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Los mejores libros sobre Bibliotecas y Bibliotecarios

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Oir PODCAST

La imagen social del bibliotecario en el pop y en el rock

 

PODCAST en MP3 del programa de Radio CON LA MUSICA A OTRA PARTE
Publicado en Marzo 27, 2015 por julio

En la sección PRETEXTOS puedes encontrar más post sobre la imagen profesionald el bibliotecario
PreTextos

Los mejores libros sobre Bibliotecas y Bibliotecarios

tomado de

We Love Libraries! The Best Books about Libraries and Librarians
By Caitlin Kleinschmidt | Tuesday, April 14, 2015

1. La historiadora / Elizabeth Kostova

Una noche, explorando la biblioteca de su padre, una joven encuentra un libro antiguo y un alijo de cartas amarillentas. Las cartas están dirigidas a “Mi sucesor”, a partir de aquí la protagonista se sumergen en un mundo que nunca soñó, un laberinto donde los secretos del pasado de su padre y el misterioso destino de su madre se conectan a un mal inconcebible escondido en las profundidades de historia.

2. La sombra del viento / Carlos Ruiz Zafón

En la Barcelona de la Guerra Civil Española, Daniel, hijo de un librero de anticuario, encuentra en el “Cementerio de los Libros Olvidados”  un misterioso libro titulado “La sombra del viento”  den Julián Carax. Pero cuando comienza a buscar otras obras del autor, su búsqueda, aparentemente inocente, abre una puerta en uno de los secretos más oscuros de una historia épica de asesinato, locura y el amor condenado.

3. La mujer del viajero en el tiempo / Audrey Niffenegger

Esta historia de amor poco tradicional es la historia de Henry DeTamble, un bibliotecario aventurero apuesto que, involuntariamente, viaja a través del tiempo, y Clare Abshire, un artista cuya vida tiene un curso secuencial natural. Entre ellos se desata un apasionado romance que va más allá de las circunstancias espacio-temporales.

4. El nombre de la rosa / Umberto Eco

El año es 1327 algunos franciscanos en una rica abadía italiana son sospechosos de herejía, y el hermano Guillermo de Baskerville llega a investigar el asunto. Pero su delicada misión de repente se ve ensombrecidapor una serie de muertes extrañas que siguen el desarrollo del libro de Apocalipsis.

5. Posesión / A. S. Byatt

Esta es la historia de una pareja de jóvenes estudiosos que investigan la vida de dos poetas victorianos. A medida que se descubren sus cartas, diarios y poemas, y rastrean sus movimientos a través de sesiones de espiritismo. La accoión se inicia en Londres y termina en la “Costa de hadas encantadas” de Bretaña, allí surge un misterio intelectual y una historia de amor.

6. Matilda / Roald Dahl

Obligada a soportar a unos padres crueles y distantes, Matilda se refugia en su amor por la lectura. Ella espera que en la escuela sea diferente, pero tiene que enfrentarse a la señorita Trunchbull. Cuando es atacada por la señorita Trunchbull de pronto descubre que tiene un notable poder con el que luchar.

7 A Gentle Madness: Bibliophiles, Bibliomanes, and the Eternal Passion for Books  / Nicholas A. Basbanes

Escrito antes de la aparición de Internet, pero muy actual para el lector moderno, Una dulce locura captura ese último momento en el tiempo cuando los bibliofilos persiguen sus pasiones en las librerías polvorientas, subastas y puestos callejeros. Os asombrará y deleitará la pasión y gastos que estos bibliófilos están dispuestos a hacer en la búsqueda de un libro en particular.

8. This Book Is Overdue!: How Librarians and Cybrarians Can Save Us All / Marilyn Johnson

Los que predijeron la muerte de bibliotecas olvidaron considerar que necesitamos bibliotecarios, los únicos que nos pueden salvar de ser enterrados por la era digital. Esta trama en torno a los profesionales de la información pone de relieve los idealismos pragmáticos que fusionan las herramientas de la era digital, con el amor por la palabra escrita y los valores perdurables de la libertad de expresión y el acceso abierto.

9. La gente del Libro / Geraldine Brooks

Este ambicioso, trabajo electrizante narra el viaje angustioso de la famosa Hagadá de Sarajevo, un manuscrito hebreo bellamente iluminado, desde el la España del siglo XV a la devastada Bosnia. Corresponde a un conocido conservador de libros y un joven bibliotecario que arriesgó su vivo para guardarlo para descubrir sus secretos y unir las piezas del misterio de su milagrosa supervivencia.

