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Conjunto de herramientas para la defensa del derechos al conocimiento

‘A Toolkit for Knowledge Rights Advocacy’ – KR21 Workshop Report (via LIBER)

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Durante la Conferencia Anual de LIBER celebrada en julio, Knowledge Rights 21 organizó el taller «A Toolkit for Knowledge Rights Advocacy». Los organizadores, Stephen Wyber (Director de Política y Promoción de la IFLA) y Giannis Tsakonas (Director del Centro de Biblioteconomía e Información de la Universidad de Patras y Vicepresidente de LIBER), adoptaron un enfoque atractivo e interactivo para suscitar la reflexión de los participantes y motivarlos a unirse al creciente movimiento KR21. Knowledge Rights 21 (KR21) aboga por un cambio progresivo y positivo en la forma en que facilitamos el acceso al conocimiento, tanto sobre el terreno como a través de reformas legales.

Knowledge Rights 21 (KR21), el programa financiado por Arcadia en el que LIBER participa junto con IFLA y SPARC Europe, celebró en mayo su primera reunión de red en Bruselas. Miembros de la red KR21 de Europa y Estados Unidos participaron en este evento de tres días de duración, cuyo objetivo era aumentar la concienciación entre la red culturalmente diversa y las partes interesadas en la elaboración de políticas sobre los retos y oportunidades de las prácticas legislativas y no legislativas en toda Europa. El objetivo general era reforzar el derecho al conocimiento.

El taller se abrió con un debate sobre la situación de los distintos ámbitos políticos en los que se centra KR21. El proyecto une a LIBER, SPARC Europa e IFLA para capacitar a las bibliotecas en la defensa de políticas que apoyen sus misiones. Los participantes debatieron sobre el panorama político del acceso al conocimiento, a través de herramientas digitales de encuesta y diálogos exploratorios.

Al taller asistieron participantes en representación de países de todo el continente, desde Irlanda a Suiza, pasando por Croacia y los Países Bajos. Los participantes señalaron la falta de concienciación, tanto por parte de las bibliotecas como de los principales legisladores, sobre lo que las bibliotecas pueden hacer en aras de la apertura del conocimiento y la investigación. Además, el índice de conocimiento del marco jurídico de la ciencia y la investigación es bastante bajo, así como el conocimiento del papel que pueden desempeñar las bibliotecas.

Los participantes creen que, en general, el marco normativo no apoya el acceso abierto y que, cuando lo hace, es relativamente débil o se inclina hacia el acceso abierto dorado. El Acceso Abierto Verde parece ocupar un lugar destacado en la agenda de las bibliotecas, ya que los participantes le dieron prioridad evidente a través de sus esfuerzos por fortalecer las infraestructuras, cambiar las culturas institucionales y reformar la legislación.

La segunda parte del taller se centró en los factores que fomentan o desalientan el compromiso con los legisladores y en los pasos necesarios para llevar a cabo la reforma. LIBER presentó su trabajo sobre los derechos secundarios de publicación (DSP), incluidos los resultados de una encuesta sobre el panorama de los DSP en siete países europeos. Esto proporcionó una base útil para reflexionar sobre los factores que permiten o dificultan a los defensores del Acceso Abierto promover una legislación más progresista, así como los problemas a los que se enfrentan.

Convertirse en una organización que comparte conocimientos: un manual para ampliar las soluciones mediante la captación y el intercambio de conocimientos

Janus, Steffen Soulejman. Becoming a Knowledge-Sharing Organization : A Handbook for Scaling Up Solutions through Knowledge Capturing and Sharing. World Bank, Washington, DC. © World Bank, 2016

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Este volumen ofrece una guía sencilla y sistemática para crear una práctica de intercambio de conocimientos en su organización. Muestra cómo crear el entorno propicio y desarrollar las habilidades necesarias para captar y compartir los conocimientos obtenidos de las experiencias operativas para mejorar el rendimiento y ampliar los éxitos. Sus recomendaciones se basan en los conocimientos adquiridos en los últimos siete años de colaboración entre el Banco Mundial y sus clientes de todo el mundo -ministerios y organismos nacionales que operan en diversos sectores- que están trabajando para fortalecer sus operaciones mediante un sólido intercambio de conocimientos. Aunque se basa en la bibliografía académica sobre la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizativo, el trasfondo operativo de este manual y los numerosos ejemplos y consejos del mundo real proporcionan una base práctica que falta a los funcionarios del sector público de los países en desarrollo y a los profesionales del desarrollo. Sin embargo, aunque está escrito pensando en el sector público, los conceptos y enfoques generales también son válidos para la mayoría de las organizaciones del sector privado y del mundo desarrollado.

