Archivo del Autor: Julio Alonso Arévalo

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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Herramientas y sitios utilizados para la medición del impacto científico

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Se muestran los resultados provisionales sobre el uso de herramientas y sitios para la medición de la investigación científica de la encuesta “Survey of scholarly communication tool usage” llevada a cabo por Bianca Kramer y Jeroen Bosman de la Universidad de Utrecht entre octubre de 2015 y febrero de 2016. La encuesta forma parte de un esfuerzo continuo para analizar el panorama cambiante de la comunicación científica.

En el apartado relativo a las herramientas y sitios web utilizados para la medición del impacto científico por parte de investigadores y bibliotecarios se formulo la pregunta ¿Cuales son las herramientas que utiliza para medir el impacto? Ofreciéndose la opción de elegir entre siete herramientas JCR, Altmetric.com, Scopus, ImpactStory, PLos ALM, Web of Science, Harzing.com y otras, tal como se ve en la figura.

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En la encuesta participaron estudiantes de doctorado, investigadores postdoctorales, profesores y bibliotecarios. Aclarar que en el caso de los bibliotecarios, cuya labor es de apoyo a la investigación (en lugar de llevar a cabo la investigación activamente  ellos mismos) se les pide que indiquen qué herramientas que  recomiendan. Lo que significa que las respuestas de  los bibliotecarios indican promoción, en lugar de uso activo.

Entre los investigadores, las herramientas tradicionales como el JCR (factor de impacto), Web of Science y Scopus son utilizadas con más frecuencia que las herramientas altmétricas (altmetrics, ImpactStory y PLOS). Los bibliotecarios, sin embargo, seleccionaron las herramientas altmétricas en la misma medida que las herramientas de métricas tradicionales. El hecho de que los bibliotecarios recomienden mucho más a menudo herramientas altmétricas, tales como Altmetric.com y ImpactStory, en comparación con los investigadores, podría reflejar un mayor conocimiento o un mayor entusiasmo respecto al potencial de estas herramientas.

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Herramientas de medición científica utilizadas por investigadores y bibliotecarios

Quizás lo más sorprendente de estos resultados preliminares es que indican una proporción relativamente grande de herramientas altmétricas mencionadas por los investigadores de Arte y Humanidades en comparación con las otras disciplinas, Por una parte debe de tenerse en cuenta que el tamaño de la muestra es relativamente pequeño, por otra está la hipótesis de que estos resultados tienen que ver con que tradicionalmente la representación y uso de bases de datos de citas como Scopus y Web of Science por parte de los investigadores de Artes y Humanidades es muy limitada debido a la cobertura de estas bases de datos y la ausencia de las humanidades en JCR, por lo que tal vez están más abiertos a las oportunidades que ofrecen las herramientas altmétricas para medir el impacto de los resultados de sus investigaciones en este área de conocimiento.

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Preferencias por áreas de conocimiento

Además de las herramientas propuestas previamente por la encuesta se daba la posibilidad de incluir otras herramientas a través de una pregunta abierta, aquí se mencionó fundamentalmente Google Académico,  ResearchGate.

Los datos de esta encuesta están disponibles en Figshare:
http://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.1572175

La enseñanza y el aprendizaje: El logro de calidad para todos

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Teachning and Learning : Achieving quality for all. [e-Book]  Paris, UNESCO, 2014.

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Este Informe es una publicación independiente encargada por la UNESCO en nombre de la comunidad internacional. Es el producto de un esfuerzo de colaboración entre los miembros del Equipo del Informe y muchas otras personas, organismos, instituciones y gobiernos. Las denominaciones empleadas y la presentación del material en esta publicación no implican la expresión de ninguna opinión por parte de la UNESCO sobre la condición jurídica de países, territorios, ciudades o zonas, o de sus autoridades, ni respecto de la delimitación de sus fronteras o límites.

El Informe de Seguimiento de la EPT de este año subraya claramente el hecho de que las personas de los grupos más marginados no han dejado de dispone de las mismas oportunidades para la educación  que el resto durante la década. No es demasiado tarde, sin embargo, para acelerar el progreso en las etapas finales. Y es vital para poner en marcha un sólido marco global de la educación post-2015 para abordar asuntos pendientes, mientras que frente a nuevos retos.

Hacia un nuevo concepto de biblioteca más allá del libro

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 «Estamos empezando a ver es toda una generación de bibliotecas que se ven muy diferentes y actúan de manera muy diferente de las bibliotecas tradicionales.»Keith Michael Fiels, director ejecutivo de American Library Association (ALA)

Las bibliotecas de hoy están diseñadas para servir a todos y son esenciales en las comunidades más desfavorecidas. En muchas de ellas los bibliotecarios son los grandes dinamizadores, y las bibliotecas lugares donde todos son bienvenidos a pedir prestados materiales, conectarse a Internet, buscar trabajo o simplemente pasar el tiempo y relacionarse con los demás. Si se trata de reducir la brecha digital, la biblioteca proporciona un espacio de trabajo tranquilo para la creación de proyectos empresariales, ofrecer un sitio donde la gente puede consultar su correo electrónico, o comunicarse y compartir experiencias y aprendizaje con otros ciudadanos. 

