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La Biblioteca Pública de Newark conserva un archivo único de bolsas de compras como memoria de la vida cotidiana de la ciudad

Lichterman, Courtney. 2018. “At the Newark Public Library, Shopping Bags Carry Local History.” Atlas Obscura, 25 de septiembre de 2018. https://www.atlasobscura.com/articles/newark-public-library-shopping-bag-archive

La Biblioteca Pública de Newark, en Nueva Jersey, alberga una colección poco convencional dentro de su Departamento de Colecciones Especiales: más de 2 000 bolsas de compras, organizadas cuidadosamente por ubicación geográfica, tamaño y tema. Esta colección documenta la historia del diseño gráfico, la cultura y la vida cotidiana desde mediados del siglo XX hasta la actualidad, y se guarda en archivadores y cajas especiales que están repletas de estos objetos aparentemente humildes.

La idea de reunir este archivo nació en 1976, gracias a William J. Dane, un antiguo bibliotecario y entusiasta del diseño gráfico, quien comenzó a coleccionar estas bolsas junto con otros impresos efímeros como carteles de viaje, tarjetas y menús. Según la bibliotecaria actual de Colecciones Especiales, Nadine Sergejeff, la colección ha crecido de manera informal a través de donaciones de personal, usuarios y coleccionistas de todo el país, y sigue recibiendo aportaciones.

Cada bolsa funciona como un registro de épocas pasadas y refleja historias culturales y comerciales de Nueva York y Nueva Jersey. Entre los ejemplos más evocadores hay bolsas de grandes almacenes ya desaparecidos como Bonwit Teller, restaurantes emblemáticos como La Côte Basque o tiendas históricas como Arnold Constable, que remiten a distintos aspectos del estilo de vida y la sociedad del siglo XX.

Además de su valor histórico, estas bolsas pueden revelar datos sobre eventos sociales más amplios: desde estrategias publicitarias inusuales de tiendas como Bamberger’s —incluida la entrega de productos en avión— hasta la presencia de iconografía cultural popular, como una bolsa con diseño relacionado con la obra de John Lennon. En conjunto, estos objetos cotidianos permiten observar la historia desde lo ordinario, transformando una bolsa de compras en un testigo de transformaciones culturales y comerciales.

Mejorar el acceso digital a las noticias locales mediante la colaboración entre la biblioteca y la sala de prensa

Improving Digital Access to Local News Through Library-Newsroom Collaboration. Library Futures, Hearken and MakeWith, 2022

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En mayo, Library Futures completó un proyecto con la Biblioteca Pública de Albany, Hearken y el Albany Times Union para mejorar el acceso digital a las noticias locales a través de la colaboración con las bibliotecas y las redacciones. Este proyecto piloto de tres meses estableció vínculos entre la biblioteca, la redacción y los usuarios.

El programa utilizó el periodismo impulsado por el público, un método que involucra a las comunidades directamente con los periodistas para cubrir historias que de otro modo se pasarían por alto o no se informarían. Este programa piloto es el resultado de un proyecto más amplio, iniciado por Library Futures, con la financiación de la Iniciativa Google News y el apoyo de los consultores de diseño de programas de Hearken y MakeWith, cuyo objetivo era explorar las posibilidades de ampliar el acceso digital equitativo a las noticias locales a través de la colaboración entre la biblioteca y la sala de prensa, haciendo hincapié en soluciones sostenibles y de baja tecnología, la propiedad de la biblioteca de los materiales digitales y la creación de relaciones a largo plazo.

Bibliotecas y comunidades indígenas

austindidge

Nakata, m. and M. Langton (2011). [e-Book]  Australian Indigenous Knowledge and Libraries . Camberra, UTS ePRESS, 2011.

En respuesta a los cambios significativos en el panorama de la información indígena, la Biblioteca Estatal de Nueva Gales del Sur y la Casa de Aprendizaje Indígena Jumbunna de la Universidad Tecnológica de Sydney acogieron un coloquio, Bibliotecas y Conocimientos Indígenas, en diciembre de 2004. El coloquio de dos días de duración reunió a profesionales, profesionales y académicos para debatir futuras orientaciones en relación con el conocimiento indígena y los servicios bibliotecarios. Un grupo de expertos e inspirador de oradores y más de 90 participantes activos se aseguraron de que se celebraran debates animados.