Archivo de la categoría: Bibliotecas

Preservación del patrimonio documental digital en México

 

978-607-02-0583-5-preview

Voutssás Márquez, J. (2009). [e-Book]  Preservación del patrimonio documental digital en México. México, UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2009.

Texto completo

 

De algún modo intuimos que es grande la cantidad de información digital que el mundo produce cada año en nuestro tiempo, pero en general ignoramos su verdadera y enorme dimensión. La preservación documental ya no está relacionada solamente con el mundo del papel u otros documentos tangibles, sino también con los documentos electrónicos. Las bibliotecas, conforme tienden a su nueva organización como bibliotecas digitales, están tomando las medidas para preservar y distribuir tanto las colecciones que estuvieron originalmente en soportes tradicionales y que están siendo digitalizadas, como las colecciones producidas originalmente en soportes digitales. Y no tan sólo las bibliotecas; todas las instituciones que tienen como misión la preservación documental enfrentan la misma problemática. Es cierto que la tecnología y sus costos mejoran cada día, pero a cambio, la cantidad y variedad de materiales a digitalizar crece en forma exponencial y desvanece así las ventajas obtenidas. No es recomendable bajo ningún aspecto esperar a que los parámetros se estabilicen y los riesgos desaparezcan. Es necesario preservar ahora, y no hay opciones que omitan o le den vuelta a este camino tecnológico.

Descripción del sistema de preservación de las bibliotecas digitales de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria

 

c257d82e40421d26841309d9d215c583

Descripción del sistema de preservación de las bibliotecas digitales de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria. [e-Book]  Madrid, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 2017.

Texto completo

 

Como en cualquier otra biblioteca, los gestores de las bibliotecas digitales tienen la obligación de conservar sus fondos. La garantía del acceso a los contenidos digitales para las generaciones futuras es un criterio fundamental especificado por la Ley 10/2007, de 22 de junio, de la lectura, del libro y de las bibliotecas, en su art. 4. La preservación de los contenidos digitales culturales, comparados con la conservación de los documentos plasmados en los soportes tradicionales de papel, es una tarea mucho más compleja, ya que supone el reto de preservar toda su riqueza y su complejidad más allá de la tecnología informática vigente en el momento de su creación. Este documento describe el sistema de preservación construido en la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria con el fin de preservar a largo plazo los contenidos de la Biblioteca Virtual del Patrimonio Bibliográfico (http://bvpb.mcu.es) y de la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica (http://prensahistorica.mcu.es), resultado de importantes inversiones realizadas desde 2006 por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para la digitalización de materiales del patrimonio bibliográfico.

Directrices para la Alfabetización en Fuentes Primarias.

9575062_orig

 New Guidelines for Primary Source Literacy. ACRL, 2018

Texto completo

La Junta Directiva de la ACRL ha aprobado las nuevas Guidelines for Primary Source Literacy. Desarrolladas por un grupo de trabajo conjunto de ACRL/ RBMS y la Society of American Archivists (SAA), las nuevas directrices articulan la gama de conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para utilizar eficazmente las fuentes primarias y son aplicables en situaciones de aprendizaje de múltiples fuentes primarias con diversos roles de instructor, audiencias y propósitos. Aunque el público principal de este documento son bibliotecarios, archiveros, profesores de enseñanza y otras personas que trabajan con estudiantes universitarios, las pautas han sido escritas de manera que sean lo suficientemente flexibles para su uso en los escuelas y también para el público en general.

 

Las bibliotecas son el motor del cambio. Haciendo que el cambio suceda.

 

225x225bb

Making Change Happen: Leaders for a United Library Field
Together, we create the future. Libraries are the motors of change.
Glòria Pérez-Salmerón. IFLA, 2018

Texto completo

iTunes

 

Un campo bibliotecario unido no ocurrirá por sí solo. Necesitará de su contribución, actuando como líder de su institución, su comunidad, su asociación. Este libro es una compilación de los resultados de la dinámica The President-Elect Session celebrada durante el WLIC 2017. Incluye contenidos de los principales oradores, 277 asistentes y 195 participantes activos de 53 países diferentes.

The President-Elect Session fue una fábrica de ideas donde los participantes compartieron experiencias e ideas y ayudaron a construir las bases para el liderazgo que necesitamos.

