American Library Association. «How Libraries Build and Refresh Their Collections.« Love Libraries. Accedido el 4 de febrero de 2026. https://ilovelibraries.org/how-libraries-build-and-refresh-their-collections/

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El proceso de construcción y renovación de colecciones refleja el papel de la biblioteca como centro dinámico de aprendizaje y comunidad, donde los materiales no solo se seleccionan por su valor intrínseco, sino también por su capacidad para conectar a las personas con la información, la cultura y la sociedad contemporánea

La construcción y actualización de las colecciones bibliotecarias es un proceso estratégico y continuo, diseñado para responder a las necesidades de la comunidad, garantizar la relevancia de los materiales y mantener la biblioteca como un centro de información, aprendizaje y cultura. Las colecciones no son solo un conjunto de libros apilados; cada elemento se selecciona siguiendo criterios claros, que incluyen la calidad de la información, la reputación del autor o editorial, la diversidad de perspectivas, la actualidad del contenido y la demanda de los usuarios. La intención es que las bibliotecas no solo preserven el conocimiento, sino que también proporcionen materiales útiles, atractivos y accesibles para distintos públicos y propósitos, desde la educación formal hasta la lectura recreativa.

Selección de materiales

La selección de nuevos títulos se basa en una combinación de fuentes profesionales y demandas comunitarias:

• Recursos profesionales: reseñas en revistas especializadas, listados de premios literarios, recomendaciones de asociaciones bibliotecarias y referencias de expertos en distintas áreas del conocimiento.
• Solicitudes de usuarios: los préstamos, encuestas, peticiones directas y sugerencias de los usuarios ayudan a orientar las adquisiciones, asegurando que la biblioteca responda a intereses locales y necesidades reales.

Además, las bibliotecas manejan formatos variados, incluyendo libros físicos, audiolibros, eBooks, bases de datos académicas, revistas electrónicas y materiales accesibles (como braille o formatos para personas con discapacidades visuales). Cada formato tiene criterios de adquisición distintos, considerando costos, licencias y la demanda de la comunidad.

Actualización y renovación: el “weeding”

No basta con adquirir nuevos materiales; también es esencial retirar aquellos que ya no cumplen su función, proceso conocido como weeding o depuración de la colección. Esto incluye:

• Libros desactualizados o con información incorrecta.
• Materiales físicos deteriorados por el uso o el tiempo.
• Títulos que han dejado de ser consultados durante largos periodos.

El weeding es un procedimiento planificado y meticuloso, que evita la acumulación de materiales inútiles y mantiene la colección atractiva y funcional. Los materiales retirados no se desperdician: a menudo se donan a otras bibliotecas o instituciones, se venden en ventas de libros de segunda mano o se reciclan, generando ingresos que pueden reinvertirse en nuevas adquisiciones.

Equilibrio entre colecciones físicas y digitales

El artículo enfatiza el desafío que presentan los recursos digitales. Los eBooks y las bases de datos suelen ser más costosos debido a licencias limitadas, restricciones de préstamo y modelos de suscripción. Por ello, las bibliotecas deben equilibrar cuidadosamente su presupuesto entre adquisiciones físicas y digitales, manteniendo acceso amplio sin sacrificar la diversidad o la calidad de la colección. Este equilibrio permite que las bibliotecas sigan siendo relevantes para usuarios que prefieren el material impreso, así como para aquellos que acceden a contenido digital desde casa o dispositivos móviles.

El valor de una colección dinámica

En conjunto, estas prácticas muestran que las bibliotecas gestionan sus colecciones como entidades vivas, en constante evolución. No se trata solo de acumular libros, sino de ofrecer un ecosistema de conocimiento adaptado a la comunidad, que integra tradición y modernidad, preservación y actualización, diversidad y calidad. Una biblioteca bien gestionada:

• Proporciona acceso equitativo a información y cultura.
• Fomenta la alfabetización, la educación continua y la investigación.
• Refuerza la participación comunitaria y el aprendizaje autónomo.
• Se adapta a nuevas tecnologías y cambios en los hábitos de lectura y estudio.