Jaguszewski, J. M. and K. Williams (2013). [e-Book] New Roles for New Times: Transforming Liaison Roles in Research Libraries. Washington, ARL.
Las poderosas fuerzas que transforman la educación superior están impulsando un nuevo análisis de los roles del bibliotecario en las bibliotecas de investigación. Estas fuerzas incluyen nuevas y rápidamente cambiantes tecnologías: una gran cantidad de información digital en formatos innumerables, una mayor comprensión de cómo los estudiantes aprenden haciéndoles participes de los métodos de investigación, y cambios en las prácticas de cómo los investigadores se comunican y difunden sus investigaciones y trabajo creativo.
En el pasado, las bibliotecas se centraron en gran parte en la adquisición de los productos finales de la investigación y el modelo bibliográfico fue diseñado para cumplir con ese objetivo. Pero este modelo quedó caduco y evolucionó, reconociendose la necesidad de asistencia de la biblioteca en los procesos de investigación avanzada dentro de cada disciplinas y la necesidad de instrucción en los procesos de investigación para los estudiantes e investigadores.
Con el aumento de la presión sobre los investigadores para planificar y gestionar su producción, y una adopción cada vez mayor de publicaciones de acceso abierto, las bibliotecas de investigación ahora se ven obligados a entender y apoyar todos los procesos de enseñanza y erudición, que aboga por un modelo de compromiso. Un bibliotecario de enlace (bibliotecario integrado) busca mejorar la productividad del erudito, formar a los estudiantes, y participar en todo el ciclo de vida de la enseñanza, y el proceso de aprendizaje de la investigación.
Me considero de una generación entre la biblioteca tradicional y la transición a la boblioteca digital teniendo que irme adaptando a los cambios tecnológicos tan vertiginosos que han y siguen dandose y uno no acaba por aprender, diariamente algo nuevo hay para ofrecer o aplicar en nuestros servicios de información y no dejando de lado la importancia que aún tienen los servicios tradicionales en la biblioteca, los digitales van tomando gran importancia y esto está cambiando el rol de los bibliotecarios ya no solo en la organización de la información a través de los diferentes servicios, ahora estamos incursionando en un rol de docente donde tenemos que formar a nuestros usuarios no sólo en la búsqueda, sino en el uso, la evaluación, la selección y comunicación de la información proveniente de los miles de recursos que se pueden obtener en la web y muchas otras acciones más que hacen que la Biblioteca vaya cambiando en los nuevos tiempos y también el nuevo usuario.
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