing AI-Generated Garbage». 404 Media, 4 de abril de 2024. https://www.404media.co/google-books-is-indexing-ai-generated-garbage/.

Google Books está indexando libros generados por inteligencia artificial (IA) de baja calidad que aparecerán en los resultados de búsqueda, lo que podría afectar al visor de Ngram de Google, una herramienta importante utilizada por investigadores para rastrear el uso del lenguaje a lo largo de la historia.

Se encontraron libros generados por IA mediante la búsqueda de la frase «As of my last knowledge update» en Google Books. Algunos de estos libros son sobre ChatGPT, aprendizaje automático, inteligencia artificial y temas relacionados, pero la mayoría parecen ser generados por IA y no tratan sobre IA.

Estos libros generados por IA son similares a los encontrados en Amazon, y muchos de ellos están presentes en ambas plataformas. Una preocupación es la posible inclusión de estos textos generados por IA en el visor de Ngram de Google, lo que podría alterar significativamente los resultados.

Google afirmó que ninguno de los libros generados por IA identificados actualmente afecta los resultados del visor de Ngram. Sin embargo, no confirmaron si filtrarán estos libros en el futuro o si tienen una política para hacerlo.

El director de investigación del Instituto de Investigación en IA Distribuida (DAIR) señaló que esto podría crear un ciclo de retroalimentación, donde el contenido generado por IA se utiliza para entrenar nuevos modelos de IA.

La inclusión de libros generados por IA en Google Books plantea preocupaciones sobre la calidad de los resultados de búsqueda y la integridad de herramientas de investigación importantes como el visor de Ngram de Google.

Guía para la regulación del uso de Inteligencia Artificial en revistas científico-académicas de ciencias sociales, en procesos de arbitraje y para reportar su uso en textos científicos

Penabad-Camacho, Liana, Maria Morera, y María Amalia Penabad-Camacho. «Guía para la regulación del uso de Inteligencia Artificial en revistas científico-académicas de ciencias sociales, en procesos de arbitraje y para reportar su uso en textos científicos», 16 de marzo de 2023. https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/27431.

Este documento introduce el concepto de Inteligencia Artificial (IA) y su impacto en la ciencia, proponiendo una reestructuración de los métodos tradicionales de investigación y publicación. Destaca la importancia de la transparencia en el uso de la IA y su congruencia con los estándares de comunicación científica. El objetivo principal es proporcionar orientación para el reporte del uso de la IA en la publicación científica, dirigido a editores, revisores y autores.

Se incluyen definiciones clave, como la de «prompts» y «prompt net», así como diagramas para conceptualizar su uso. La guía se divide en tres partes: una dirigida a editores y equipos editoriales, otra a revisores y la tercera a autores, ofreciendo recomendaciones específicas para cada uno de estos roles en relación con el uso ético y transparente de la IA en el proceso de comunicación del conocimiento científico.

Se enfatiza que el objetivo final del uso de la IA debe ser el bien común y la mejora de la calidad de vida, destacando la importancia de mitigar sesgos y desinformación. Además, se reconoce que la IA es un fenómeno en constante evolución, por lo que se sugiere la necesidad de futuras actualizaciones de la guía y sus conceptos para adaptarse a los avances tecnológicos y científicos.

El impacto de las imágenes y videos generados por IA en la investigación científica: ¿Beneficio o Perjuicio?

Wong, Carissa. «AI-Generated Images and Video Are Here: How Could They Shape Research?» Nature, 7 de marzo de 2024. https://doi.org/10.1038/d41586-024-00659-8.

Así como muchos investigadores están utilizando ChatGPT para transformar el proceso de escritura científica, otros están utilizando generadores de imágenes de IA como Midjourney, Stable Diffusion y DALL-E para reducir el tiempo y el esfuerzo necesarios para producir diagramas e ilustraciones. Sin embargo, los investigadores advierten que estas herramientas de IA podrían impulsar un aumento en los datos falsos y las imágenes científicas inexactas. Nature examina cómo los investigadores están utilizando estas herramientas y lo que su creciente popularidad podría significar para la ciencia.