Promover el conocimiento abierto y la información abierta: estado actual de Repositorios

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Shearer, K. (2015). [e-Book]  Promoting Open Knowledge and Open Science Report of the Current State of Repositories. Produced by Confederation of Open Access Repositories (COAR) on behalf of the COAR Aligning Repository Networks Committee, 2015.

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Este informe presenta una visión general del panorama internacional sobre acceso abierto y repositorios. El documento ha sido elaborado por COAR en nombre de Aligning Repository Networks Committee, un grupo de representantes de alto nivel de las redes de repositorios de todo el mundo. Durante los últimos 20 años, los repositorios de acceso abierto se han implementado en todo el mundo y están presentes en en todas las regiones. Los repositorios proporcionan acceso abierto (OA) para buscar y encontrar publicaciones y otros materiales, y de este modo permitir la gestión local y la preservación de los productos de la investigación. Son un componente fundamental de la infraestructura clave de apoyo al creciente número de políticas y leyes de acceso abierto, la mayoría de ellos recomiendan o exigen el depósito de los artículos en un repositorio OA. Los repositorios OA funcionan de una forma federada interconectándose a través de las redes temáticas, nacionales y regionales. A su vez, estas redes regionales y nacionales están alineando aún más sus prácticas a nivel mundial a través de la Iniciativa Aligning Repository Networks Initiative (COAR), haciendo sus colecciones más valiosas ya que permiten añadir más valor a las colecciones teniendo juntos sus contenidos. Estos servicios incluyen el seguimiento de los resultados de la investigación para los financiadores y administradores de investigación, permiten supervisar el uso de las publicaciones, facilitan el acceso al texto completo y la explotación de los datos, así como servicios alternativos de superposición a los procesos de revisión por pares. Fundamentalmente, los repositorios representan un modelo distribuido y participativo en el que las instituciones gestionan el contenido a nivel local lo que está contribuyendo a crear las bases del conocimiento global a través de la adopción de estándares abiertos comunes. Los sistemas distribuidos, tales como una red global de repositorios, tienen una sostenibilidad inherente, aumentan la resistencia de las infraestructuras y fomentan la innovación y la flexibilidad social e institucional. También permiten que la comunidad de investigación tenga cierta influencia sobre el sistema de comunicación científica. Con un número cada vez mayor de organismos de financiación, la adopción de políticas científicas abiertas en muchas ocasiones depende de la infraestructura de repositorio para la adhesión a las políticas de acceso abierto y, es fundamental que las comunidades de repositorio y organismos financiadores estrechen lazos y encuentren mecanismos para entablar un diálogo regular. Además, teniendo en cuenta que existen diferentes enfoques entre regiones en términos de políticas e infraestructuras, es importante que las perspectivas de diversidad sean considerados como colectivas. COAR, y sus miembros y socios, dan la bienvenida a un nuevo debate para trazar el rumbo hacia un futuro sostenible y dinámico de la comunicación académica.

Acceso al Conocimiento: Una guía para todos

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Noronha, F. and J. Malcolm. [e-Book]  Acceso al Conocimiento: Una guía para todos. Kuala Lumpur, Malasia, Consumers International, 2010.

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El programa mundial de Consumers International denominado A2K (acceso al conocimiento) se inició en 2008 para garantizar que los intereses de los consumidores estén debidamente representados en los debates nacionales e internacionales en torno a la propiedad intelectual (PI) y los derechos de comunicación. Esto supone explorar la creación de bienes públicos y reforzar el dominio público, así como fomentar un sistema más justo de gestión de la propiedad intelectual en las instituciones y en los acuerdos bilaterales y multilaterales. Los tres objetivos principales del programa son: 1. Promover leyes de propiedad intelectual y prácticas de aplicaciónmás equilibradas, que tengan en cuenta los intereses de los consumidores.2. Ayudar a la generación de capacidades de todos los grupos interesados en el área del consumo en relación con la propiedad intelectual y el acceso al conocimiento. 3. Promover los derechos humanos en la sociedad de la información, en particular en las áreas de comunicación, educación y salud. Este manual, Acceso al conocimiento: una guía para todos, es parte de ese amplio programa. Dirigido a un público no especializado, su objetivo es proporcionar una introducción clara a la propiedad intelectual, al A2K y a una selección de temas relacionados en torno a los derechos de comunicación y al acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Su público lector incluye a las asociaciones de consumidores y organizaciones no gubernamentales (ONG) que deseen conocer mejor esta área, docentes, investigadores y activistas que pueden beneficiarse de una guía sencilla sobre losmuchas cuestiones relacionadas con el A2K, así como a los consumidores en general que se ven afectados por leyes y prácticas de propiedad intelectual injustas