Archivo de la categoría: Bibliotecas

Marian, la Bibliotecaria de «Vivir de ilusión»

 

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En 1962, Warner Brother’s Pictures estrenó una versión cinematográfica del popular musical de Broadway «The Music Man» de 1957, protagonizada por Robert Preston en el papel de Harold Hill y Shirley Jones como Marian Paroo. La obra se tradujo al español como «Vivir de ilusión»  «The Music Man» es un musical con libro, música y letras de Meredith Willson, basado en una historia de Willson y Franklin Lacey. En 2005, «The Music Man» fue seleccionada para su preservación en el Registro Nacional Cinematográfico de los Estados Unidos de la Biblioteca del Congreso por ser «cultural, histórica o estéticamente significativa».

La historia está ambientada en 1912 y gira en torno a un estafador, Harold Hill, que se desplaza de un lugar a otro estafando a pequeños pueblos ingenuos para que le dé dinero para una banda para jóvenes y se lleve el dinero antes de que el pueblo se dé cuenta de lo que ha ocurrido. Buscando otro pueblo al que estafar, Hill llega a River City, en Iowa, donde intentará persuadir a sus habitantes de que la única forma de salvar a la juventud es organizando una banda de muchachos. Lo que no imagina Hill es que la bibliotecaria del pueblo, Marian Paroo, va a trastocar por completo sus planes.

El personaje de Marian Paroo es responsable de muchos estereotipos persistentes (y algunos dirían irritantes) sobre los bibliotecarios, especialmente las bibliotecarias. Se la describe como una solterona, ya que la mayoría de los hombres encuentran su intelecto intimidante y en un momento dado otro personaje la llama «engreída». Lleva gafas de montura oscura y gruesa, el pelo recogido en un moño y un vestido profesional muy conservador. El estereotipo de la bibliotecaria solterona con gafas de montura de cuernos y un moño ha persistido a lo largo del tiempo y se ha convertido en algo común en la cultura popular, que en absoluto obedece en la mayor parte de los casos a la realidad.

Aunque el personaje de Marian se suele considerar un estereotipo negativo, hay que tener en cuenta que Marian defiende que los libros más atrevidos de autores como Chaucer, Rabelais y Balzac formen parte de la biblioteca, a pesar de las protestas de los ciudadanos que los tachan de inmorales. Aunque se la recuerda principalmente por requerir constantemente silencio, también hay que recordar que fue una defensora de la libertad intelectual.

 

Señora bibliotecaria
¿Qué puedo hacer, querida, para captar tu atención?
Te quiero con locura, con locura, señora bibliotecaria….  Marian
Que el cielo nos ayude si la biblioteca se incendia.
Y los brigadistas voluntarios de mangueras
Tenía que susurrar las noticias a Marian…. ¡Señora Bibliotecaria!
¿Qué puedo decir, querida, para que quede claro
La necesito desesperadamente, señora bibliotecaria… Marian

Si me tropezara y me rompiera mi como lo llames.
Podría tumbarme en el suelo
Hasta que mi cuerpo se convirta en carroña… Señora Bibliotecaria.
Ahora a la luz de la luna, un hombre podría cantarla
A la luz de la luna
Y un hombre sabría que su amada
Había escuchado cada palabra de su canción
Con la luz de la luna ayudando.
Pero cuando trato de decírtelo, querida.

La amo con locura, con locura, señora bibliotecaria…. Marian
Es una causa perdida desde hace mucho tiempo, nunca podré ganar.
Porque el mundo civilizado acepta como pecado imperdonable
Hablar en voz alta con cualquier bibliotecario
Como Marian…

 

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Imagen de la biblioteca y los bibliotecarios en el cine. Planeta Biblioteca 2018/05/23.

La imagen de la biblioteca en el cine (1928-2015).

La imagen del bibliotecario y de las bibliotecas en el cine

La imagen de las bibliotecarias en el cine. ¿ha cambiado la imagen en los últimos 60 años?