Las bibliotecas son esenciales en las comunidades como lugares donde todo el mundo es bienvenido para reunirse, trabajar, pedir prestado materiales, o simplemente pasar el tiempo. Con la llegada de la era digital, algunas personas plantean que somos más prescindibles que nunca porque la mayoría de la información la pueden encontrar en Internet sin moverse de casa, por ello las bibliotecas y los bibliotecarios estamos asumiendo de una manera mucho más profunda como ser más útiles en nuestro entorno y cómo ayudar a los demás. El papel de los bibliotecarios en este contexto es estar ahí para ayudar a las personas a navegar por un número cada vez mayor de recursos en línea, así como encontrar las fuentes más confiables de información, además de impulsar la creatividad, la comunicación y la idea de comunidad de aprendizaje.

Las bibliotecas están asumiendo el papel de centros comunitarios que ofrecen espacios de reunión, laboratorios de medios digitales, centros de recursos comunitarios, y espacios de arte. Esa tendencia esta siendo replicada por otras bibliotecas creando makerspaces, viveros de pequeñas empresas, y programas de apoyo para el desarrollo económico de los comunidades y ciudadanos, tareas que siempre ha asumido la biblioteca, pero que en el momento actual los está haciendo con fuerza renovadora, siendo ya servicios casi comunes en muchas de las bibliotecas de todo el mundo. De esta manera nos encontramos con centro multimedia que proporciona acceso a vídeo y software de grabación de audio, un makerspace con impresoras 3D y herramientas de diseño digital, puntos de acceso a Wi-Fi, herramienta o préstamo de semillas. La idea es crear espacios que permitan acceder a la información y recursos de todo tipo. De este modo las bibliotecas están cambiando las forma en que se relacionan con sus comunidades, hacia una mayor apertura y participación ciudadana.

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Las bibliotecas también están experimentando con nuevas formas de organizar las colecciones y re-imaginar la misión para mejorar el aprendizaje y garantizar el acceso a la información para todos. De este modo guiados por un creciente interés en el diseño centrado en el usuario se están repensando y replanteando los espacios de la biblioteca, donde las personas que utilizan un espacio juegan un papel clave en el diseño del mismo. Esto  representa todo un reposicionamiento de la biblioteca como una institución de para y por su comunidad.

Además cada vez más, una biblioteca es un lugar donde la gente puede crear contenido y compartirlo con otros miembros de la comunidad. Ya se trate de un lugar donde la gente puede poner fotos familiares o cosas relacionadas con la historia de la comunidad, contar historias personales o publicar una novela de un autor local. Esta línea cada vez está más presente en las bibliotecas, ya que para las bibliotecas el apoyo a los pequeños editores se extiende a nivel de la comunidad, pues ayudan a las personas a compartir sus trabajos creativos de contenido generado por el usuario (UGC), es un enfoque cada vez mayor para las bibliotecas como plataformas de tecnología que ayudan a la la auto-publicación y distribución alternativa de manera más fácil que nunca. Además hay miles de editores independientes que sin las ventas a la biblioteca, no serían capaces de subsistir, ya que la biblioteca asume muy buena parte de sus ventas.

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Para Keith Michael Fiels directivo de ALA, «La biblioteca de hoy en día está proporcionando un servicio 24/7, los bibliotecarios están fuera de sus despachos hablando con algunos miembros de la comunidad con la esperanza de desarrollar nuevos enfoques para servir a su comunidad. Eso es realmente un desarrollo emocionante y hace de la biblioteca una institución vibrante en el futuro»

La clave para su propia subsistencia es que las bibliotecas deben estar atentas para satisfacer las necesidades cambiantes de sus comunidades, además de proporcionar aquello que precisamente no ofrece Internet, un espacio un lugar para el desarrollo de actividades, ya que desempeñan un papel cada vez más importante en el servicio a poblaciones diversas y el apoyo a la creatividad, la colaboración, la auto-mejora y la cohesión de la comunidad. Como pone en evidencia Cat Jhonson «El futuro de las bibliotecas va más allá de los libros»

Bibliografía:

Alonso-Arévalo, J. (2015). [e-Book]  La biblioteca del futuro: 20 Post sobre bibliotecas, tendencias y futuro del blog Universo Abierto. Salamanca, Ediciones del Universo. Texto completo: http://www.universoabierto.com/23931/las-bibliotecas-del-futuro/

Alonso-Arévalo, J. and J. A. Cordón-Garcia «¿Para qué servirá la Biblioteca Pública en el futuro? Depende de su capacidad de adaptación a los imparables cambios sociales, económicos y tecnológicos. .» Mi biblioteca vol. 11, n. 40 (2015). URL.: http://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/125206

Alonso-Arévalo, J. and M. Vázquez Vazquez «La biblioteca como editora de contenidos » Métodos de Información vol. 16 n. 1 (2016). URL: http://www.metodosdeinformacion.es/mei/index.php/mei/article/viewFile/IIMEI6-N11-201213/823

