Alfabetización informacional y prácticas de investigación

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Foster, N. F. . [e-Book]  Information Literacy and Research Practices, Ithaka S+R. Texto, 2014

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El 12 de noviembre de 2014, el ACRL publicó el tercer borrador del  Framework for Information Literacy for Higher Education y se solicitó a la comunidad que hicieran comentarios al mismo y de esta manera proporcionaran una retroalimentación adicional.

Nancy Fried Foster, antropóloga superior de Ithaka S + R, demuestra cómo  los investigadores se adhieren a muchas de las metas descritas en el proyecto del Marco para la alfabetización informacional en educación superior, y argumenta que el Marco “capta de manera más realista lo que realmente hacen las personas alfabetizadas y representa un avance significativo en la incorporación de una comprensión sofisticada de la práctica del trabajo académico en los fundamentos de la Biblioteconomía”

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