The Realities of Research Data Management Part 1: A Tour of the Research Data Management (RDM) Service Space. Dublin, Ohio, OCLC. . [e-Book]

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Las realidades de la gestión de datos de investigación es una serie de cuatro partes que explora cómo las universidades  están abordando el desafío de la gestión de datos de investigación a lo largo del ciclo de vida de la investigación. La gestión de datos de investigación (RDM) ha surgido como un área de gran interés en la educación superior, lo que lleva a una considerable inversión en servicios, recursos e infraestructura para apoyar las necesidades de los investigadores en la gestión de datos. En esta serie, se examina el contexto, las influencias y los retos que las instituciones de educación superior enfrentan para construir o adquirir capacidad de RDM, es decir, la infraestructura, los servicios y otros recursos necesarios para apoyar las prácticas de gestión de datos emergentes. El estudio se basa en la experiencia de las mejores prácticas en gestión de datos de investigación desarrollados en las universidades de cuatro instituciones de cuatro contextos distintos: University of Edinburgh (UK), the University of Illinois at Urbana-Champaign (US), Monash University (Australia) and Wageningen University & Research (the Netherlands)