Life Lens: software de edición de código abierto para el self-hosting de una revista científica abierta

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La importancia del acceso abierto ha sido ampliamente reconocida, pero actualmente los investigadores necesitan de mejores medios para abrir el acceso y mejorar sus flujos del trabajo editorial. eLife Lens, es un software de edición de código abierto minimalista que permite el libre auto almacenamiento (self-hosting) de una revista científica.

En junio de 2013 eLife Lens lanzó un lector que proporcionaba una nueva forma de ver el contenido en la web. lo que hacía que el uso de los artículos científicos fuera más fácil, ya que hacia posible explorar figuras, descripciones de figuras, referencias sin perder el lugar en el texto del artículo. Aunque la mayoría de los artículos de investigación en línea, simplemente replican el formato impresión, el lector eLife Lens aprovecha al máximo la interactividad que ofrecen los actuales navegadores web. De este modo los lectores pueden explorar los elementos clave de una documento más fácilmente, más rápidamente y con mayor eficacia. En estas últimas semanas eLife Lens lanzó otra pieza complementaria de este software Lens Browser, un interfaz de navegación que complementa el ecosistema de descubrimiento que proporciona esta plataforma a través de retroalimentación y uso de las estadísticas

Lens Browser ofrece una vista previa instantánea de los párrafos pertinentes para ayudar al usuario a decidir si un artículo es relevante o no. Además dispone de filtros laterales que se pueden aplicar para reducir el resultado de la búsqueda. También hay una forma rápida de ver cuántos resultados hay para un término de búsqueda en cada filtro. (ver demo)

Se trata de una solución completa para el alojamiento web de una revista abierta.  Por una parte Browser Lens, ejecuta una versión de código abierto de la revista. Los artículos son páginas web estáticas puras que pueden alojarse en cualquier servidor web, lo que permite la indización por parte de los más importantes motores de búsqueda, y por lo tanto una mayor visualización e impacto. Además Browser Lens utiliza un formato de artículo estructurado para generar un índice de búsqueda utilizando ElasticSearch , una tecnología para la realización de búsqueda de texto completo. El uso de este sencillo sistema permite a los editores el libre almacenamiento de su revista sin depender de servicios y formatos propietarios, siendo fácil de extender y personalizar.

Guía EUA para la verificación en la calidad de la implmentación del acceso abierto en universidades

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Open Access checklist for universities: A practical guide on implementation. EUA, 2015

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EUA (European University Association) lanzó esta semana ‘ Open Access checklist for universities: A practical guide on implementation’, un documento conciso para apoyar a las universidades en el desarrollo de políticas institucionales sobre el acceso abierto a las publicaciones de investigación.

La lista de control de acceso abierto se dirige a las instituciones de educación superior y de investigación que están desarrollando o que planean desarrollar una política de acceso abierto a la investigación. Se pretende que sea una guía general en el desarrollo de políticas institucionales sobre acceso abierto que puede ser útil para las distintas partes interesadas, incluidos de liderazgo, administración, bibliotecarios e investigadores.

La lista contiene información básica sobre acceso abierto, beneficios, retos y formas de aplicación, así como los aspectos estratégicos, prácticas y aspectos económicos que deben ser considerados en el desarrollo de la política de acceso abierto. También incluye enlaces a recursos y destaca algunas de las principales conclusiones de la encuesta EUA sobre Acceso Abierto realizada en 2014.

La lista de verificación complementa y amplía el trabajo EUA anterior en este campo. En concreto, en el contexto del Memorandum of Understanding (MoU) firmado entre EUA y la Comisión Europea en 2012, EUA se ha comprometido a alentar a las universidades para poner en práctica las políticas de acceso abierto a nivel institucional y ha creado un grupo de trabajo integrado de expertos representantes de tres conferencias nacionales de rectores (Francia, Países Bajos, CPU; VSNU, y la Comunidad francesa de Bélgica, CREF) para supervisar su evolución.

En septiembre de 2014, EUA publicó un documento informativo sobre el acceso abierto a la investigación Open Access to research publications, centrándose en la evolución de las políticas europeas, y más tarde ese año una encuesta dirigida a las universidades sobre la aplicación de las políticas de acceso abierto. Los resultados de la encuesta destacaron la necesidad de establecer directrices prácticas sobre la aplicación de acceso abierto y la lista de verificación fue desarrollado para hacer frente a esta cuestión.

