F1000. «Sharing Research Data Is Becoming More Important. Here’s How Libraries Can Help». Library Journal. Accedido 27 de septiembre de 2023. https://www.libraryjournal.com/story/sharing-research-data-is-becoming-more-important.-heres-how-libraries-can-help-lj230921.

Los datos de investigación son las pruebas subyacentes que sustentan las afirmaciones que se hacen en las publicaciones académicas, y poner estos datos a disposición del público es un aspecto fundamental de la publicación de acceso abierto. Sin embargo, debido a una serie de obstáculos -algunos reales, otros percibidos-, muchos investigadores son reacios a compartir sus datos con la comunidad investigadora en general.

Editores y bibliotecarios pueden colaborar para ayudar a los investigadores a superar estos obstáculos, afirma Jamie Hutchins, director de investigación abierta en las Américas del grupo Taylor & Francis. Hacerlo tiene importantes beneficios para los investigadores, sus instituciones y la sociedad en su conjunto.

Los datos de investigación pueden adoptar muchas formas, y no sólo se refieren a los números que aparecen en las hojas de cálculo. El aspecto de los datos de investigación varía según la disciplina y puede incluir elementos como notas, cuadernos de laboratorio y bocetos; medios como fotos, vídeos y diapositivas; respuestas a encuestas y transcripciones de entrevistas; modelos y algoritmos; y el software o código escrito para ejecutar simulaciones y analizar información.

Poner esta información a disposición del público ayuda a otros investigadores a reproducir los resultados de un estudio o a basarse en este corpus de conocimientos. Fomenta una mayor conexión y colaboración entre investigadores, lo que da lugar a nuevos avances.

El intercambio de datos suele fomentarse dentro de la comunidad científica, y las nuevas directrices federales, como el memorando Nelson, ampliarán aún más esta práctica. Sin embargo, hacer públicos los datos de investigación requiere mucho tiempo, esfuerzo y esfuerzo.

La falta de tiempo y de conocimientos son los principales obstáculos

En la encuesta «State of Open Data» de Digital Science de 2020, los investigadores identificaron una serie de problemas o preocupaciones que tienen a la hora de compartir públicamente sus datos de investigación.

Por ejemplo, es posible que no sepan cómo formatear y preparar sus datos para que puedan compartirse y reutilizarse, o que no tengan tiempo para hacerlo. Muchos investigadores tampoco están seguros de qué información tienen permiso para compartir y de los problemas de licencias y derechos de autor que pueden surgir.

Como señala el informe Digital Science «Esperamos que [los investigadores] sean expertos en su propia disciplina. … Pero también esperamos que los investigadores sepan una o dos cosas, preferiblemente más, sobre seguridad de la información: Dónde y cómo almacenar los datos de forma que puedan utilizarse no sólo ahora, sino también en el futuro, sin que sean accesibles a personas que no tienen nada que ver con ellos. … [Esperamos de ellos que] sean expertos jurídicos y, en esa capacidad, sepan cómo navegar con éxito por un panorama a veces muy difícil de derechos de propiedad intelectual, licencias, privacidad y quizá también patentes».

Se trata de retos que los bibliotecarios, como expertos en trabajar con datos y navegar por cuestiones de derechos de autor, pueden ayudar a resolver a los investigadores. Los editores también desempeñan un papel clave: Una plataforma como F1000 de Taylor & Francis incluye herramientas para ayudar a los investigadores a almacenar y compartir sus datos y, al mismo tiempo, mantener segura esta información.

Superar las preocupaciones de los investigadores

Más allá de estos obstáculos técnicos, los investigadores han expresado su preocupación por el posible uso indebido de sus datos. Algunos investigadores son reacios a ceder el control sobre sus datos de investigación y punto. «Para muchos, incluso la idea de que los datos puedan ser reutilizados por otros investigadores ha sido un obstáculo para la adopción de los principios de la investigación abierta», afirma Hutchins.

Sin embargo, Hutchins señala que compartir ampliamente los datos no sólo beneficia a la sociedad, sino que también aporta ventajas claras y directas a los propios investigadores. Por ejemplo, aumenta las posibilidades de descubrir su trabajo, ayudando a otros a encontrar, utilizar y citar sus resultados de investigación. Esto, a su vez, mejora la imagen de los investigadores y de las instituciones que los emplean.

De hecho, un estudio reveló que los artículos de revistas que enlazaban con datos de repositorios de investigación tenían hasta un 25% más de citas que los que no tenían acceso a los datos subyacentes.

«Desde el punto de vista de los editores, tenemos pruebas de que incluso el paso mínimo de incluir una declaración de disponibilidad de datos en un artículo de investigación -algo que exige F1000 y que ahora están adoptando otras revistas- puede aumentar su impacto», afirma Hutchins.

Algunas instituciones, como la Universidad de Florida (UF), han rediseñado sus servicios bibliotecarios para apoyar más eficazmente la investigación en su universidad, por ejemplo ofreciendo servicios de consultoría y orientación sobre las mejores prácticas para compartir datos de investigación. «A menudo oímos decir a investigadores de todas las etapas de su carrera que no son conscientes de los recursos y servicios de apoyo de que disponen», afirma Hutchins. «Este parece un ámbito claro para la colaboración entre bibliotecas y editoriales».