Aproximación pedagógica a las plataformas open source en la universidad española

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Aproximación pedagógica a las plataformas open source en la universidad española. [e-Book]Salamanca, SCOPEO, 2010.

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Busca analizar y estimar el valor formativo de las actuales aplicaciones sociales de la Web, caracterizadas bajo el término de Web 2.0, ofrecer orientaciones pedagógicas en el marco de la formación así como reconocer ciertas tendencias de futuro sobre su uso. Contiene además un directorio de aplicaciones Web 2.0 organizado en torno a los cuatro usos formativos identificados y una selección de casos que dan evidencia de su aplicación en la escuela, la universidad, la empresa y la administración pública

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