Los retos a los que se enfrenta el sector de las bibliotecas como consecuencia de la creciente globalización sólo pueden afrontarse y superarse mediante una respuesta global e integradora desde un sector bibliotecario unido. Sólo trabajando juntos en una visión global y logrando una mentalidad profesional poderosa, las bibliotecas podrán superar los desafíos que enfrentan y aprovechar al máximo las vastas oportunidades de la Sociedad de la Información. Necesitamos crear una sinergia efectiva entre las redes de bibliotecas para aprovechar y sincronizarnos con el tremendo trabajo que debemos hacer en los próximos años.

Con un enfoque en unir el campo, la sesión se concentró en cómo el liderazgo puede construir conexiones y asociaciones, desde lo local hasta lo global, lo que unificará el campo y nos permitirá no sólo sobrevivir sino prosperar en el mundo de hoy. Lograremos este compromiso porque somos poderosos, trabajadores y apasionados y sabemos mejor que nadie que «Las bibliotecas son el motor del cambio».

 

 

Vídeo para promocionar la carrera de biblioteconomía de 1945

 

Un episodio de la serie de películas del gobierno de EE.UU. sobre carreras, que en los años 40 se mostraban a los  estudiantes de secundaria para que se decidieran por una determinada carrera. El episodio fue filmado en la biblioteca del Iowa State College (ahora Iowa State University) en 1946. En el documento podemos observar que salvo un bibliotecario de referencia al que se le solicita que haga una bibliografía altamente especializada y los directores la mayoría de las trabajadores, como ha venido siendo habitual en la profesión son mujeres.

Bibliotecas universitarias: «Learning Center» de la Universidad de Lovaina. Planeta Biblioteca 14/03/2018

Escuchar el programa

Ir a descargar

 

Nuestro invitado de hoy es el Dr. Frédéric Brodkom, director de la Biblioteca de Ciencia y Tecnología de la Universidad catolica de Lovaina (Learning Center), y profesor de Biblioteconomia y Bibliometria. Como experto en evaluación de calidad bibliotecaria, representa a Libqual+ para la Bélgica francófona. Hemos conversado sobre las características de la formación del bibliotecario y sobre la importancia de los espacios físicos de la biblioteca, que se ha convertido en centro de intercamio de experiencias, lugar de encuentro y centro cultural. Como «learning center» ofrecen nuevos servicios a los estudiantes, facilitando el trabajo en grupo y ofreciendo ayuda para los autores.

Trump quiere eliminar los fondos federales de financiación de las bibliotecas a la vez que incrementa el gasto militar

La administración Trump quiere eliminar los fondos federales de financiación de las bibliotecas al tiempo que propone aumentos significativos en el gasto militar, un aumento de 200 mil millones de dólares en el gasto federal en infraestructura y una dotación de 18 mil millones para el muro fronterizo sur con México

Lejos están los tiempos en los que Kurt Vonnegut en «Un hombre sin patria» refiriéndose a la labor de los bibliotecarios en contra de la censura durante el 11S, escribió aquella famosa frase que decía “Los Estados Unidos que yo amaba siguen existiendo en los mostradores de nuestras bibliotecas públicas”, o las palabras del presidente Kennedy en sus comparecencias de los sábados («Saturday Review» 29 October 1960), en las que ponía de  relieve el valor de las bibliotecas diciendo «Necesitamos más ideas nuevas, más hombres sabios, más libros buenos en más bibliotecas públicas«, o incluso en épocas más cercanas el apoyo de la administración Obama dotando y apoyando el proyecto Open eBooks para dotar de miles de títulos de libros electrónicos gratuitos para niños de las familias más necesitadas de Estados Unidos.

Las bibliotecas están siendo uno de los puntos críticos del gobierno Trump, con una importante contestación por parte de los profesionales. En respuesta a ello la propuesta de presupuestos para el año fiscal 2019, revelada por la administración Trump tiene entre sus objetivos la eliminación permanente de las dotaciones que otorga el National Endowments for the Arts and Humanities, así como la eliminación del Institute of Museum and Library Services (IMLS), y con ello prácticamente todo la financiación federal de las bibliotecas).

