Integrating information literacy into the curriculum. Conul, 2010

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Este informe está dirigido a todo el personal involucrado en el diseño y participación en los cursos sobre competencias informacionales. Su propósito es mostrar cómo la alfabetización informacional (ALFIN) se puede incorporar con éxito en cursos y programas de estudio, y cómo el personal de la biblioteca puede participar en alianzas de colaboración con otras partes interesadas para lograr esto. Ofrece:

• Orientación práctica para apoyar la integración de la alfabetización informacional
• Estudios de casos de buenas prácticas dentro de las Bibliotecas CONUL
• Consejos útiles para el personal docente, los comités de programas y los equipos de módulos

La alfabetización informacional es un componente clave en el desarrollo del aprendizaje autónomo del estudiante. Eso También contribuye a la capacidad de los estudiantes para trabajar con confianza tanto con información y tecnologías, y para desarrollar
habilidades esenciales de pensamiento crítico. Todos estos son atributos sonesenciales para el graduado y posteriormente trabajador del siglo XXI.