De cara al futuro, el trabajo de la EUA en esta área incluirá un relanzamiento de la encuesta de acceso abierto, previsto para el otoño de 2015, con el fin de reunir una perspectiva longitudinal en el desarrollo e implementación de políticas de acceso abierto en las universidades europeas. Además, y basándose en la labor del grupo de trabajo, se está estableciendo un nuevo grupo de expertos con un mandato más amplio. El nuevo grupo se centrará en temas como el movimiento ‘Ciencia 2.0 , los datos abiertos y el texto y minería de datos, y prestará apoyo a los EUA en el diálogo a nivel de la UE sobre el acceso abierto.

Estrategia de Europeana para 2015-2020: Transformando el mundo con la cultura

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‘We transform the world with culture’ Europeana Strategy 2015-2020, [e-Book] Europeana, 2015.

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Pasar de un portal a una plataforma es uno de los principales objetivos de Europeana para 2015-2020 con el objetivo de que ”la gente reutilice y jueguen con el material, para interactuar con otras personas y participar en la creación de algo nuevo”. Europeana no puede lograr esta visión por sí sola y que necesita el apoyo de su red y de otros valiosos proyectos relacionados. Los manuscritos digitales del proyecto Europeana  (DM2E) son uno de estos proyectos. Lanzado en febrero de 2012 y termina en enero pasado, el proyecto DM2E se centra en el desarrollo de soluciones y herramientas basadas en datos vinculados que permiten a las bibliotecas y archivos proporcionar manuscritos digitales de Europeana.

En el transcurso del proyecto se desarrolló un nuevo modelo de datos para los manuscritos, y soluciones técnicas para permitir la descripción, la manipulación y el enriquecimiento de los datos. Los resultados fueron promovidos y validados por la comunidad de Humanidades Digitales.

El proyecto se desarrolla en tres niveles:

1. Un núcleo donde se recogen los datos, contenido y tecnología.

2. Un nivel de acceso donde se normalizan y enriquecen y se proporciona el interfaz para el acceso.

3. Y un nivel de servicio, donde se desarrollan experiencias a medida para cada grupo de tres usuarios: profesionales, usuarios finales y creativos.

¿Quienes utilizan los datos científicos? evaluación de los datos de Mendeley y F1000

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Bornmann, L. (20145). [e-Book]  Which people use which scientific papers? An evaluation of data from F1000 and Mendeley, Max Planck Institute, 2015

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El aumento del interés en la medición del impacto social de la investigación ha llevado a la bibliometría clásica a lo que se ha denominado Altmetrics, o métricas alternativas. En este concepto se presta especial atención a una medición de impacto amplia, cuyo objetivo es descubrir el impacto que un conjunto de publicaciones tiene sobre grupos específicos de usuarios. Este estudio utiliza la interfaz de programación de aplicaciones Mendeley (API), para identificar los diferentes tipos de usuarios de las referencias compartidas en Mendeley en el área de Biomedicina para obtener un conjunto de datos a través de F1000. Como los documentos recopilados en F1000 están provistos de etiquetas de expertos en esta área permiten una caracterización más exacta a través de etiquetas que van más allá de las utilizadas habitualmente en los documentos científicos, se trata de las llamadas «etiquetas emotivas» como puede ser ”bueno para la enseñanza” o “nuevo descubrimiento”, lo que permite investigar el interés de los diferentes grupos de usuarios en una investigación a través del etiquetado.

Este estudio hace una evaluación de los documentos de F1000. diversamente etiquetados y proporciona ideas interesantes sobre el uso de documentos de investigación por diferentes grupos de usuarios. La etiqueta más interesante para esta investigación es la que conlleva la idea “bueno para la enseñanza”. Esta se aplica normalmente a los documentos que están bien escritos y proporcionan una visión general de un tema. Los documentos con esta etiqueta es previsible que despierten el interés entre las personas que están poco o nada involucrados en la investigación. Los resultados de los modelos de regresión de este estudio muestran que los profesores, los investigadores de una institución no académica, y otros como los bibliotecarios tienen un interés especial en este tipo de documentos. La investigación demuestra como un artículo clave en un campo, o un artículo muy bien escrito proporciona una buena visión general de un tema, para ver la recepción que tiene en las personas que no están particularmente relacionados con la investigación académica.