En total, la financiación federal de la biblioteca, incluyendo el presupuesto del IMLS, asciende a alrededor de 231 millones de dólares anuales, mientras que la NEA y la NEH cada una tiene presupuestos de alrededor de 145 millones de dólares anuales. El propio presidente de ALA Jim Neal, condenó la propuesta del gobierno de Trump. Además la propuesta llega apenas unos días después de que el presidente firmara un proyecto de ley de presupuesto de dos años que incrementará hasta 400.000 millones de dólares en gastos federales durante el año fiscal 2019, al tiempo que se duplican los esfuerzos de Trump por eliminar a las agencias en su presupuesto para el año fiscal 2018, que la Cámara de Representantes finalmente rechazó en septiembre pasado. El presupuesto de Trump también exige recortes significativos a otros programas nacionales, al tiempo que propone aumentos significativos en el gasto militar, con un aumento de 200 mil millones de dólares en el gasto federal en infraestructura y 18 mil millones para el muro fronterizo sur con México.

El presupuesto de la administración para el año fiscal 2019 está fuera de contacto con las necesidades reales de los estadounidenses y las prioridades de los líderes del Congreso que los representan. «El presidente calcula mal el valor de más de 120,000 bibliotecas en Estados Unidos, al igual que lo hizo en su propuesta de presupuesto para el año fiscal 2018 «, dijo Neal. Los miembros de ALA continuarán resaltando el valor de las bibliotecas.

 

Biblioteca de Antonio Acevedo Linares

000000424

Biblioteca

***

Los libros como
el amor se definen
como un aforismo griego
y es cada quien ha tenido
los amores como ha leído
los libros que se merece
esos que se hacen imprescindibles
como los hombres en Bertolt Brecht
y que me hicieron emprender
un viaje a Itaca con Cavafis
y con Juluis Fucik estar al pie del patíbulo
y entrar en los laberintos de Borges
y visto llover en Macondo
una lluvia diluviana
con Rimbaud recorriendo
las calles de París como vagabundo
y con Henry Miller caminar
por las ruinas històricas en Grecia
o vivir las delicias de las aventuras
eròticas de sus tròpicos
con Camus sentirme extranjero en Argel
o un lobo estepario en Hesse
y sentir la nostalgia de los poemas
humanos en Vallejo o en Neruda
el oleaje del mar de caracolas
en Isla Negra
soñar con Chuang Tze
convertirse en una mariposa
o en Kafka despertar como Gregorio
Sansa convertido en un insecto
ir en busca del tiempo perdido en Proust
o cabalgar con Don Quijote en Rocinante
por algùn lugar de la Mancha
amo en los libros los diez días
que estremecieron al mundo
el viejo y el mar
el amor de Madame Bovary
y Ana Karenina
los cantos de Maldoror de Lautreamont
el cantar de los cantares de Salomòn
las hojas de hierba de Witman
los delirios de Artaud
el amor loco de Andrè Bretòn
la locura de Horldelin
Con una mochila de libros
a lomo de mula Che cabalgaba
en Bolivia

Nazin Hikmet escribia
y leia en prisión.
En mi biblioteca Marx
y Sade establecen un diálogo
imaginario junto a Nieztsche
entre los poetas malditos
los surrealistas los anarquistas
los libertinos los cínicos
y los amantes de sophia y la poesía
en ese diálogo universal
que reanuda la biblioteca
en donde estàn los que no
van al cielo que no existe
sino los que viven para siempre
en las pàginas de un libro.

***

Estos poemas pertenecen al libro inédito Amor a Sophia, en preparación.

Antonio Acevedo Linares (El Centro, Barrancabermeja, Colombia, 1957). Poeta, ensayista y sociólogo. Magíster en Filosofía Latinoamericana con especialización en Educación Colombiana de la Universidad Santo Tomás, y especialización en Filosofía Política Contemporánea del Instituto de Filosofía de la Universidad de Antioquia

Les Bibliothécaires : Library Music Collection (1967-1982)

 

musicophilia_les-bibliothc3a9caires_a-library-music-collection_poster

 

https://www.mixcloud.com/widget/iframe/?feed=https%3A%2F%2Fwww.mixcloud.com%2Fmusicophilia%2Fmusicophilia-les-biblioth%25C3%25A9caires-an-introduction-to-library-music-box-sampler-1967-1982%2F&hide_cover=1

(This stream is a 1-hour sampler of the full box set. Full download below.)

