«Data Literacy and the UK Government [Report]». Open Data Institute, April 2022 | Accedido 30 de agosto de 2023.

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En el siglo XXI, cada organización es una organización de datos y debe pensar en cómo utiliza los datos y su papel en ecosistemas de datos más amplios. Del mismo modo, cada función es ahora una función de datos. Sea cual sea nuestro trabajo, necesitamos conocer los datos -sus oportunidades y limitaciones- para desempeñarlo con eficacia.

ODI entiende la «alfabetización en datos» como «la capacidad de pensar críticamente sobre los datos en diferentes contextos y examinar el impacto de los diferentes enfoques a la hora de recopilar, utilizar y compartir datos e información». Va más allá de los conocimientos técnicos necesarios para trabajar con datos.

Esto también se aplica a nuestras funciones como ciudadanos, a nuestras funciones en los hogares y las familias, a nuestras funciones en el resto de nuestras vidas, cuando intentamos utilizar, interpretar y actuar a partir de la información. Si el gobierno británico quiere investigar y poner en marcha iniciativas más ambiciosas relacionadas con los datos y la inteligencia artificial, también necesitará que los ciudadanos tengan esta comprensión básica de los datos para que puedan examinar y apoyar dichos planes, siendo la confianza y la comprensión del público la clave de su éxito.

Uno de los seis puntos del manifiesto de la ODI -que nos ayudará a alcanzar nuestra visión de un mundo en el que los datos funcionen para todos- es la capacidad en materia de datos: «Todo el mundo debe tener la oportunidad de entender cómo se pueden utilizar y se están utilizando los datos. Necesitamos alfabetización en datos para todos, competencias en ciencia de datos y experiencia en el uso de datos para ayudar a resolver problemas».