Guía para abordar los deepfakess en las escuelas : kit de herramientas

Future of Privacy Forum. A School Administrator’s Guide to Addressing Deepfakes: Problem of Practice Toolkit. Issue Brief: Education. 2025

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Este kit de herramientas, publicado por el Future of Privacy Forum, está diseñado para guiar a los administradores escolares en la identificación, respuesta y mitigación de los daños potenciales que representan los deepfakes.

Los deepfakes son medios sintéticos realistas (imágenes, videos, audio o texto) creados o manipulados con inteligencia artificial (IA) que pueden hacer que las personas parezcan decir o hacer cosas que no hicieron. El documento establece que la IA generativa presenta desafíos éticos y de seguridad significativos para las escuelas, ya que se puede utilizar para difundir desinformación, perpetrar fraudes y acosar a estudiantes y personal, socavando la confianza. Además, se señala que los deepfakes impactan y dañan de manera desproporcionada a ciertos grupos demográficos, lo que puede resultar en un aumento del acoso y la hipersexualización.

El kit de herramientas recomienda que los distritos realicen una Autoevaluación de Preparación para identificar su nivel actual de preparación. Para ello, deben revisar y actualizar sus políticas existentes (como las de bullying, acoso, Título IX y uso de tecnología) para abordar explícitamente los deepfakes y el abuso sexual basado en imágenes. Es crucial que los líderes escolares revisen las leyes estatales y locales relativas a la posesión y distribución de Imágenes Íntimas No Consensuadas (NCII) y Material de Abuso Sexual Infantil (CSAM) para asegurar el cumplimiento. También se enfatiza la necesidad de contar con políticas que reconozcan que la detección confiable de deepfakes es difícil debido a las limitaciones de las tecnologías de detección.

Se anima a los distritos a desarrollar un programa de capacitación para educar a estudiantes, padres y personal sobre las implicaciones de privacidad, los impactos socioemocionales, el riesgo desproporcionado para ciertos grupos y las posibles consecuencias del mal uso de los deepfakes. Además, el kit incluye Escenarios de práctica (como un incidente de deepfake de desnudez de un estudiante y un incidente generado por un empleado) para facilitar discusiones críticas.

La guía concluye con la importancia de establecer un equipo de respuesta a incidentes claramente definido y protocolos de comunicación para garantizar la privacidad y la integridad de la investigación, y para utilizar métodos de justicia restaurativa para reparar el daño causado al individuo objetivo y a la comunidad en general







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