Wikipedia, objeto científico no identificado

 

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Lionel Barbe, L. M. V. S. (2015). [e-Book] Wikipédia, objet scientifique non identifié. Paris, OpenEdition, 2015.

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Wikipedia  está entre los diez primeros sitios visitados en el mundo, su uso es una práctica común en la educación y la ciencia. Pero, ¿cómo son las relaciones que los investigadores han establecido con la más famosa enciclopedia en línea participativa y colaborativa? Este es el propósito de este libro colectivo e interdisciplinario sobre estudios de casos y reflexiones transversales.

Al observar la participación de investigadores y expertos en Wikipedia, el libro busca identificar retos particulares en términos de intermediación del conocimiento, la estructuración y el reconocimiento de un campo o difusión de la cultura científica. También tiene como objetivo presentar las cuestiones planteadas por los investigadores que han tomado Wikipedia como un objeto de investigación para estudiar la transformación de las formas de conocimiento, el desarrollo de productos y procesos de gobierno y gestión de la enciclopedia. Otros temas que se abordan son los patrones de uso por parte de los investigadores y los profesores como parte de su actividad científica o educativa, para comprender tanto las cuestiones prácticas.

Los doce contribuciones en este volumen dan fe de que la Wikipedia es un objeto científica emergente, y los autores aquí reunidos nos ayudan a identificarlo mejor.

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Un pensamiento en “Wikipedia, objeto científico no identificado

  1. Javier Santovenia Diaz

    Wikipedia es un excelente recurso de información. Es posible conocer lo que las personas re-interpretan y publican acerca de las lecturas que realizan sobre un tema determinado.

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