Georgieva, Maya y John Stuart. 2025. “ Ethics Is the Edge: The Future of AI in Higher Education ”. EDUCAUSE Review , 24 de junio de 2025. Consultado el 28 de julio de 2025. https://er.educause.edu/articles/2025/6/ethics-is-the-edge-the-future-of-ai-in-higher-education

El informe aborda el papel transformador de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito universitario, señalando que su adopción ya no es el futuro, sino una realidad actual que impulsa cambios en la enseñanza, la investigación, la evaluación y los procesos institucionales

Los autores presentan un marco fundamental basado en ocho principios éticos (inspirados en los valores del Belmont Report de 1979) destinados a guiar la implementación responsable de IA en la educación superior. Este marco subraya la necesidad de gobernanza institucional, transparencia, equidad, responsabilidad y alineación con los valores académicos fundamentales

Asimismo, advierten sobre la adopción reactiva y fragmentada de tecnologías impulsada por presiones del mercado, lo que puede resultar en decisiones automatizadas sesgadas, falta de rendición de cuentas y erosión de relaciones educativas. Por eso instan a las universidades a asumir un liderazgo ético desde el diseño y no desde la mera oferta tecnológica.

Finalmente, el texto sostiene que la innovación genuina no depende únicamente de funcionalidades técnicas, sino del compromiso institucional con valores académicos, que deben reflejarse en políticas claras y estructuras de gobernanza que promuevan confianza, equidad y efectividad en el uso de la IA