Download just the Tracklists & Artwork | Download the ‘Les Bibliothécaires’ Box Set (1.3GB)

Les Bibliothécaires a finales de los años 60,70 y principios de los 80 parecían haber decidido colectivamente que no iban a tomar partido en un mundo de posibilidades cada vez mayores. Crearon una verdadera fusión, de estilos y tradiciones musicales que reflejaban sus diversos puntos de origen -especialmente Francia, Italia, Alemania, Inglaterra, pero casi siempre con un pie en América y al menos un dedo en el resto del mundo. La música que hacían provenía del futuro imaginado con optimismo, tanto como de cualquier lugar real. Crearon música que por un lado era literalmente funcional y literalmente comercial: pensada para ser alquilada, para correr detrás de todo, desde películas y programas de televisión hasta anuncios de radio.  Y sin embargo, por otro lado, estaba completamente libre de comercio: la música casi nunca estuvo disponible para la venta al por menor, y aunque fue escuchada por miles o incluso millones de personas, sus creadores estaban lo más lejos posible de las estrellas del pop.  Ellos crearon música de inagotable pasión, habilidad, destreza, arte, juego, ritmo, pegajosidad, placer, emoción y sorpresa.

 

Para los obsesivos de la música, los descubrimientos suelen venir de uno en uno o dos a la vez, un nuevo artista aquí y otra vez, quizás un nuevo rincón de un subgénero de vez en cuando. Pero descubrir la música de biblioteca amplifica eso muchas veces más: no es realmente un género, no una escena, sino todo un mundo espejo, familiar y aún desconocido, que recuerda a aquel en el que pasamos nuestras vidas, pero que cambió y se desvió de maneras increíbles. La mayoría de los ingredientes son reconocibles de las músicas funk, jazz, rock, discoteca, pop y folklóricas que amamos -guitarra de bajo, batería, bongos, piano, órganos, instrumentos de latón, sintetizadores- pero las proporciones son diferentes, el énfasis un poco inusual, la producción un poco alienígena. Los beats son más potentes, el bajo más contundente, las guitarras a menudo secundarias, como si de una realidad donde los clavicémbalos fueran uno de los instrumentos más populares de la banda de garaje. Y luego están las cuerdas, a veces orquestales, a menudo a escala de cámara, que se elevan por encima y alrededor en un baile con los tambores y el bajo, no sólo recalcando los cambios de acordes como esperamos cuando aparecen en la música pop. Si te encantan las muestras de’ Melody Nelson’ o «Apache», o las de la edad de oro de Hip-Hop breakbeat, has echado un vistazo a los sonidos de este mundo que hacen eco en el mundo de la música normal, y estás listo para una delicia.

 

Bibliotecas modernas: El paso de una biblioteca transaccional a una biblioteca relacional

Modern libraries: Moving from a transactional to a relational library

por

Mogens Vestergaard, Manager of Library and Citizen Service at Roskilde Libraries in Denmark.

Ver completo

Mientras que la biblioteca del pasado fue definida por los servicios transaccionales -préstamo y devolución de libros- hoy en día la dinámica de la biblioteca ha cambiado añadiendo un lado relacional a todos sus procesos. De esta manera, las bibliotecas modernas están pasando de centrarse en los servicios transaccionales a convertirse en servicios relacionales que crean más valor para los usuarios.

Biblioteca tradicional: una biblioteca transaccional

Como la mayoría de los países, todos los ciudadanos daneses necesitan tener acceso libre e igualitario al conocimiento porque, como señala Mogens Vestergaard,» La primera ley danesa sobre bibliotecas públicas establecida en 1964 (y actualizada en 2000) estipulaba que cada municipio tenía la obligación de proporcionar un servicio de biblioteca pública por sí mismo o en cooperación con otras instituciones«.

Tradicionalmente, las bibliotecas se definían por procedimientos transaccionales como prestar y devolver libros y otros materiales, o ayudar a los usuarios con sus preguntas sobre la colección. Así, el propósito principal era satisfacer la necesidad de conocimiento y educación. Mogens Vestergaard destaca que «en los viejos tiempos acababas de llegar como usuario con una necesidad, un libro o una pregunta concreta. Los bibliotecarios no tenían que crear una relación en ese caso, sólo tenían que atender una transacción para asegurarse de que los usuarios obtuvieran lo que necesitaban «.

En consecuencia, en un principio, los medios para cumplir con el propósito de las bibliotecas eran los libros, que se extendieron más tarde a la música, las publicaciones periódicas y ahora, a los materiales multimedia y electrónicos. Cuando se le pregunta cuál es más importante, el propósito o los medios, Mogens añade que “Lo fundamental es el  propósito y los medios se convierten en la opción secundaria. Las bibliotecas cada vez con más frecuencia se inclinan a utilizar cualquier medio que se les ocurra para promover su propósito. Hay limitaciones, pero esto da mucha libertad para dirigir una biblioteca pública“.