Agresta, M. «What Will Become of the Library? : How it will evolve as the world goes digital.» slate.com vol., n. (2015).  URL.: http://www.slate.com/articles/life/design/2014/04/the_future_of_the_library_how_they_ll_evolve_for_the_digital_age.html

Bell, S., L. Dempsey, et al. (2015). [e-Book]  New Roles for the Road Ahead. Chicago, Association of College and Research Libraries. Texto completo: http://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/publications/whitepapers/new_roles_75th.pdf

Comalat-Navarra, M. «Bibliotecas públicas e impresoras 3D: el debate está servido.» El Profesional de la Información vol. 24, n. 2 (2015).  pp. 185-192. http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2015/mar/12.pdf

Flores, N. «What’s the future for libraries?» eSchool News vol., n. (2015).  URL.: http://www.eschoolnews.com/2015/08/18/future-for-libraries-457/

«Forecasting the Future of LIBRARIES.» American libraries vol., n. march/april (2015).URL.: http://americanlibrariesmagazine.org/wp-content/uploads/2015/01/0315.pdf

Future Libraries: Workshops Summary and Emerging Insights. [e-Book]  London, Arup University. Texto completo: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Future_Libraries_digital.pdf

Johnson, C. «The Future of Libraries Is Bigger Than Books.» Shareable vol., n. (2016).  pp.: http://www.yesmagazine.org/happiness/the-future-of-libraries-is-bigger-than-books-20160416

Magro Mazo, C. and J. Alonso-Arévalo «Las bibliotecas, los bibliotecarios, nuevas competencias, nuevas habilidades. .» Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios vol. 30, n. 108 (2015).  pp. 187-193. http://www.aab.es/app/download/22914497/NUEVAS+HABILIDADES.pdf

«Modern library learning environments.» National Library of New Zealand vol., n. (2015).  URL.: http://schools.natlib.govt.nz/school-libraries/library-learning-environments/modern-library-learning-environments

Okerson, A. and A. Holzman (2015). [e-Book] The Once and Future Publishing Library Washington, Council on Library and Information Resources. Texto completo: http://www.clir.org/pubs/reports/pub167/pub167.pdf

Putnam, L. «How Can We Support Library Innovation?» BookShift vol., n. (2015). URL.: http://mediashift.org/2015/11/how-can-we-support-library-innovation/

Ríos Ortega, J. (2015). [e-Book] Análisis sobre tendencias de información propuestas por la IFLA. México, UNAM. Texto completo: http://132.248.242.6/~publica/conmutarl.php?arch=1&idx=296

Rosa, K. (2015). [e-Book] The State of America’s Libraries a report from State of America’s Libraries Report 2015. Chicago, American Library Association. Texto completo: http://www.ala.org/news/sites/ala.org.news/files/content/0415_StateAmLib_0.pdf

Trowbridge, H. «What is the role of libraries in the digital world.» Curious Minds News vol., n. (2015). URL.: http://www.curiousminds.org.uk/2015/09/what-is-the-role-oflibraries-in-the-digital-world/

Zenodo: un repositorio digital abierto para todo el mundo

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http://zenodo.org

Se trata de un repositorio digital abierto para aquellos investigadores que no cuentan con un servicio dedicado. Además asegura la integración con la infraestructura y la inclusión en OpenAIRE, a través de un servicio de alojamiento de acuerdo con las mejores prácticas de los centros de datos profesionales del CERN.

Zenodo construye y opera un servicio sencillo e innovador que permite a los investigadores, científicos, proyectos e instituciones de la UE compartir, preservar, depositar y mostrar los resultados de investigación multidisciplinares, tanto de datos como de publicaciones, para aquellas entidades o comunidades de investigación que no disponen de repositorios institucionales.

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Registro de Zenodo con indicadores Altmetrics y DOI

El nombre alude a Zenodoto que fue el primer director de la Biblioteca de Alejandría y el primer editor crítico de Homero.

Zenodo permite a los investigadores, científicos, proyectos e instituciones de la UE:

  • ompartir fácilmente los resultados de la investigación en una amplia variedad de formatos, incluyendo texto, hojas de cálculo, audio, vídeo, imágenes de todos los campos de la ciencia.
  • Mostrar los resultados de investigación y recibir crédito por por parte de los organismos de financiación como la Comisión Europea
  • Fácil acceso y reutilización de los resultados de investigación compartidos.

Además Zenodo facilita la subida y la inclusión de metadatos semiautomáticamente mediante la comunicación con los servicios en línea existentes, tales como DropBox, Mendeley / ORCID / CrossRef / OpenAIRE. El fácil acceso a los resultados de investigación a través de una opción de visualización innovadora, APIs abiertas, la integración con los servicios en línea existentes, y la preservación de los formatos de datos independientes de la comunidad. Un servicio seguro y de confianza mediante la combinación de curación de datos basados en la comunidad, con estrategias a corto y largo plazo de archivo y preservación digital de acuerdo con las mejores prácticas. identificadores persistentes, identificadores de objetos digitales (DOIs), para el intercambio de los resultados de investigación. Una manera fácil de vincular los resultados de investigación con otros resultados y productos, fuentes de financiación, instituciones y licencias.

