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Papel de las bibliotecas en la elaboración del censo para un gobierno transparente

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«Libraries’ Guide to the 2020 Census«. Washington: ALA, 2019

La guía describe las maneras en que las bibliotecas pueden apoyar la recopilación de datos precisos y completos del censo y cómo, como centros comunitarios, se encuentran en una posición única para ayudar a sus electores a trabajar a través del proceso del censo. Los pasos básicos descritos en la sección inicial representan y explican puntos de referencia críticos en el proceso del censo y proporcionan los plazos para cada entrega. Los pasos incluyen actualizar la lista de direcciones, solicitar respuestas y realizar un seguimiento.

El papel de las bibliotecas en el censo

Hoy en día, la recopilación de un censo preciso es incluso más importante pata Estados Unidos que en los primeros años de la nación. Los números se utilizan no solo para determinar la representación en el Congreso y los distritos de las oficinas federales, estatales y locales, sino también para determinar el Colegio Electoral. Más aún, el censo sigue siendo crítico para la asignación de miles de millones de dólares de fondos federales tanto a los estados como a las localidades, incluidas las subvenciones importantes a los estados en virtud de la Ley de Tecnología y Servicios de Bibliotecas (LSTA) .

Por primera vez en la historia del censo, a partir de marzo de 2020, la Oficina del Censo instará a los usuarios a enviar sus respuestas en línea. Cada hogar recibirá un código único para acceder al censo en línea y al formulario impreso. Si un hogar no tiene acceso a Internet, hay dos enfoques alternativos: el formulario impreso y la biblioteca local, donde las terminales públicas están disponibles para el acceso a Internet. En el pasado, las bibliotecas han servido como puntos de contacto clave para las personas que buscan ayuda para completar el formulario impreso. Ahora es posible que también necesiten proporcionar terminales donde los usuarios puedan acceder al cuestionario en línea.

ALA ya se está preparando para las preguntas y el potencial para un uso intensivo de los terminales públicos de las bibliotecas locales. Como señaló Larra Clark, subdirectora de políticas de la Oficina de Política de Tecnología de la Información (OITP) de ALA y la Asociación de Bibliotecas Públicas (PLA), “los miembros y el personal de ALA están desarrollando recursos y educación para apoyar el campo de la biblioteca, coordinando directamente con el «La Oficina del Censo y otras partes interesadas para crear conciencia sobre los roles y necesidades de la biblioteca, y avanzar en la formulación de políticas que apoyarán a las bibliotecas a las que servimos para lograr un conteo justo, preciso e inclusivo en 2020». Sigue leyendo

Censo de bibliotecas públicas: recomendaciones de diseño y aplicación e instrumento modelo

 

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Censo de bibliotecas públicas: recomendaciones de diseño y aplicación e instrumento modelo. [e-Book] Paris, Unesco, Cerlac, 2011.

Texto completo

Con la intención de que los sistemas de bibliotecas públicas de la región iberoamericana cuenten con instrumentos para diagnosticar, reflexionar y actuar sobre la transformación de su realidad, el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (cerlalc) presenta este documento con recomendaciones básicas para el diseño y aplicación de censos de bibliotecas públicas, acom-pañado de un cuestionario modelo. El interés fundamental es im-pulsar en Iberoamérica los censos como requisito importante para la planeación de procesos sistemáticos y continuos de mejoramiento de los sistemas de bibliotecas públicas.El presente trabajo se desarrolló durante el año 2010 y el primer se-mestre del 2011 y tuvo como base una indagación preliminar sobre diferentes censos de bibliotecas hechos en la región y la posterior propuesta de ítems para un censo de bibliotecas realizado por la Sub-dirección de Lectura, Escritura y Bibliotecas del cerlalc de acuerdo con el conocimiento de las realidades y necesidades de los sistemas de bibliotecas públicas de Iberoamérica. A partir de este primer paso el cerlalc encargó a la Escuela Iberoamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, una serie de recomendaciones a esta propuesta de ítems en particular, y al diseño de instrumentos para censos de bibliotecas de manera general. Asimismo la Escuela Inte-ramericana de Bibliotecología por solicitud del cerlalc elaboró el cuestionario para el censo, a partir de las recomendaciones del do-cumento de esta universidad, mismo que se presenta al finalizar este documento con su respectivo instructivo de aplicación y glosario.