Envisioning the Future of the Maker Movement Summit Report. Washington: American Society for Engineering Education, 2016

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Este evento de dos días – convocado por la Society for Engineering Education en respuesta a una llamada de la Casa Blanca a la acción, buscó forjar conexiones a través del movimiento creador y prever el futuro «Maker» en las comunidades de ingeniería y educación, e impulsar los Makerspaces para fomentar la inclusión y ampliar la participación ciudadana.

Resultados clave:

– Los fabricantes buscan redes más fuertes y más experiencias de networking.

– Los educadores deben llevar a cabo esfuerzos de evaluación más orgánicos dirigidos a las destrezas prácticas y al aprendizaje a largo plazo para evaluar con mayor eficacia el impacto del movimiento creador en el aprendizaje.

– El movimiento creador debe impulsar esfuerzos para aumentar la diversidad, accesibilidad e inclusión e impactar el progreso económico y global de la fuerza de trabajo.

– Los «fabricantes» necesitan un mayor acceso tanto a las herramientas tangibles (impresoras 3D, software informático) como intangibles (herramientas de buenas prácticas, comunidades de prácticas específicas del movimiento fabricante, oportunidades específicas) para sostener una base sólida de participantes dedicados.

– Los roles y las relaciones de los participantes en el movimiento y los interesados ​​(estudiantes, educadores, funcionarios gubernamentales, miembros de la comunidad STEM, fabricantes y líderes de la industria) deben ser ampliados y los makerspaces deben adoptar un rol más holístico, culturalmente expansivo y centrado en la comunidad.