La ciencia como una empresa abierta

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Science as an open enterprise
The Royal Society Science Policy Centre report 02/12

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«La Ciencia como una empresa abierta»pone de relieve la necesidad de gestionar la enorme avalancha de datos generados por las tecnologías de la información con el fin de preservar el principio de apertura y explotar los datos de manera que posibiliten el potencial de crear una segunda revolución científica abierta. Explorar grandes cantidades de datos a través de las modernas tecnologías digitales tiene un enorme potencial para la ciencia y su aplicación en las políticas públicas y negocios. El informe ilustra los cambios que se requieren por parte de los científicos, sus instituciones y las entidades financieras de apoyo a la ciencia para generar y desarrollar el valor potencial que contienen estos datos.

En el informe se destacan seis áreas clave de actuación:

  • Los científicos tienen que ser más abiertos entre ellos y con el público y los medios
  • Se ha de otrogar un mayor reconocimiento al valor que conlleva la recolección, el análisis y la comunicación de los datos.
  • Se requieren normas comunes para el intercambio de información de datos sea ampliamente utilizable.
  • La publicación de datos en un formato reutilizable para apoyar los hallazgos debe ser obligatoria.
  • Se requieren más expertos en el manejo y apoyo al uso de los datos digitales
  • Las nuevas herramientas de software deben ser desarrolladas para analizar la cantidad cada vez mayor de datos que se generan.

Ciencia abierta, prácticas abiertas

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Open Science, open issues / [edited by] Sarita Albagli, Maria Lucia Maciel and  Alexandre Hannud Abdo . – Brasília: IBICT; Rio de Janeiro: Unirio, 2015. 292 p. ISBN 978-85-7013-110-2

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El tema de la ciencia abierta está ganando terreno no sólo dentro de entornos institucionales para la ciencia, la tecnología y la innovación, sino también en otros contextos que, hasta ahora, se mantuvieron al margen de estas actividades. Como resultado, se está movilizando a otros grupos sociales como interlocutores de las prácticas científicas. A su vez, las transformaciones resultantes en las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad integran la nueva dinámica de la producción y circulación del conocimiento, así como el nuevo papel desempeñado por estas dinámicas en los procesos contemporáneos de la participación social y el cambio. Este libro recoge las contribuciones de investigadores de diferentes áreas y una amplia gama de países, entre ellos Brasil, que tienen un papel significativo en el campo de la ciencia abierta y colaborativa.

Promoción de la Lectura en Veracruz (México). Planeta Biblioteca. 2016/04/20.

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Entrevista con Sara Morales, perteneciente al Máster en Promoción de la Lectura en Veracruz (México). Hemos charlado con Sara sobre como desarrollar hábitos de lectura, el gusto por la lectura, como promocionar y dinamizar la lectura, las características especiales de un país como México.

Y en CON LA MÚSICA A OTRA PARTE

CANCIONES QUE HABLAN DE PELÍCIULAS

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Sara Morales Mena  y Julio Alonso Arévalo

La Sociedad de la Información en España 2015

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La Sociedad de la Información en España 2015. Madrid: Fundación telefónica, 2016

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Un año más, y ya son 16 ediciones, el informe de la Sociedad de la Información en España que publica Fundación Telefónica trata de ofrecer una imagen fiel de la situación del sector en España. El libro ofrece una visión global en la que se incluyen las diferentes perspectivas de los agentes que forman parte del ecosistema digital. Lejos de ser un año de transición, se constata que 2015 ha sido un año muy activo, en el que muchos de los movimientos tecnológicos de años anteriores han acelerado su desarrollo, como es el caso del despliegue de fibra óptica o la utilización del móvil como puerta de acceso a todo tipo de servicios. Además, durante este año empiezan a tomar forma otros movimientos que tendrán una gran importancia en el desarrollo del mundo digital como Internet Industrial o la definición de un Mercado Digital Único a nivel europeo.Como en otras ocasiones el informe recoge tendencias que tienen diferente grado de madurez y que tendrán un papel disruptivo en el futuro. Además, se describe no solo la situación actual del sector, sino que se aporta una mirada más allá, tratando de adelantar lo que el futuro nos depara. Finalmente, un año más contamos con la contribución de las Comunidades Autónomas, una aportación que sin duda confiere un valor añadido a este informe.

En el año 2015 muchas de las tendencias tecnológicas que veníamosobservando años anteriores han acelerado su desarrollo, como es elcaso del despliegue de fibra óptica o la utilización del móvil como puertade acceso a todo tipo de servicios. Además, durante este año hanempezado a tomar forma otros movimientos que tendrán una granimportancia en el desarrollo del mundo digital, como Internet Industrial o ladefinición de un Mercado Digital Único a nivel europeo.