León de biblioteca de Michelle Knudsen

 

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León de biblioteca de Michelle Knudsen (Bosque de libros)

La Srta. Plácida, la bibliotecaria jefe, es muy particular en cuanto a las reglas de la biblioteca. No se permite correr. Y tú debes estar callado. Pero cuando un león llega un día a la biblioteca, nadie sabe qué hacer. No hay reglas sobre leones en la biblioteca. Y resulta que este león se adapta muy bien a las visitas a la biblioteca. Sus grandes pies están tranquilos en el piso de la biblioteca. Sirve de cómodo respaldo para los niños en la hora de los cuentos y hace cosas como quitar el polvo de los estantes con su cola. Nunca ruge en la biblioteca, al menos ya no. Pero cuando algo terrible sucede, el león viene rápidamente al rescate de la única manera que conoce.  Esta es la historia de un verdadero león de biblioteca, obediente, silencioso y siempre puntual a la hora del cuento. Mientras el león respete las normas (no hay ninguna que impida la entrada de un león en la biblioteca). Hasta que un sorpresivo accidente lo hará rugir, correr y saltarse todas las reglas. Ella, aunque es muy estrcicta, pero termina enseñándole que hay veces en que está bien romper las reglas.

León de biblioteca es un bello álbum ilustrado que habla de la convivencia y el sentido común, de la amistad entre seres muy diversos y su encuentro en el maravilloso mundo de la biblioteca. Un libro que apunta a transformarse en un clásico de la literatura infantil.

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La tarjeta de la biblioteca de Frank Zappa

 

Frank Zappa – Library Card

 

Canción perteneciente al album «Everything Is Healing Nicely» (Todo está curando perfectamente) de Fran Zappa, editado de forma póstuma en diciembre de 1999. Consta de grabaciones extráidas de la preparación del conjunto de música Ensemble Modern para el recital en Alemania que sería editado bajo el nombre de The Yellow Shark (1993). «Library Card» posiblemente no sea exactamente una canción sobre tarjetas de biblioteca. Es algo más siniestro. «Los estudiantes deben llevar la tarjeta en todo momento» sugiere algún tipo de distopía autoritaria propia del espíritu crítico de Zapa, como si la tarjeta de la biblioteca hubiera dejado de ser su pase libre a un mundo de conocimiento, y se hubiera convertido en un medio de control por parte del Estado. ¿Quizás sea una crítica a la educación? ¿De la enseñanza occidental? Demasiado surrealista.

Gran defensor del valor de la biblioteca en una ocasión Zappa dijo: «Abandona la escuela antes de que se pudra tu mente por exponerla a nuestro mediocre sistema educativo. ¡Olvídate del título y ve a una biblioteca y edúcate a ti mismo si tienes las pelotas bien puestas! A algunos de ustedes les gustan los mítines de Pep y los robots de plástico que les dicen qué leer. Olviden que lo mencioné. Esta canción no tiene mensaje. Levántense para el saludo de la bandera». o también su famosa frase “Si quieres echar un polvo, ve a la universidad. Si quieres aprender, ve a la biblioteca”

 

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Letra

Código de barras de la biblioteca, etiqueta PE
El estudiante debe llevar esta tarjeta en todo momento,
Y presentarla cuando le pidan la identificación.

Usted puede ser responsable por cualquier uso no autorizado de esta tarjeta antes de notificar a la oficina de tarjetas usadas.
Por escrito, de posible uso no autorizado por pérdida o robo
Acepto cumplir con todos los reglamentos de la biblioteca
Y asumir la responsabilidad de todo el uso que se haga de esta tarjeta.

 

 

«Lost In The Library» de Saint Etienne evoca el mundo de las bibliotecas

«Lost In The Library» / Saint Etienne

St. Étienne, es un grupo británico de indie pop formado en 1990 en Londres y compuesto por Sarah Cracknell, Bob Stanley y Pete Wiggs. Tomaron su nombre del Association Sportive de Saint-Étienne, equipo de fútbol de dicha ciudad francesa.

 

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Lost in the Library es una canción instrumental del grupo de pop dance inglés Saint Etienne de su álbum «The Misadventures of Saint Etienne» (Las desventuras de Saint Etienne) grabado en Japón en 1999. La canción con una base acústica pretende evocar el mundo de conocimientos y de libros. Es una pieza plangente cuyo estado de ánimo es el más relajante posible. Silencioso y calmante. Como la biblioteca.