Bibliotecas infantiles. Planeta Biblioteca. 2015/04/15

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En esta ocasión han visitado nuestro planeta Belén Casquero Iglesias y Cristina de las Heras Plazas, dos de las bibliotecarias encargadas de la sección infantil de la Biblioteca Pública Municipal de Salamanca “Torrente Ballester”. Estas dos excelentes profesionales nos han hablado de la biblioteca, de su sección, de las colecciones para niños y jóvenes, de su organización, servicios y actividades de lectura; así como del perfil profesional del bibliotecario infantil y de las características concretas del usuario de estas edades. Un programa muy ameno.

¿Qué plataformas venden más libros electrónicos?

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Según un estudio de GoodeReder sobre las plataformas de venta de libros electrónicos llevado a cabo este año en Reino Unido y Estados Unidos mediante encuestas a 364 personas. Amazon controla actualmente el 75% del mercado de libros electrónicos en los EE.UU. y el 95% en el Reino Unido. Estas cifras son impresionantes y ponen en evidencia la poca penetración que tienen en el mercado otras plataformas como Barnes & Noble o Kobo. La investigación también muestra que el 57% opta por el ecosistema Kindle, que es el preferido por 211 encuestados de los 364 totales.

Kobo -al igual que Barnes & Noble– ha estado en el mercado de los lectores electrónicos desde los primeros tiempos, y probablemente sea el mayor ecosistema del libro en el mundo, con casi 4 millones de títulos, la compañía tiene por lema su alta accesibilidad. Su línea completa de lectores electrónicos y su librería son los preferidos por el 18,41% de los encuestados.

Barnes & Noble es la plataforma preferida por el 6% de los encuestados, seguidos de aquellos que compran directamente de la editorial (4%), las librerías independientes (3%), otras plataformas como iBooks de Apple, Google Books y Pottermore (La tienda de  J. K. Rowling, donde la autora del libro del niño mago vende en exclusiva el formato digital del mismo en todos los idiomas) siguen siendo irrelevante.

Es muy sorprendente que Apple y Google, básicamente, sólo tengan 10 votos cada uno. Teniendo en cuenta que sus aplicaciones (iBooks y Google Books) van cargadas por defecto en cada nuevo smartphone y tablet que venden, es evidente que el consumidor medio, simplemente no hace negocios con iBooks o Google Books.

Mendeley supera los 6 millones de usuarios en el mundo

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Mendeley la starup de gestión de referencias que crearon Victor Henninng, Jan Reichelt y Paul Fockler en 2008 sigue creciendo. Entre los primeros inversores en el proyecto estaban los patrocinadores de Last.fm, Warner Music Group, y uno de los fundadores de Skype. Posteriormente Mendeley introdujo nuevas estrategias de financiación, como cuotas mensuales de grupos de usuarios y una edición institucional para universidades, y de este modo recaudó fondos para crear la pieza pulida de software que es hoy. De modo que en poco más de cuatro años Mendeley tenía un valor de mercado de 12 millones de dólares. En 2011, Mendeley tenía 800.000 usuarios en todo el mundo, en 2013, esa cifra superó los 2 millones. En 2016 la cifra de usuarios llega ya a los 6 millones de personas en todo el mundo, que incorporan 1,6 millones de artículos cada día, y se calcula que cada mes se unen al proyecto 100.000 nuevos usuarios. Además cuenta con clientes institucionales tan importantes como las universidades de Stanford, Harvard y MIT, y se ha duplicado el tamaño de su equipo técnico, de 40 a 85 personas.

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En un principio, uno de los mayores atractivos de Mendeley fue que los grupos de investigación podían reunirse en un solo lugar en la nube, pues a través de los grupos privados podían compartir artículos y discutir sobre ellos. Se fomentó la colaboración en la nube. Además de permitir que los documentos de trabajo o sus resúmenes fueran compartidos libremente, Mendeley se destacó por ofrecer mejor que sus competidores un espacio para el flujo de trabajo entre grupos privados. Los investigadores podían acceder a sus perfiles, y sincronizar sus documentos y notas en la nube, al igual que se hace en Dropbox. Eso permitió a los usuarios buscar fácilmente a través de su base de datos los documentos, y permitió a los desarrolladores utilizar estos datos para para tener una visión más precisa de los intereses de la ciencia y del comportamiento y preferencias de los investigadores.