Mientras que el número de préstamos de libros ha disminuido, el uso de la biblioteca ha aumentado en los últimos años (uso medido respecto al número de visitantes a las bibliotecas físicas). «En la nueva biblioteca relacional el espacio físico de la biblioteca ha ganado mayor entidad, más allá del hecho de ser únicamente un lugar donde llevar a cabo una transacción, y la gente lo está utilizando para muchas más actividades como el uso de  ordenadores, espacios de fabricación (makerspaces), para reuniones, grupos de estudio, pequeños cursos sobre diferentes temas, especialmente tecnología y muchas otras cosas. Por lo tanto, el propósito de la biblioteca no sólo se cumple con el medio, sino también por los espacios que proporciona a las personas«.

El cambio a una biblioteca relacional

La biblioteca ya no se define por el número de libros que tiene en sus estantes, sino que se trata de ser un espacio vital para los usuarios (placemarking). A la pregunta por qué se ha producido este cambio, Mogens añade que «Las bibliotecas siempre han sido buenas en alinearse con lo que la gente quiere. Eso es algo muy importante. En cuanto a la tecnología, las bibliotecas fueron las instituciones pioneras en utilizarla alrededor del año 1996, también fueron las primeras entidades en proporcionar ordenadores e intentar educar a la gente sobre cómo usarlos. Es obligación de la biblioteca estar al día de los diferentes usos de la cultura y de las tecnologías «.

Hoy en día, las personas se centran más en las actividades de aprendizaje y quieren una interacción social junto con la posibilidad de compartir sus conocimientos con otros. Por lo tanto, la «biblioteca relacional» es un nuevo desarrollo donde las bibliotecas se convierten en un lugar de encuentro e interacción para las personas. Mogens agrega que «La biblioteca transaccional es donde la gente está entrando en la biblioteca, piden un libro y el bibliotecario se lo da. A diferencia de la biblioteca relacional, donde las personas entran a la biblioteca y trabajan junto con el bibliotecario. Para que esto suceda, se tiene que establecer una relación. La biblioteca se transforma en un lugar de encuentro, y el bibliotecario tiene que facilitar esa reunión. Esta es otra forma de establecer relaciones. Esto significa que el profesional necesita de nuevas competencias». Por lo tanto, los espacios físicos de la biblioteca y las necesidades de los diferentes grupos que usan la biblioteca deben ser ampliamente reconsideradas al definir la estructura de la biblioteca.

¿Qué es lo próximo?

Mogens lo explica al pensar en otros desarrollos que podrían llevarse a cabo en la biblioteca:

1. Una cosa que empezamos a usar ahora en las bibliotecas es repensar el diseño. Es algo común y lo que implica salir a conversar con los usuarios. Interactuar activamente con ellos, no sólo pensando en los nuevos servicios que podríamos añadir en la biblioteca. Si no  crear una estrategia completamente nueva en función de las nuevas dinámicas de la biblioteca.

Mogens añade «Para repensar nuestra actividad, fuimos a conversar con los ciudadanos en sus propios hogares, en su entorno, escuchamos sus necesidades y deseos. Queríamos saber cómo se manifestaría su interés en un tema específico. Haciendo eso, aprendimos muchas cosas sobre los usuarios. También fue interesante saber más sobre los grupos de usuarios de la biblioteca. Hay muchos grupos diferentes que vienen a la biblioteca constantemente; estudiantes, familias con niños, etc. Pero otra cosa que notamos es que hay algunos grupos tradicionales que no están usando la biblioteca constantemente. Lo están usando de una manera transitoria, es decir, cuando la gente pasa a una nueva etapa de su vida y la biblioteca está entrando en su mente. (por ejemplo, cuando una persona se jubila)

2. Un futuro que podría ser plausible para las bibliotecas es la biblioteca como la «Quinto Poder«. Los medios de comunicación se definen a sí mismos como el cuarto poder del estado porque se ven a sí mismos como quienes controlan los tres poderes principales del estado. Aunque realmente no se les considera creíbles, y a veces están muy cerca del sistema político.

Así Mogens afirma «Lo que las bibliotecas están representando son personas, gente común y corriente en grandes cantidades. De esta manera, la biblioteca puede establecer una nueva forma de control. Las bibliotecas ofrecen lo que la gente necesita; una amplia gama de información, y estamos ayudando a la gente a tener acceso a esa información. Así que, en esa perspectiva, somos el quinto poder del estado.»