Digital Education Council. 2025. “Digital Education Council AI Literacy Framework.” Digital Education Council, 3 de marzo de 2025. https://www.digitaleducationcouncil.com/post/digital-education-council-ai-literacy-framework

El marco planteado por el Digital Education Council adopta un enfoque centrado en las personas, destacando la importancia de habilidades humanas como el pensamiento crítico, la creatividad y la inteligencia emocional como base para una alfabetización adecuada en IA

A través de cinco dimensiones clave, el marco estructura la alfabetización en IA en dos niveles: una formación general básica para todos y una versión más especializada adaptable a diferentes disciplinas y contextos legales.

Este recurso está pensado especialmente para instituciones de educación superior, ya que ofrece directrices claras y estructuradas para integrar competencias fundamentales en IA y diseñar aplicaciones específicas según distintas áreas académicas.

Se trata de una guía estructurada en cinco dimensiones de alfabetización, cada una con tres niveles de competencia:

Dimensión 1, Comprensión de la IA y los Datos, empieza con la toma de conciencia sobre IA y datos, avanza hacia su uso en acción y culmina con su optimización. Esta dimensión busca que los individuos pasen de reconocer la existencia y función básica de la IA a ser capaces de mejorar y optimizar sistemas basados en IA.

Dimensión 2, Pensamiento Crítico y Juicio, plantea una evolución desde cuestionar la salida de la IA hasta desafiarla. Se promueve así una actitud crítica frente a los resultados generados por sistemas de IA, desarrollando habilidades para evaluar su calidad, sesgos o implicaciones.

Dimensión 3, Uso Ético y Responsable, aborda la comprensión y aplicación de prácticas responsables en el uso de IA. Parte del reconocimiento de riesgos, pasa por aplicar principios éticos y concluye con la capacidad de configurar entornos que garanticen un uso responsable.

Dimensión 4, Enfoque Humano, Inteligencia Emocional y Creatividad, subraya la importancia de mantener la centralidad del ser humano en la interacción con la IA. Se inicia con la conciencia sobre dicha interacción, se impulsa el uso de la IA como herramienta colaborativa, y finalmente se busca desarrollar prácticas centradas en las personas.

Dimensión 5, Conocimiento del Dominio, integra la IA en el contexto profesional. Comienza con una conciencia aplicada de la IA, progresa hacia su aplicación en entornos laborales concretos y culmina con el liderazgo estratégico, es decir, la capacidad de guiar decisiones y procesos mediante el uso inteligente de la IA.

En esencia, el modelo del Consejo busca que las universidades desarrollen programas educativos que combinen formación técnica con habilidades humanas esenciales, facilitando así que estudiantes y docentes adquieran una base sólida para interactuar con herramientas de IA y aplicar dichos conocimientos de forma contextualizada.