 

 

Sexo en la biblioteca en la canción «Young Adult Friction» de The Pains Of Being Pure At Heart

 

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El sexo y las bibliotecas en las canciones es un bastante tema recurrente. En su canción «Young Adult Friction», los indie-poppers de Nueva York «The Pains of Being Pure at Heart» cantan sobre una actividad que tiene lugar en la biblioteca. Los personajes están merodeando por la biblioteca antes de ir a algún lugar a cortejar, o esperan una cita con la bibliotecaria sexy. La letra de «Young Adult Friction» se refiere a «estanterías» y «microficha», y también hace un juego de palabras con dobles intenciones. El conocimiento de estos términos sobre la biblioteca sugiere que algunos de los miembros de este grupo podrían haber pasado algún tiempo en la sala de lectura de una biblioteca.

Letra

Entre las estanterías de la biblioteca
No es como si alguien se hubiera detenido a ver
Vinimos, se fueron, nuestros cuerpos pasaron
Entre el polvo y la microficha
Los inviernos oscuros te desgastan
Arriba de nuevo para ver el amanecer
Con tu sudadera desgastada
Y la vieja falda de tu madre
Es suficiente para rechazar mis estudios.
Ahora que lo sientes, dices que no es real.
Ahora que lo sientes, dices que no es real.
Nunca pensé que llegaría a la mayoría de edad
Y mucho menos en una página enmohecida
Pon tu espalda en las espinas dorsales
Y dijiste que estaba bien si no había nada más que decir.
Te llevas un caramelo con tu Vicodin.
Algo dulce para olvidarse de él
Si tú sigues tu propio camino, yo puedo seguir mi propio camino.
Y nunca volveremos a hablar de ello.
Ahora que lo sientes, dices que no es real.
No me mires a mí.
No me mires a mí.
No me mires de reojo.
No me mires a mí.
No me mires a mí.

The Pains of Being Pure at Heart – «Young Adult Friction»

 

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Roles y puestos de trabajo del nuevo bibliotecario en el entorno de la comunicación académica de la ciencia abierta

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 Pontika, N., 2019. Roles and jobs in the open research scholarly communications environment: analysing job descriptions to predict future trends. LIBER Quarterly, 29(1), pp.1–20. DOI: http://doi.org/10.18352/lq.10282

 

Durante las dos últimas décadas, las bibliotecas universitarias han redefinido o creado nuevas responsabilidades para el personal. Esto les permitió adaptarse al desarrollo de la comunicación académica y, en consecuencia, ofrecer servicios eficientes a sus usuarios. Los llamamientos mundiales para que los resultados de la investigación sean abiertamente accesibles han cambiado el enfoque institucional, nacional e internacional y su constante evolución ha exigido la creación de nuevos puestos de investigación en las bibliotecas universitarias y de investigación. Este estudio informa sobre los resultados de un análisis de las descripciones de los puestos de trabajo en los servicios de investigación en el entorno de la ciencia abierta, tal y como se anuncian en las bibliotecas universitarias del Reino Unido.

Para ello,  se recopilaron anuncios de trabajo relacionados con el acceso abierto, los repositorios y la gestión de datos de investigación entre  marzo de 2015 a marzo de 2017. El análisis de los datos mostró que las principales responsabilidades del personal de apoyo a la investigación abierta eran: asegurar y facilitar el cumplimiento de las políticas de acceso abierto de los financiadores, mantener las herramientas que permiten el cumplimiento, crear informes y recopilar estadísticas que miden las tasas de cumplimiento y realizar actividades de enlace continuo con las partes interesadas en la investigación.

Está claro que los servicios sobre gestión de datos abiertos de investigación son un entorno complejo, que requiere una variedad de conjuntos de habilidades generales y específicas, mientras que a menudo un rol puede involucrar más de un área de especialización. Los resultados de este estudio podrían beneficiar a los futuros empleados y a las universidades que desean incorporar las habilidades de ciencia abierta en sus planes de estudio.

