Science of Reading Toolkit.Urban Libraries Council, 2024

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Urban Libraries Council ha publicado un nuevo recurso integral llamado «Science of Reading Toolkit», diseñado para ayudar a las bibliotecas públicas a implementar estrategias de lectura basadas en evidencia para mejorar la alfabetización juvenil. Este kit guía a las bibliotecas en la priorización de la equidad, la comprensión de la ciencia de la lectura, el diseño de programas enfocados en la comunidad, la incorporación de elementos de alfabetización estructurada y la evaluación de los resultados de los programas.

La Ciencia de la Lectura abarca una amplia gama de investigaciones en psicología cognitiva, lingüística, neurociencia y educación, proporcionando una comprensión completa de cómo los niños aprenden a leer. Dado que los niveles de competencia lectora en los Estados Unidos están en declive, especialmente entre los estudiantes de contextos desfavorecidos, hay una oportunidad urgente para que las bibliotecas avancen en la alfabetización juvenil y aseguren un acceso equitativo a una educación de calidad.

Brooks Rainwater, presidente y CEO de ULC, comentó: “Al proporcionar al personal de las bibliotecas estrategias prácticas y fomentar asociaciones con escuelas y organizaciones comunitarias, el kit puede ayudar a las bibliotecas a asegurar que cada niño se convierta en un lector seguro.” A través de esfuerzos colaborativos y programas adaptados, las bibliotecas pueden convertirse en lugares inclusivos para que los jóvenes aprendan y fomenten un amor duradero por la lectura.

Science of Reading Toolkit de ULC incluye ejemplos de mejores prácticas en bibliotecas de EE. UU. y Canadá