Materiales de formación para estudiantes de grado. Madrid: Rebiun, 2019
El objetivo es integrar de forma progresiva la Competencia digital en los diferentes estudios de la universidad como estrategia educativa para el desarrollo de capacidades válidas para toda la vida.
El material se estructura según el Marco de competencia digital para estudiantes de grado: adaptación de DIGCOMP (1) que consta de 5 áreas, con 21 competencias en total. Para cada competencia, se ofrece material autoformativo basado en metodología MOOC:
a) Un vídeo de presentación de un problema relacionado con la competencia a desarrollar que debe resolver un estudiante y que sirva como “gancho” para seguir los materiales formativos
b) Una serie de presentaciones en formato Drive con los conocimientos que un estudiante debe adquirir sobre la competencia. Los aspectos que cada universidad debe personalizar están marcados con resaltado en amarillo
c) Un cuestionario con una serie de preguntas sobre los conocimientos adquiridos
(1) DIGCOMP: A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe
Competencia 1: Información y tratamiento de datos
Competencia 2: Comunicación y colaboración
Competencia 3: Creación de contenido digital
Competencia 4: Seguridad