 

Karen, la bibliotecaria de la canción de The Go-Betweens

 

 

Formado en Brisbane, Australia en 1977, The Go-Betweens presentó a los talentos gemelos de los cantautores Robert Forster y Grant McLennan. El grupo lanzó 9 álbumes entre 1981 y 2005. El himno escrito por Forster a una bibliotecaria llamada Karen fue el lado B del primer sencillo del grupo en 1978, Lee Remick. Esta canción es la única que conozco que elogia las habilidades de asesoría de los lectores de bibliotecarios. Forster canta:

Me ayuda a encontrar a Hemingway
Me ayuda a encontrar a Genet
Me ayuda a encontrar a Brecht
Me ayuda a encontrar a Chandler
Me ayuda a encontrar a James Joyce
Ella siempre toma la decisión correcta!

Letra completa

Sólo quiero un poco de afecto.
No quiero que a ninguna mamá con chucherías
Nada de sexo callejero
Quiero un tigre de rodillas.
Con toda la amabilidad de los japoneses
Sólo quiero un poco de afecto.
Quiero escuchar su voz
Quiero escucharla por teléfono

Karen sí, sí, sí, sí, sí, sí.
Karen sí, sí, sí, sí, sí, sí.
Dije que sí, oh Karen!

Conozco a esta chica
Esta chica es muy especial
Trabaja en una biblioteca.
De pie detrás del mostrador
Dispuesta a ayudarme
Con todos los problemas que encuentro

Me ayuda a encontrar a Hemingway
Me ayuda a encontrar a Genet
Me ayuda a encontrar a Brecht
Me ayuda a encontrar a Chandler
Me ayuda a encontrar a James Joyce
Ella siempre toma la decisión correcta

Ella no es una reina.
Ella no es un ángel
Sólo una campesina
Ella es mi dios, es mi dios.

Oh, ella es mi Dios ahora. ¡Sí!
Karen sí, sí, sí, sí, sí, sí.
Karen sí, sí, sí, sí, sí, sí.
Dije que sí, oh Karen!

Está parada de pie en la biblioteca
Como hace una monja frente a una iglesia
Está ahí sola
Me consigue algo que yo
No puedo conseguir en ningún otro lado.
Porque las chicas que veo
Caminando por ahí, sí, las que veo
Caminando por la calle
Son tan malditamente frías.
Deben tener sangre esquimal en sus venas.
Y lo que yo quiero
Simplemente no puedo tenerlo
Sólo puedo encontrarlo allí.
No puedo encontrarlo por ningún lado.

¡De acuerdo!
Oh Karen sí, sí, sí…
¡Karen, Karen, Karen, Karen, Karen, Karen!

Sólo quiero un poco de afecto,

Go-Betweens (grupo musical)

La bicicleta del libro de la Biblioteca Pública del Condado de Monroe: sostenibilidad y lectura

 

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Monroe County Public Library con el apoyo de los Amigos, la Biblioteca se ha unido al movimiento de bicicletas de su comunidad, llevando los servicios de la biblioteca a nuevos vecindarios y poblaciones a través de la «Bicycle Friendly Community». Los funcionarios de la biblioteca opinan que una nueva «bicicleta de libro» ayuda a la biblioteca a involucrarse mejor con la comunidad y a que las personas tomen conciencia de la importancia de los valores sostenibles. «Creo que es una gran oportunidad para que tengamos conversaciones sobre la biblioteca fuera del edificio. Dentro del edificio, a menudo estamos ocupados y concentrados en una transacción de sacar un libro o ayudar con una computadora», dice Chris Jackson. «A veces es difícil hablar de lo que la biblioteca significa para la gente y lo que quieren de ella.»