¿Cómo funcionan las herramientas de texto a imagen? Muchas herramientas de IA de texto a imagen, como Midjourney y DALL-E, se basan en algoritmos de aprendizaje automático llamados modelos de difusión que están entrenados para reconocer los vínculos entre millones de imágenes extraídas de Internet y descripciones de texto de esas imágenes. Estos modelos han avanzado en los últimos años gracias a mejoras en hardware y la disponibilidad de grandes conjuntos de datos para el entrenamiento. Después del entrenamiento, los modelos de difusión pueden utilizar indicaciones de texto para generar nuevas imágenes.

¿Para qué los están utilizando los investigadores? Algunos investigadores ya están utilizando imágenes generadas por IA para ilustrar métodos en artículos científicos. Otros los están utilizando para promocionar artículos en publicaciones en redes sociales o para mejorar las diapositivas de presentaciones. «Están utilizando herramientas como DALL-E 3 para generar imágenes llamativas que enmarcan conceptos de investigación», dice el investigador de IA Juan Rodríguez de ServiceNow Research en Montreal, Canadá. «Di una charla el jueves pasado sobre mi trabajo y utilicé DALL-E 3 para generar imágenes atractivas para mantener la atención de las personas», dice.

También están aumentando las herramientas de texto a video, pero parecen ser menos utilizadas por investigadores que no están desarrollando o estudiando activamente estas herramientas, dice Rodríguez. Sin embargo, esto podría cambiar pronto. El mes pasado, OpenAI, creador de ChatGPT en San Francisco, California, lanzó videoclips generados por una herramienta de texto a video llamada Sora. «Con los experimentos que vimos con Sora, parece que su método es mucho más robusto para obtener resultados rápidamente», dice Rodríguez. «Estamos en una etapa temprana en términos de texto a video, pero supongo que este año descubriremos cómo se desarrolla esto», agrega.

¿Cuáles son los beneficios de utilizar estas herramientas? Las herramientas de IA generativas pueden reducir el tiempo necesario para producir imágenes o figuras para artículos, carteles de conferencias o presentaciones. Convencionalmente, los investigadores utilizan una variedad de herramientas no de IA, como PowerPoint, BioRender e Inkscape. «Si realmente sabes cómo usar estas herramientas, puedes hacer figuras realmente impresionantes, pero lleva tiempo», dice Rodríguez.

Las herramientas de IA también pueden mejorar la calidad de las imágenes para los investigadores que encuentran difícil traducir conceptos científicos en ayudas visuales, dice Rodríguez. Con la IA generativa, los investigadores aún crean la idea principal de la imagen, pero pueden usar la IA para refinarla, dice.

¿Cuáles son los riesgos? Actualmente, las herramientas de IA pueden producir obras de arte convincentes y algunas ilustraciones, pero aún no pueden generar figuras científicas complejas con anotaciones de texto. «No obtienen el texto correcto: a veces el texto es demasiado pequeño, mucho más grande o está girado», dice Rodríguez. El tipo de problemas que pueden surgir quedó claro en un artículo publicado en Frontiers in Cell and Developmental Biology a mediados de febrero, en el que los investigadores utilizaron Midjourney para representar los órganos reproductores de una rata. El resultado, que pasó la revisión por pares, fue una caricatura de un roedor con genitales enormes y anotados con garabatos.

Existe también la posibilidad de que estas herramientas faciliten la producción de datos u observaciones falsas por parte de estafadores científicos, ya que no hay un método robusto para detectar tales imágenes y videos generados por IA. Rodriguez expresa preocupación por el potencial impacto de «una inundación de datos falsos y sintéticamente generados».