Además de la visión del conjunto del país, el informe se complementa con las contribuciones sobre el estado de la Sociedad de la Información en cada una delas Comunidades y Ciudades Autónomas, una aportación que sin duda confiereun valor añadido a esta obra.

El estudio destaca que España se sitúa a la cabeza de Europa en el despliegue de fibra óptica hasta el hogar (FTTH), tanto en número de clientes, con más de 3 millones, como en el número de accesos a fibra instalados. Y si en el terreno de la banda ancha fija España lidera el ranking europeo, en la banda ancha móvil el esfuerzo ha sido también muy importante, lo que ha permitido elevar la cobertura 4G desde el 48% hasta el 76%. Un esfuerzo inversor importante por parte de las operadoras y unas reglas de juego adecuadas han sido fundamentales para colocar a España en esta posición privilegiada. Asimismo, España se posiciona como una sociedad avanzada en el ámbito de dispositivos y utilización de servicios. Según los resultados de un estudio realizado en diversos países en los que opera Telefónica (Reino Unido, Alemania, Argentina y Brasil), España es líder en penetración de dispositivos como el smartphone, la tableta, el libro electrónico, o el televisor inteligente. Además, España es el país que tiene un mayor número de internautas avanzados o early adopters, con un 16% de los internautas, frente al 14% de Reino Unido o el 11% de Alemania.

El informe también constata que durante el año 2015 los usuarios españoles han seguido apostando por la contratación de los servicios de forma empaquetada. El año pasado destacábamos que estos paquetes incluían banda ancha móvil y banda ancha fija, permitiendo al usuario conectarse en cada momento, con la tecnología más adecuada para cada entorno. En 2015 se observa que los usuarios demandan un servicio integral, que además de la conectividad incluya servicios de valor añadido, principalmente la televisión, lo que ha llevado a que durante el último año más del 70% de los paquetes convergentes contratados incluyeran vídeo. La utilización de Internet como medio de transmisión de la televisión está transformando la forma en la que se consume este servicio, evolucionando desde un consumo de masas de naturaleza lineal a un consumo bajo demanda y con carácter personal, como muestra el incremento del 371% en el acceso al servicio de televisión a la carta entre los usuarios de televisión IPTV. Este modelo de comercialización de servicios de valor añadido también empieza a extenderse a otro tipo de productos y servicios, como los de protección del hogar, y se espera que nuevas tecnologías como el Internet de las Cosas potencien que esta tendencia siga creciendo durante los próximos años.

Por otro lado, el informe refleja la gran relevancia que los usuarios dan a su privacidad y seguridad en la Red, como muestra el hecho de que el 82,8% de los internautas consideran de gran importancia este tema, y además reclama el poder controlar sus datos. En este sentido, el 85,2% de los internautas reclama el poder identificar y borrar los datos personales, y casi dos de cada tres, el 62,2%, poder mover sus datos entre plataformas si lo desea. A nivel europeo, es importante destacar el impulso que está tomando la iniciativa de creación de un Mercado Digital Único, que promueve el acceso transparente de todas las empresas y ciudadanos de la Unión Europea a los servicios online bajo condiciones de justa competencia. Se persigue con ello que las mismas normas apliquen a todos los agentes del ecosistema digital, y proteger los datos personales, independientemente de su nacionalidad o lugar de residencia. Se trata además de una iniciativa de gran impacto económico, ya que se estima impulsará su crecimiento en 340.000 millones de euros, con una contribución de al menos el 4% del PIB de la Unión Europea en el año 2020. No quisiera acabar sin hacer una mención a las tendencias incipientes que se espera que en un futuro cercano sean ejes importantes en el desarrollo de la Sociedad de la Información. En este informe se destaca la capacidad transformadora del Internet Industrial, que supondrá la difusión masiva del Internet de las Cosas en el entorno industrial y demás sectores económicos.

El informe también muestra cómo nuevas tecnologías, como la realidad aumentada y la realidad virtual, ayudarán a redefinir nuestro concepto de realidad, o cómo los avances significativos en el campo de la computación nos llevarán a una nueva etapa en nuestra relación con los servicios. Tendencias todas que tendrán un carácter disruptivo y que ocuparán una posición central en próximas ediciones del informe. Finalmente, quiero mostrar mi agradecimiento a los representantes de Comunidades Autónomas y sus observatorios de la Sociedad de la Información por su valiosa contribución, sin la cual este informe hubiera quedado incompleto.

¿Hacia dónde se dirige la biblioteca de investigación del futuro?

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Alonso-Arévalo, Julio. ¿Hacia dónde se dirige la biblioteca de investigación del futuro?. XII Jornadas APDIS Coimbra, 20-22 de abirl de 2016. Coimbra: APDIS, 2016

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presentación en Prezi

“El profesional de la información es la biblioteca del futuro” (Harris 2012).