La Book Bike es un triciclo eléctrico reclinable que lleva libros, servicios y programación a la comunidad de una manera divertida e impactante, lo que permite mejorar la alfabetización, continuar innovando ,y difundir la alegría y el poder de la lectura llegando a las personas de toda la comunidad. De acuerdo con las directrices federales, la velocidad máxima permitida con el motor eléctrico es de 20 mph (32 km/h) en una superficie plana. Los motociclistas pueden viajar más rápido pedaleando, algunos a más de 25 mph (40 km/h). El ELF está diseñado para uso por debajo de 30 mph (48 km/h). Funciona con baterías de iones de litio, que se pueden recargar con un panel solar situado en la parte superior de la motocicleta o pedaleando mediante una dinamo. El paquete de baterías se recarga completamente en un tomacorriente estándar en aproximadamente 2.5-4 horas. Utilizando el panel solar, con plena luz solar, la batería se puede recargar completamente en unas 8 horas. Un motociclista puede recorrer unas 18 millas sin pedalear. Con el pedaleo, pueden recorrer 30 millas. La bicicleta tuvo un coste de 13.000$ que financió la Fundación Amigos de la Biblioteca, usando dinero de una donación. La bicicleta fue fabricada por Organic Transit de Durham, Carolina del Norte.

 

 

La BBC ofrece experiencias de realidad virtual a más de 150 bibliotecas en el Reino Unido

 

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Taking BBC VR to new audiences – in libraries
BBC Friday 19 July 2019, 9:54

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En los últimos meses, la BBC, con el enorme apoyo de los bibliotecarios, ha desarrollado algunas experiencias de realidad virtual a nuevos públicos en más de 150 bibliotecas.

La investigación ha demostrado que los espectadores encuentran que las experiencias de realidad virtual son únicas e inolvidables. Sin embargo, la RV aún tiene que encontrar su lugar en el mercado del entretenimiento doméstico. Al igual que en los primeros años de la televisión y la radio, por ahora, no hay ningún hábito entre la audiencia de utilizar la RV en casa.

Para la BBC, las experiencias basadas en la ubicación deben encajar cómodamente con los objetivos de servicio público de la BBC. The VR Hub quería mostrar la última RV en lugares con valores públicos compartidos que atienden a personas a las que la BBC no podría llegar de otra manera. Las ubicaciones se extienden a lo largo de una enorme área geográfica con el espacio, el personal y el compromiso de llevar a cabo múltiples eventos de RV. Las bibliotecas públicas son lugar ideal de bajo costo para que el público se involucre con la RV de la BBC, y para que la BBC conozca su impacto.

Después de una pequeña prueba exitosa, trabajando con un grupo de departamentos de la BBC (BBC Rewind (NI), BBC Nations & Regions, BBC Marketing & Audiences) con la ayuda de Libraries Connected, el BBC VR Hub estableció una serie de ventanas emergentes de RV de bibliotecas para que se ejecutaran durante tres meses una amplia selección de bibliotecas.

Los resultados provisionales muestran que las personas que usaron las actividades de RV en las bibliotecas tienen tres veces más probabilidades de recomendárselo a un amigo o familiar que cualquier otra experiencia fuera del hogar. El 92% dijo que hablarían de ello con otras personas. La ampliación de los medios sociales ha sido enorme. Hasta ahora, el tour se ha presentado en alrededor de 600 tweets, llegando a casi 800.000 usuarios.

Bibliotecarios: nuevas competencias, nuevas habilidades

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Bibliotecarios: nuevas competencias, nuevas habilidades / Ana Gricelda Morán Guzmán, Sergio López Ruelas, compiladores. – Guadalajara, Jalisco: Universidad de Guadalajara. Coordinación de Bibliotecas, 2018. 184.; 16.5 cm.

Texto completo

La profesionalización de los bibliotecarios, a partir de competencias informativas, ha puesto en marcha un proceso de cambio en el panorama de la formación universitaria para los trabajadores de las unidades prestadoras de servicios de información.

El aumento y diversificación de los servicios y recursos que ofrecen las bibliotecas en la actualidad, debe garantizar la calidad y la visibilidad de los nuevos perfiles profesionales de nuestro ámbito. Este cambio ha significado la oportunidad de avanzar en la adaptación hacia la sociedad digital y en red (algo que desde hace tiempo se viene planteando en nuestra disciplina), a la revisión curricular, la colaboración y la cooperación, entre otras grandes áreas. La formación para la innovación, la elaboración de metodologías docentes centradas en el alumno -ese que será nuestro usuario-, y la implantación del e-learning, parecen ser los temas presentes en las agendas del campo de la información y documentación.