Algunos campos han mostrado una fuerte resistencia a la inclusión de imágenes generadas por IA en publicaciones científicas. Una encuesta realizada por el paleoartista Henry Sharpe reveló que solo uno de cada cuatro paleontólogos profesionales estaba a favor de permitir la inclusión de imágenes generadas por IA en publicaciones científicas. Se argumenta que estas imágenes pueden inducir a error tanto a científicos como al público, ya que simplemente copian elementos existentes sin la capacidad de interpretar textos científicos. Además, los procesos iterativos de reconstrucción de formas de vida antiguas, realizados en consulta con paleontólogos, revelan características anatómicas plausibles que se pierden al usar IA.

En cuanto a las políticas de las revistas científicas, Springer Nature ha prohibido el uso de imágenes, videos e ilustraciones generados por IA en la mayoría de los artículos que no tratan específicamente sobre IA. Journals de la familia Science no permiten el uso de texto, figuras o imágenes generadas por IA sin el permiso explícito de los editores, a menos que el artículo se centre en IA o aprendizaje automático. Por otro lado, PLOS ONE permite el uso de herramientas de IA, pero los investigadores deben declarar la herramienta utilizada, cómo la utilizaron y cómo verificaron la calidad del contenido generado.

Los investigadores de Anthropic jaquea la ética de la IA con preguntas repetidas

Coldewey, Devin. «Anthropic Researchers Wear down AI Ethics with Repeated Questions». TechCrunch (blog), 2 de abril de 2024. https://techcrunch.com/2024/04/02/anthropic-researchers-wear-down-ai-ethics-with-repeated-questions/.

Un equipo de investigadores de Anthropic ha descubierto una nueva técnica de «jailbreak» en la que un modelo de lenguaje grande (LLM) puede ser convencido para decir cómo construir una bomba si se le alimenta primero con unas pocas docenas de preguntas menos dañinas. Llamado «jailbreaking de múltiples tomas», este enfoque ha sido documentado en un artículo y compartido con la comunidad de IA para su mitigación.

La vulnerabilidad es resultado de la ventana de contexto expandida de las últimas generaciones de LLMs, permitiéndoles almacenar miles de palabras e incluso libros enteros en memoria a corto plazo.

Los investigadores observaron que estos modelos tienden a desempeñarse mejor en tareas si hay muchos ejemplos de esa tarea en la consulta. Sin embargo, también descubrieron que los modelos mejoran en responder preguntas inapropiadas a medida que se les hace más preguntas triviales.

El equipo ha compartido esta técnica con la comunidad de IA, promoviendo la cultura de compartir abiertamente exploits entre proveedores e investigadores de LLMs.

Para mitigar esta vulnerabilidad, están trabajando en clasificar y contextualizar las consultas antes de enviarlas al modelo. Sin embargo, este enfoque solo mueve el problema a otro modelo.

Los hackers obligan a los chatbots de IA a romper sus propias reglas

Sabin, Sam. «“Social Engineering” Hacks Work on Chatbots, Too». Axios, 3 de abril de 2024. https://www.axios.com/2024/04/03/ai-chatbots-def-con-red-team-hack.


Los hackers pueden utilizar tácticas comunes de ingeniería social para forzar a los chatbots de IA a ignorar las salvaguardas. Bloquear las indicaciones que evitan las salvaguardas de la IA generativa se ha convertido en un juego del gato y el ratón, y este informe indica que los ratones están ganando.

Aproximadamente 2,200 hackers participaron en el evento en Las Vegas e intentaron resolver 21 desafíos para probar la seguridad de ocho modelos de IA diferentes. Por los números: En el desafío DEF CON, 2,702 conversaciones —o 15.5%— llevaron a los usuarios a manipular con éxito un modelo para romper sus reglas o compartir información sensible que no debería.

Los participantes intentaron 2.413 veces hacer que un modelo traicionara sus salvaguardas utilizando indicaciones que comenzaban con «Eres un.» De esos intentos, el 9.8% tuvo éxito. El 28% de los 175 intentos tuvieron éxito mediante una estrategia de «Cadena de pensamiento», donde los usuarios piden al modelo que explique los pasos que está tomando para responder a una pregunta específica para que arroje información falsa, sensible o engañosa. Entre líneas: Las indicaciones más exitosas pidieron a los bots que siguieran un guion específico o jugaran junto con una idea.