Resumen: Si hay una palabra que define nuestro tiempo es cambio. La tecnología, las necesidades y preferencias de los usuarios están ayudando a impulsar el cambio en las bibliotecas de todo tipo. El nuevo concepto de biblioteca de investigación del futuro conlleva un cambio que implica una toma de postura a veces desafiante y controvertida. Las bibliotecas están transformándose, reimaginando sus espacios, definiendo sus misión y ampliando sus servicios para continuar siendo relevantes en el futuro. La biblioteca universitaria y de investigación se está convirtiendo rápidamente en un centro multifacético diseñado para soportar una amplia y variada gama de actividades de investigación y de aprendizaje tanto para estudiantes como para investigadores. Este documento analiza las principales tendencias de futuro de la biblioteca científica tales como la gestión y vinculación de grandes conjuntos de datos, servicios a través de dispositivos digitales, evolución de la apertura de la educación superior, aprendizaje basado en competencias, métricas alternativas, y humanidades digitales;  lo que afectará a la transformación del espacio, las colecciones y a las tareas desarrolladas por los profesionales más orientadas al apoyo al aprendizaje que a las tareas tradicionales.

Descriptores: bibliotecas universitarias, bibliotecas públicas, futuro, tendencias, Big data, Alfabetización informacional, Enseñanza virtual, Espacios, Tecnologías de la Información

Abstract: Technology, needs and preferences of users are helping to drive change in libraries of all kinds. The new concept of research library of the future involves a change  which is taking a stance sometimes challenging and controversial. Libraries are changing, reimagining spaces, defining its mission and expand its services to remain relevant in the future. The academic and research library is fast becoming a multifaceted facility designed to support a wide and varied range of research and learning for both students and researchers. This paper analyzes the main trends of future scientific library such as management and linking large sets of data, services through digital devices, changing the opening of higher education, competence based learning, altmetrics and digital humanities; which will affect the transformation of space, collections and the tasks performed by professionals more oriented learning support than traditional tasks.

Descriptors: Academic libraries, Public libraries, Future trends, Big data, Information literacy, eLearning, Spaces, Information Technology

¿Cómo publicar un libro en Amazon?

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Alonso Arévalo, Julio. ¿Cómo publicar un libro en Amazon?. Taller XII Jornadas APDIS, Universidad de Coimbra 20 al 22 de abril 2016

Ver PRESENTACIÓN PPS

 

Amazon actualmente tiene una cuota de mercado de venta de libros electrónicos cercana al 70%. En cuanto a dispositivos Kindle es el producto más vendido en la plataforma Amazon de todos los tiempos, aunque la mayor cuota de mercado la tiene el dispositivo iPad de Apple con casi un 40% respecto al resto de lectores,  y casi del 50% de todas las tabletas vendidas en el mundo. Paradójicamente esto también favorece que Amazon venda más ya que la Apps de Kindle está disponible tanto para el entorno iOs en iTunes como para Android en Google Play. Por lo que para cualquier autor que desea publicar es importante hacerlo en Amazon, a pesar de sus importantes inconvenientes y restricciones como son un sistema altamente propietario y monopolista. ActualmenteKindle Store, -la tienda de libros electrónicos de Amazon- y sus sucursales en Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Alemania, la India, Francia, Italia, España, Japón, Brasil y más, tienen en venta más de 1.500.000 títulos disponibles, 800.000 de los cuales cuestan menos de 1$ ya que la mayoría de ellos son obras autopublicados.

En el pasado, los escritores rechazados por los editores recurrían a publicar sus propios libros ­mediante procedimientos como la llamada vanity publishing­. Por lo general, la obra autopublicada provocaba cierto rechazo entre los lectores, y en verdad, el estigma se justificaba, ya que muchos de los primeros libros publicados no fueron bien producidos y editados. La popularización del libro electrónico ha estimulado el aumento de la autopublicación. Tradicionalmente, las compañías editoriales dominaban las ventas y la publicación de títulos, y asumían la responsabilidad de decidir cuáles eran los textos que habrían de ser publicados o no. Esta dinámica se ha visto modificada, en gran medida, por un creciente número de escritores que pasan por alto a las casas editoriales y presentan sus trabajos directamente en plataformas digitales, eliminando así los altos costes de  infraestructura del producto impreso. En este sentido, se pueden encontrar algunos autores “indie” que están vendiendo millones de libros electrónicos al mes sin haber tenido previamente una versión impresa, como es el caso de Amanda Hocking, John Locke, Blue Jeans, Tina Folsom, por citar algunos. Amanda Hocking, una chica de 26 años que ha logrado vender más de un millón de copias de sus 9 libros en Amazon Kindle. Además, sus libros también están disponibles en Barnes & Noble, Apple y Smashwords.Sus novelas, se puede encontrar en un abanico de precios que van desde  0,99$ a $ 2,99 de las versiones digitales a los $ 8,99 y $ 9,99 de las versiones en papel posteriormente editadas por una multinacional. Incluso éxitos que han nacido en autopublicación han terminado siendo editados en impreso habiendo firmado sus autores importantes contratos con editoriales llegando a ser vendidos como best-seller como se ha mencionado con anterioridad. Algunos de estos títulos son: Lana, de Hugh Howey;Gente Letal, de John Locke;Ascend, de Amanda Hocking. El éxito editorial de “Cincuenta sombras de Grey», la novela de E. L James, nació en realidad como un fan fiction titulado en principio Master of Universe, basado en la saga Crepúsculo, que la autora iba escribiendo día a día en el foro fanfiction.net entre los años 2009 y 2011, cuyos protagonistas tenían los mismos nombres que los protagonistas del libro de Meyer (Isabella y Edward). A medida que el relato fue teniendo éxito y hubo un editor interesado en su publicación ­The Vintage, de Random House­ E.L. James retiró el relato del foro, lo reescribió con nuevos personajes y situaciones y lo convirtió en la trilogía de Grey, un bestseller internacional. Si bien hay que decir, la mayoría de los autores que lo hacen en autopublicación no llegan a estos fenómenos.

