Alvarez-Gayou Jurgenson, Juan Luis. Cómo hacer investigación cualitativa. Paidos, 2003

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La investigación cualitativa goza de una creciente aceptación entre los estudiosos de las ciencias humanas y cada día encuentra nuevas aplicaciones y utilidades. Desde que el enfoque cuantitativo, tomado de la física e inspirado en el empirismo y el positivismo, llegó al límite de su utilidad, los campos de la educación, la psicología, la sexología, los estudios de género, la etnografía, la asistencia social y la antropología, entre otros, han encontrado en los métodos cualitativos de investigación un valioso instrumento para conocer y entender la realidad social. Los enfoques cuantitativos y estadísticos son insuficientes para el estudio del comportamiento humano, entre otras razones porque ignoran el carácter creativo de la interacción entre personas y la imposibilidad de que el investigador alcance un pretendido ideal de objetividad. A diferencia de la investigación cuantitativa, que busca la verdad, la cualitativa busca la comprensión y es sensible a los efectos que el investigador mismo produce en la gente que constituye su objeto de estudio.

En esta obra se detalla lo que distingue a la investigación cualitativa de la cuantitativa, se aclaran e ilustran sus distintas vertientes, se explican los métodos cualitativos para obtener información y se presentan algunos de los marcos interpretativos más habituales, acompañados de esclarecedores ejemplos. Además de exponer los fundamentos teóricos, se hace hincapié en los aspectos prácticos que le enseñen al lector cómo llevar a cabo un proyecto de investigación cualitativa y cómo aplicar estas metodologías a su campo de saber.

Guereca Torres, R. Guía para la investigación cualitativa etnografía, estudios de caso e historia de vida – Ciudad de México: Universidad Autónoma Metropolitana, 2016

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Este libro pretende ser una guía didáctica que acerque al estudiantado de las diferentes disciplinas de las ciencias sociales y las humanidades al conocimiento, uso y reflexión sobre la investigación cualitativa, específicamente a partir de tres métodos que comparten una veta analítica centrada en los sujetos sociales y el conocimiento a profundidad de los procesos en que participan: el estudio de caso, la etnografía y la historia de vida. Como tal, no busca participar en un debate epistemológico profundo acerca de la metodología cualitativa. Lo que se encontrará en este texto es una síntesis de los debates teórico-epistemológicos que aportan los enfoques sociocrítico, etnográfico y feminista al estudio de la sociedad dirigida a estudiantes de licenciatura para comprender los alcances y posibilidades de la investigación cualitativa en un contexto mundial y regional marcado por el surgimiento y desarrollo de lo que hoy se denominan las políticas de identidad.

Elgueta R, M., & Palma. La Investigación en Ciencias Sociales y Jurídicas. 2nd ed. rev. Universidad de Chile, 2015. 978-956-332-921-6

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La metodología de la investigación jurídica tiene muy escaso desarrollo en la doctrina jurídica nacional así como en la intelectualidad iberoamericana y mundial. El conocimiento teórico sobre investigación así como una práctica investigativa a nivel básico resultan decisivas para que el estudiante logre autonomía (aprenda a aprender por si mismo). La aproximación al fenómeno investigativo enriquece las capacidades neuronales de los estudiantes en la medida que lo conecta con el desafío de conocer,
analizar, relacionar, explicar y aplicar.

National Cancer Institute. Qualitative Methods in Implementation Science, 2018 

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A pesar del claro reconocimiento del valor de los métodos de investigación cualitativa en los estudios de implementación, sigue habiendo confusión sobre qué métodos utilizar, cuál es la mejor manera de utilizarlos y qué orientación deben seguir los investigadores en su aplicación. El grupo Qualitative Research in Implementation Science (QualRIS) se formó para reducir esta confusión. Los investigadores han pasado de considerar los métodos de investigación cualitativa como un añadido a los componentes principales de un estudio (por ejemplo, la adición de grupos de discusión para abordar el trabajo exploratorio sobre los factores de los proveedores que afectan a los resultados de la implementación) a un núcleo necesario pero a menudo poco especificado de un estudio. En este documento, el grupo QualRIS explica las múltiples formas en las que los métodos cualitativos pueden utilizarse eficazmente para responder a una serie de preguntas de alta prioridad sobre la ciencia de la implementación, y describe los recursos que están disponibles para apoyar a la comunidad. Aunque el campo seguirá progresando en sus metodologías, este informe ofrece una instantánea de cómo han avanzado los métodos cualitativos en la aplicación de la ciencia y hacia dónde pueden ir. Esperamos que sirva de recurso útil para los investigadores y que las recomendaciones del informe sean asumidas para que la próxima generación de estudios de ciencia de la implementación incluya los mejores enfoques de investigación cualitativa que se ajusten a cada pregunta.