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Inteligencia social y cooperación en bibliotecas. Planeta Biblioteca. 2016/12/07

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Planeta Biblioteca. 2016/12/07. Inteligencia social y cooperación en bibliotecas

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Presentación del libro “La capital del mundo es nosotros” de Joemi Valle Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Salamanca. Pertenece al equipo de docencia de la Escuela Sevillana de Mediación. Forma parte del profesorado del Experto en Mediación y Gestión de Conflictos de la Universidad Loyola Andalucía y del Especialista en Mediación de la Universidad Pablo de Olavide (UPO). Imparte cursos y talleres sobre inteligencia social. Josemi nos ha hablado sobre el valor de la cooperación. El libro recuerda la importancia de los demás en nuestras vidas, los sentimientos y formas de habitar la realidad que surgen de compartir espacios y propósitos, y la certeza de que esos nexos afectivos han nacido no sólo para amortiguar nuestra vulnerabilidad, sino para nuestro florecimiento como personas. Un ensayo multidisciplinar con una prosa literaria dedicada tanto al análisis pormenorizado como al embellecimiento estético de las ideas.

Análisis de la teoría de Vygotsky para la reconstrucción de la inteligencia social

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Ledesma-Ayora, M. Análisis de la teoría de Vygotsky para la reconstrucción de la inteligencia social. Cuenca : Universidad Católica de Cuenca, 2014

Texto completo

Resumen : Es extraño escribir sobre Vygotsky y al mismo tiempo complejo, los docentes que han leído durante años sobre él, se han convertido ahora en grandes mediadores del aprendizaje y desarrollo humano, coexistiendo un fundamento en la actualidad para muchas áreas educativas prácticas y su transmisión cultural a través de la Pedagogía, Desarrollo del pensamiento, Psicolingüística, Lenguaje, Psicología, Neurolingüística, Psicopedagogía, Neurociencias y otras por aplicarse, valiéndose de la epistemología. Siendo urgente para la educación un enfoque apuntado a la praxis; Vygotsky es considerado uno de los máximos exponentes en contextos educativos, culturales, artísticos y otros. En este libro se ha acudido a varias operaciones mentales; en un inicio a la fuente de la Filosofía para poder describir, clasificar, relacionar, representar, analizar y sobre todo aprender la Teoría de Vygotsky como representante de la psicología soviética, aplicando las funciones mentales superiores, llegando a relacionar de esta manera con la Inteligencia Social y su reconstrucción para docentes y estudiantes. La forma de escritura y pronunciación del nombre y apellido Lev Seminovitch Vygotsky ha sido citada de forma académica de acuerdo a sus seguidores y cercanos Kozulin, Wertsch, Luria, Leontiev y otros, por ahora, se ha decidido mantener en esta investigación de la manera anteriormente escrita. Se ha identificado que la interacción social es un factor primordial para el aprendizaje “[…] los factores ambientales pueden influir en la expresión genética en una proporción de 2 a 1 (66%/34%)” (Caicedo, 2012), no existe metodología perfecta, el contexto socio-cultural lo especifica, razón por la cual hemos acudido a la inteligencia social para analizar sus conceptos y parámetros para que los docentes puedan llevar a la práctica de manera conjunta con la teoría de Vygotsky, ya que la mediación pedagógica amerita de la inteligencia social para el crecimiento humano y el compartir con los demás.
URI : http://hdl.handle.net/10366/127738

 

Inteligencia Social. Planeta biblioteca. 2014/05/22

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http://www.ivoox.com/planeta-biblioteca-2014-05-22-inteligencia-social_md_3150156_wp_1.mp3″ Ir a descargar

Hoy nos visita Josemi Valle, licenciado en Filosofía y en Ciencias de la Educación por la Universidad de Salamanca. Se dedica a la investigación y a la difus ión del conocimiento sobre inteligencia social, ética y filosofía del comportamiento. Acaba de publicar el libro “La educación es cosa de todos, incluido tú”, un itinerario de comportamientos y valores con destino a vivir y convivir mejor. Charlamos sobre cómo la educación puede liberar al ser humano del determinismo biológico, cómo podemos llegar a ser personas autónomas a través del conocimiento, los valores… Nos explica qué es la dignidad del ser humano, y nos aclara conceptos como la competitividad, la colaboración, el aprendizaje, las políticas educativas; una conversación muy instructiva y amena sobre nuestra dimensión como seres sociales.

Más información: http://laeducacionescosadetodos.com/
Blog: http://espaciosumanocero.blogspot.com.es/