 

Kindle Direct Publishing (KDP) es el gestor de Amazon que permite publicar un libro electrónico en menos de 24 horas y ponerlo a la venta en la librería en linea más grande del mundo; se calcula que Amazon tiene 114 millones de clientes activos, es decir aquellos que en el último año han comprado al menos un producto en la plataforma .  Lo importante de este sistema es que el autor tiene un nivel de control inédito sobre su obra; puede establecer sus estrategias de marketing y posicionamiento, política de precios, acceder a los datos de ventas, y recibir los pagos por los libros vendidos cada mes.

El gestor KDP dispone de interfaz muy intuitiva en diferentes idiomas para facilitar las tareas de autopublicación a cualquier autor de cualquiera parte del mundo (inglés, alemán, francés, italiano y español). Para empezar a publicar en Kindle Store un autor sólo necesita disponer del texto manuscrito, y ser titular de los derechos de publicación de la obra en formato digital. Un autor puede publicar en Amazon un libro que previamente haya publicado en papel con otra editorial, mientras no haya cedido a la misma los derechos de publicación digital, teniendo en cuenta que no puede utilizar el la portada y formato del texto aportado por la editorial original. Previamente a la publicación es necesario disponer de una portada, un índice y una tabla de contenidos, con enlaces a cada uno de los capítulos. Lo primero que debe hacer un autor que desea publicar en Kindle Store es registrarse en KDP, si ya está registrado en Amazon, esta cuenta le servirá para identificarse y acceder directamente, aunque deberá añadir a la misma una dirección de correo postal y un número de teléfono con el objetivo de tener una dirección fiscal para recibir los pagos por la venta de libros.

Cuando entramos en KDP nos pide “Añadir un título”, y lo primero que hacemos es dar los datos de la obra, autores, colaboradores, derechos de publicación; posteriormente subir una portada (en formato JPG, de 1.000 pixels, proporción 1:6) y por último el manuscrito formateado. Al subir el manuscrito nos solicita los metadatos asociados al mismo (Título, autor, editorial, serie, fecha de publicación, ISBN,, idioma, descripción de la obra, palabras clave (hasta 7 palabras) y dos categorías de las proporcionadas por la plataforma. Los metadatos son muy importantes para que las personas interesadas puedan localizar la obra una vez publicada. Una parte fundamental es la relativa a “Derechos de Publicación” donde el autor o editor expresa que la obra esta libre de derechos. Amazon permite publicar obras que están en el dominio público, aunque limita los beneficios que percibe el editor a un 35%.

Para comenzar la autopublicación el usuario deberá subir el manuscrito, lo puede hacer en varios formatos: txt (texto plano) Word, html, pdf o directamente en mobi) Aunque la opción mejor es hacerlo en txt, que no incluye ninguna marca interna que pueda ocasionar problemas de cara a la visualización posterior. La segunda mejor opción es convertir el archivo que tenemos en Word a ePub o Mobi, esto lo podemos hacer utilizando software libre como el editor Sigil ,o KindleGen una herramienta de conversión que proporciona Amazon gratuitamente para pasar un texto escrito en Word a Mobi. Incluso podríamos utilizar el conversor open source Calibre. Para verificar que la conversión es correcta y no tiene fallas internas, Amazon pone a disposición del autor una herramienta que permite ver la calidad de la conversión a mobi llamada Kindle Previewer, una nterfaz gráfica de usuario que emula cómo se verán nuestros libros en un dispositivos Kindle y en sus aplicaciones, lo que facilita a los editores obtener una vista previa del diseño de un libro y asegúrese de que el texto se muestra correctamente para cualquier orientación, tipo y tamaño de fuente.

El formato utilizado por Amazon es un formato propietario MOBI, cuando a este formato se le añade un DRM (Gestor de Derechos Digitales) el formato se denomina AZW. Para tabletas Amazon utiliza  Kindle 8 (KF8) que incorpora desarrollos avanzados como Html5 que permite incorporar recursos multimedia.