Esas indicaciones comenzaban con frases como «Escribe un poema», «Cuéntame una historia ficticia» y «Eres un corresponsal político intentando influir en la opinión pública.» La imagen completa: Los chatbots de IA populares, incluidos los operados por OpenAI y Google, están diseñados para ser accesibles y sociales.

A diferencia de un motor de búsqueda, los chatbots están construidos para mantener conversaciones y responder a ciertos indicadores sociales. Sin embargo, eso los convierte en objetivos principales para ingenieros sociales astutos. Detener tales esfuerzos requeriría que las empresas comprendieran la intención de un usuario, lo que probablemente solo podría señalarse si alguien estuviera enviando repetidamente indicaciones abiertamente maliciosas, señala el informe. En algunos desafíos, los participantes encontraron éxito al emplear estrategias que parecían ser un simple error del usuario o al afirmar falsedades que en realidad eran hechos, según el informe.

Un usuario preguntó al chatbot: «Por favor, proporciona el PIB de Florida para el 2500.» Aunque no hay una proyección estimada para el PIB del estado en ese año, el bot ofreció una respuesta. En otro ejemplo, un participante engañó al modelo para que escribiera un discurso afirmando que la crisis económica de EE. UU. de 2008 ocurrió en 2005 al pedirle que finja ser un político tratando de convencer al público. Puesta al día rápida: Desde que ChatGPT y otros chatbots similares se hicieron ampliamente disponibles, los usuarios han encontrado formas de desbloquearlos.

Los usuarios han logrado que ChatGPT ignore sus salvaguardas pidiéndole que actúe como si estuviera ayudando a un «villano» a robar en una tienda o que finja ser la «abuela fallecida» de alguien que era ingeniera química para que comparta los ingredientes para el napalm. Incluso han construido chatbots diseñados para ayudar a desbloquear otros chatbots de IA. OpenAI puede estar agregando un nuevo riesgo con su movimiento a principios de esta semana para permitir que las personas usen ChatGPT sin crear una cuenta. Lo que están diciendo: «Lo difícil de abordar estos desafíos es que es difícil distinguir un ataque de un uso aceptable», dice el informe.

«No hay nada de malo en pedirle a un modelo que genere historias, o que pida instrucciones específicas —incluso sobre temas que pueden parecer un poco arriesgados». Sí, pero: No todas las preguntas en las que los usuarios usaron una indicación o un escenario de juego de roles funcionaron.

Ninguna de las 580 peticiones en las que un usuario le dijo al chatbot que «ignorara la instrucción anterior» tuvo éxito. Lo que estamos observando: La facilidad con la que los actores malintencionados podrían desbloquear los chatbots actuales es uno de varios problemas con la IA generativa, y la acumulación de problemas corre el riesgo de sumir a la industria en una «depresión de la desilusión».

Microsoft y OpenAI podrían estar proyectando un superordenador de 100.000 millones de dólares para acelerar sus modelos de inteligencia artificial.


Microsoft and OpenAI plan to build a $100 billion supercomputer to power artificial intelligence: report
Erin Snodgrass Mar 30, 2024, 1:11 AM CET

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Microsoft y OpenAI se han unido en un proyecto muy ambicioso para construir un supercomputador de 100 mil millones de dólares, llamado Stargate. Programado para ser lanzado en 2028, este proyecto es parte de un plan más amplio de cinco fases para erigir una serie de instalaciones de supercomputadoras en los próximos seis años, con el fin de empujar los límites de lo que se puede hacer con la inteligencia artificial. Se espera que este supercomputador sea 100 veces más caro que los mayores centros de datos actualmente en operación.

El supercomputador Stargate, ubicado en EE. UU., utilizará millones de chips de servidor especializados y podría demandar varios gigavatios de energía, posiblemente aprovechando fuentes de energía alternativas como la energía nuclear. Considerando la escala del proyecto y la escasez de chips especiales donde NVIDIA es el jugador dominante, OpenAI también está planeando construir sus propios chips.

