Panorama Sectorial de Implantación de la Formación en Red. [e-Books]  Salamanca, Scopeo, 2009

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El  presente  informe  forma  parte  de  una  de  las  tres  líneas  de  trabajo  que el Observatorio de la actividad, la innovación y las tendencias en la Formación en Red, SCOPEO, se ha impuesto como misión. Como tal, hace público las conclusiones de un estudio exploratorio, desarrollado en los últimos 4 meses, que ha buscado desvelar el estado de la Formación en Red en España en los cuatro sectores más significativos de implantación,  a  saber,  la  formación  preuniversitaria,  las  universidades,  las administraciones públicas y las empresas privadas. Estos cuatro sectores forman las cuatro líneas básicas de investigación del Observatorio.

Pese a la amplitud que supone  comprender la dinámica de estos grandes sectores, esta investigación se decanta por escudriñar y valorar lo que los promotores y gestores de la Formación en Red hacen y dicen hacer, sus experiencias directas en el día a día de la formación con tecnología. Visto así, no se trata de un estudio cuantitativo, sino más  bien  de  un  acercamiento  cualitativo,  pero riguroso,  que se  ha  empeñado  en  sistematizar los principales dilemas y oportunidades que configuran la práctica de la Formación en Red, descritas por sus protagonistas, en cada una de las instituciones donde se viene implantando con éxito.

Para  este  acercamiento  en  profundidad  se  empleó  la  técnica  del  Focus  Group organizando  cuatro sesiones de trabajo, una por  cada sector, y usando una misma matriz  de  análisis  e  interpretación  que  ha  servido  para  redactar  unos  reportes preliminares, así como este informe que integra las cuatro sesiones de trabajo. Estas conclusiones  también  han sido  revisadas  por  los  participantes  a  fin  de  validar  la información recogida y dar conformidad a lo dicho –y hecho? en cada sesión.

Además de la gran utilidad que supone elaborar un primer encuadre con miras a afinar las  líneas transversales  de  investigación  del Observatorio,  el  contacto  directo  con medio  centenar  de  reconocidos  expertos  en  la  Formación  en  Red,  como son  los participantes a las sesiones de Focus Group, no sólo permitió recoger el conocimiento sumergido –el buen oficio? que está detrás de la experiencia, sino permitió contrastar de manera fluida y en un gran clima de confraternidad, que se agradece, ideas que probablemente en una encuesta cerrada no se hubiesen podido revelar con nitidez.