El conocimiento abierto ante las barreras de la evaluación institucional

 

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García-Ballesteros, María-Teresa El conocimiento abierto ante las barreras de la evaluación institucionalRevista PH, 2020, n. 100, pp. 66-67.

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La necesidad de adoptar cambios en los parámetros evaluativos que utilizan las instituciones en el campo de la publicación científica, es cada vez más apremiante para favorecer el uso de todas las posibilidades de difusión de la ciencia que los repositorios y redes sociales ofrecen.