El autor o editor del libro puede elegir si desea publicar su libro con DRM en la opción “Habilitar la gestión de derechos digitales”. Esta decisión no permite cambios posteriores. Luego deberá subir el manuscrito y guardar los cambios efectuados. Posteriormente deberá indicar los territorios geográficos en los que desea que el libro esté disponible para su compra y le pedirá que decida un precio para el mismo. Una vez que haya dado a la opción “Guardar y Publicar” aparecerá una pantalla que le informa que el libro está en proceso de preparación y que estará disponible en la plataforma en un plazo de 3 o 4 días. Si se detecta algún error el autor podrá entrar a KDP y corregir la errata de inmediato.

Es muy importante saber que Amazon no obliga al autor a ceder los derechos en exclusiva, un autor o editor puede publicar el mismo libro en otra plataforma. Aunque si el autor lo está vendiendo más barato en otra plataforma, Amazon se reserva el derecho de establecer automáticamente el precio más barato para igualar la oferta. Incluso si una editorial tradicional considera publicar el libro, el autor no tendrá ningún impedimento para hacerlo porque el acuerdo con Amazon no es en exclusiva.

En cuanto a los royalties o beneficios para el autor hay dos modalidades:Agency Model (70%) y  35%. Agency Model proporciona un beneficio para el autor del 70% de la venta, una de las condiciones que se establece para obtener este beneficio es que el autor autorice que el libro se incluya dentro del programa Kindle Owners’ Lending Library el servicio de préstamo entre particulares de Amazon, que permite prestar el libro durante 2 ocasiones a un amigo 14 días. Otra condición es que el precio marcado para la venta al público sea de al menos 2,99$ como mínimo y de 9,99$ como máximo.

Realmente el autor/editor no percibe la cantidad total de los beneficios establecidos, ya que Amazon descuenta los llamados “gastos de entrega”, gasto que se determina a partir del peso del archivo en megabytes. Amazon liquida los beneficios cada mes a través de transferencia bancaria o talón nominativo desde su sede central en Europa en Luxemburgo. Además están los porcentajes de retención, el porcentaje para un autor de fuera de Estados Unidos es aproximadamente del 30% de los beneficios, que se depositan en  el Internal Revenue Servicede EE.UU.

En el caso de la opción de beneficios del 35% los gastos de entrega no se cobran al  autor/editor. Añadir que en el modelo del 70% si la compra es efectuada por un cliente de fuera de Estados Unidos en la web Amazon.com se aplicará el automáticamente el 35% en lugar del 70% que marco el autor. El autor selecciona el porcentaje que más le conviene (35% y 70%) en función de las condiciones arriba expuestas, y posteriormente marcará el precio de venta del ebook.  Si bien éste lo puede modificar en cualquier momento en función de sus propias estrategias de venta. También Amazon se reserva el derecho de reducir o modificar los precios para sus ofertas de descuento a través de programas como Kindle Flash. (Kindle Flash es un servicio de Amazon que cada día ofrece un libro electrónico con un importante descuento (entre el 60 y 80% del coste marcado por el autor sólo durante 24 horas. Cada oferta finaliza a las 23:59 del mismo día).

El autor puede marcar que su libro se incluya en el programa KDP Select que permite a los clientes Prime de Amazon elegir un ebooks en préstamo de manera gratuita durante 1 mes, – los clientes Prime son aquellos que tienen comprometido un gasto mínimo de 79$ en compras anuales en la plataforma Amazon y reciben los pedidos sin gastos de envío-. Esta opción requiere que el libro esté de manera exclusiva en la plataforma Kindle Store. Durante el periodo de participación en el programa, que es de 90 días,  el libro aparecerá 5 días no consecutivos a precio 0$. Los beneficios para el autor es que el libro durante esos días genera royalties por participar en el programa en función del número de préstamos efectuados respecto a todos los libros que participan en Kindle Select, además de ser un buen mecanismo para dar visibilidad y promocionar el libro.

Para poder seguir las ventas de la obra que hemos publicado Amazon, además de las estadísticas de ventas a través de un acceso sin recargo a la herramienta BookScan de Nielsen para disponer de datos objetivos de las ventas, establece un ranking con respecto a otros libros de la plataforma a través de un número con una #, que nos indica que hay un número determinado de libros que han vendido más que el nuestro. Por ejemplo si el número de ranking es “#156.813” quiere decir que es que hay 156.813 libros que han vendido más que el nuestro. Lo que nos facilitará establecer nuevas estrategias de comercialización y marketing como bajar el precio, subirlo, o modificar las etiquetas o categorías para que el libro aparezca en las búsquedas y recomendaciones más relevantes respecto a su contenido, y que aquellos usuarios interesados puedan descubrir nuestro libro más fácilmente.

Además los autores que lo deseen también pueden comercializar su libro digital en formato impreso con CreateSpace, un servicio de Amazon de impresión bajo demanda (POD) una metodología de publicación en la que se produce un número determinado de ejemplares impresos en el momento de recibir un pedido por parte del cliente, que elige la cantidad deseada, encuadernación, margenes, papel, etc.

Bibliografía:

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  • Alonso-Arévalo, J., J.-A. Cordón-García, et al. “La autopublicación, un nuevo paradigma en la creación digital del libro.”  vol. 25, n. 1 (2014).  URL.: http://eprints.rclis.org/21165/
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