Evaluación del desempeño institucional en materia de acceso abierto: metodología, desafíos y evaluación

 

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Chun-Kai Huang,  Cameron Neylon,  Richard Hosking,  Lucy Montgomery,  Katie Wilson,  Alkim Ozaygen, V Chloe Brookes-Kenworthy. Evaluating institutional open access performance: Methodology, challenges and assessment. bioRxiv . doi: https://doi.org/10.1101/2020.03.19.998336

 

El acceso abierto a los resultados de las investigaciones se está volviendo cada vez más importante para la comunidad de investigación y la sociedad mundial. Los cambios son impulsados por los mandatos de los financiadores, la política institucional, la promoción de base y el cambio de cultura. Ha sido un reto proporcionar un análisis sólido, transparente y actualizable de los progresos realizados en materia de acceso abierto que pueda servir de base para esas intervenciones, en particular a nivel institucional. Aquí proponemos una norma mínima de presentación de informes y presentamos un análisis a gran escala de los progresos en materia de acceso abierto en 1.207 instituciones de todo el mundo que muestra que se están realizando progresos sustanciales. El análisis detecta las respuestas que coinciden con las intervenciones de política y financiación. Entre los resultados sorprendentes figuran el alto rendimiento de las universidades de América Latina y África, en particular en lo que respecta al acceso abierto de la ruta dorada, mientras que los niveles generales de acceso abierto en Europa y América del Norte están impulsados por el acceso mediado por depósitos. Presentamos un top-100 de universidades mundiales con las principales instituciones del mundo que logran alrededor de un 80% de acceso abierto para las publicaciones de 2017.