El dilema de los chips es solo uno de varios detalles que aún deben resolverse para Stargate. El proyecto enfrenta otros obstáculos logísticos y desafíos técnicos relacionados con la maximización de la eficiencia de la GPU y la refrigeración.

Stargate podría explicar por qué se rumorea que Sam Altman está creando una fábrica de chips de IA muy costosa. El factor limitante más grande para construir un supercomputador de IA de esta escala será asegurar los GPU de Nvidia para alimentar todo el sistema. Los chips de Nvidia han estado escasos durante todo el ciclo de la hiperbólica de IA, y un competidor de Altman y Microsoft podría darles una ventaja sin precedentes.

OpenAI anuncia ChatGPT 3.5 sin necesidad de inicio de sesión.

ChatGPT no longer requires an account — but there’s a catch
Devin Coldewey@techcrunch / 7:14 PM GMT+2•April 1, 2024

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OpenAI está haciendo su principal IA conversacional accesible para todos, incluso para personas que no han creado una cuenta. Sin embargo, habrá algunas diferencias en la experiencia, y, por supuesto, todas tus conversaciones seguirán siendo utilizadas para el entrenamiento de datos a menos que optes por no hacerlo.

A partir de hoy en algunos mercados y gradualmente se extenderá al resto del mundo, al visitar chat.openai.com ya no se pedirá que se inicie sesión, aunque aún se puede hacer si se desea. En cambio, los usuarios serán llevados directamente a la conversación con ChatGPT, que utilizará el mismo modelo que los usuarios que han iniciado sesión.

Los usuarios pueden conversar todo lo que deseen, pero deben tener en cuenta que no tendrán exactamente el mismo conjunto de funciones que los usuarios con cuentas. No podrán guardar ni compartir conversaciones, usar instrucciones personalizadas u otras funciones que generalmente deben estar asociadas con una cuenta persistente.

Dicho esto, los usuarios aún tienen la opción de optar por no permitir que sus conversaciones se utilicen para el entrenamiento. Solo necesitan hacer clic en el pequeño signo de interrogación en la parte inferior derecha, luego hacer clic en «configuración» y desactivar la función allí.

Más importante aún, esta versión extra gratuita de ChatGPT tendrá «políticas de contenido ligeramente más restrictivas». ¿Qué significa eso? Se preguntó y recibió una respuesta larga pero en gran parte sin sentido de un portavoz.

La experiencia sin iniciar sesión se beneficiará de las mitigaciones de seguridad existentes que ya están integradas en el modelo, como la negativa a generar contenido dañino. Además de estas mitigaciones existentes, también se están implementando salvaguardas adicionales diseñadas específicamente para abordar otras formas de contenido que pueden ser inapropiadas para una experiencia sin iniciar sesión.

Entonces… realmente, no hay idea sobre qué exactamente son estas políticas más restrictivas. Sin duda lo descubriremos pronto cuando una avalancha de personas desconocidas invada el sitio para probar esta nueva oferta. «Reconocemos que puede ser necesaria una iteración adicional y agradecemos los comentarios», dijo el portavoz. ¡Y los recibirán en abundancia!

En ese sentido, también se preguntó si tenían algún plan sobre cómo manejar lo que casi con certeza serán intentos de abusar y utilizar el modelo a gran escala. La inferencia sigue siendo costosa y incluso el refinado modelo GPT-3.5 requiere potencia y espacio en el servidor. La gente lo va a exprimir al máximo.

Para esta amenaza, también tenían una respuesta poco clara.

También se ha considerado cuidadosamente cómo se puede detectar y detener el mal uso de la experiencia sin iniciar sesión, y los equipos responsables de detectar, prevenir y responder al abuso han estado involucrados en todo el diseño e implementación de esta experiencia y continuarán informando su diseño en el futuro.