Veinte años de Eurocultura. Estudios Europeos y sobre Europa

 

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de Jong, Janny ; Neumann, Marek ; Neumann Stanivukovi´c, Senka ; van der Waal, Margriet. European Studies and Europe: Twenty Years of Euroculture. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2020

Texto completo

 

En 1998 se inició el programa de maestría Euroculture con el objetivo de ofrecer, en medio de los numerosos programas existentes que se centraban en el desarrollo de las instituciones europeas, un programa de estudios europeos que sitúa la interacción de la cultura, la sociedad y la política en Europa en el centro del programa de estudios. Entre otros temas, el programa se centró en la forma en que se podía contextualizar Europa y la integración europea y lo que estos conceptos significaban para los ciudadanos europeos. En junio de 2018, Euroculture celebró su vigésimo aniversario con una conferencia para debatir no sólo los cambios dentro del propio máster Euroculture, sino también para reflexionar sobre los cambios en el campo de los estudios europeos en las dos últimas décadas en general. Este volumen reúne las principales conclusiones de esta conferencia. Desde su inicio, la Eurocultura se ha comprometido con los estudios europeos proporcionando un espacio para la cooperación entre una investigación más orientada a la corriente principal, por un lado, y una variedad de perspectivas sociológicas, historiográficas, postestructuralistas y postcoloniales sobre Europa, por otro.

El volumen se divide en dos partes, que están intrínsecamente vinculadas. La primera parte contiene reflexiones sobre el campo de los estudios europeos y sobre los conceptos, perspectivas analíticas y metodologías que han surgido a través de los diálogos interdisciplinarios en la Eurocultura/Estudios europeos. La segunda parte contiene contribuciones que reflexionan sobre el propio programa Eurocultura, debatiendo tanto los cambios como las continuidades en el plan de estudios y los métodos didácticos, y esbozando posibles lugares para seguir desarrollando el programa educativo y de investigación que está firmemente arraigado en una red de asociados que han estado cooperando estrechamente durante un período no inferior a dos decenios.