En 2013, Elsevier adquirió Mendeley, un símbolo de lo que se consideraba la ciencia abierta por una suma que se rumoreó de entre los 69 millones y 100 millones de dólares. Elsevier al poseer el ecosistema -que Mendeley había construido, con sus valiosos datos sobre el comportamiento de millones de investigadores-, había también adquirido una valiosa herramienta para afianzar los intereses de la compañía. Por lo que este servicio ayudó a Elsevier a convertirse en uno de los “cuatro grandes” de las editoriales académicas. Elsevier con una base de datos de 3.057 revistas era sólo superada en términos de la cantidad de títulos que controla por la compañía formada tras la recientemente fusión de Springer y Macmillan (que supervisa el grupo editorial Nature).

La compra creo inquietud entre sus usuarios. Sean Takats, profesor de Historia y Medios de Comunicación en la George Mason University y director de Zotero, una alternativa Mendeley, muy popular entre los defensores de la ciencia abierta, dijo que la adquisición era similar a una herejía afirmando que Mendeley no podía asociarse con una compañía que estaba poniendo cotos a la ciencia. Ante estas críticas Victor Henning, uno de los impulsores del proyecto Mendeley llegó a afirmar   “Después de todo, yo era consciente de la reputación de Elsevier y los errores que habían cometido.”.

Para Elsevier, Mendeley es un valioso nuevo ecosistema, que ofrece datos muy concretos sobre lo que los investigadores están trabajando y qué documentos están buscando, y de esta manera se ha convertido en una herramienta fundamental para vender más licencias a investigadores, bibliotecas, e instituciones académicas. En su último informe anual, publicado en marzo, la compañía ha destacado “la colaboración social a través de Mendeley”, y como anunció pretende utilizar más datos de los productos de Elsevier, así como de terceros y datos de sus clientes, para “ampliar la cobertura de contenido” y “aumentar la utilidad de los contenidos”.

Ese acuerdo, dicen los críticos, ha llevado Mendeley lejos de los principios de la ciencia abierta que alguna vez simbolizó, a pesar de ser sólo un productofreeware. Y ahora, los textos completos de la investigación ya no circulan libremente a través de su red, excepto dentro de los grupos privados, que son de pago cuando se quiere colaborar con más de tres investigadores. Henning, sin embargo, insiste en que sigue decididos a satisfacer las necesidades de una comunidad que vive de compartir ideas. Señala que ahora disponen de una API mejorada que permite a los investigadores sondear su base de datos, que todavía está disponible bajo una licencia de Creative Commons. Ahora incorpora la investigación de los catálogos de Elsevier que Mendeley, y también ha hecho posibles características muy esperadas, como recomendaciones y búsqueda mejoradas, así como una aplicación para Android que aparecerá en el mes de junio. (Existe una app no oficial Paper Reader).

Entre las novedades que quiere incorporar Mendeley está la posibilidad de revisión por pares en la plataforma , al igual que hacen Arxiv o PloS, por lo que en un futuro próximo, los revisores podrán anotar documentos y ver los comentarios de los otros revisores directamente en Mendeley, antes de la publicación. De manera que el editor de la revista recibiría todos estos comentarios por correo electrónico y sólo tendrá que enviarlos todos a los autores del artículo.

Otro de los proyectos que quiere incorporar la aplicación es a través de la adquisición por parte de Elsevier  de la startup de noticias de seguimiento Newsflo. Su software puede ofrecer a los usuarios Mendeley una manera de seguir el impacto de sus investigaciones a través de la web, y convertirse en una nueva forma de medir el impacto de una investigación (Almétrics). Este tipo de métrica alternativa es uno de los caminos de la ciencia abierta que complementa el sistema de citas de las revistas tradicionales, donde la influencia de una revista por sí solo puede favorecer la carrera de un investigador a través de los índices de impacto.

Basado en:

Mendeley and Elsevier, 2 years on. http://blog.mendeley.com/elsevier/mendeley-and-elsevier-2-years-on/

Mendeley Advisor Program http://community.mendeley.com/

Mendeley for Android – Launching in June! http://blog.mendeley.com/mobile-2/mendeley-for-android-launching-in-june/

Tina Amirtha. The Open Publishing Revolution, Now Behind A Billion-Dollar Paywall. http://www.fastcompany.com/3042443/mendeley-elsevier-and-the-future-of-scholarly-publishing

Libros y lectura digital en bibliotecas de países en desarrollo

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(2015). [e-Book]  Evaluating the Effects of E-readers in Libraries in Kenya. Final Report April 2015, Project L E A P, 2015.

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El Project LEAP­ “Libraries, E-reading, Activities and Partnership” es un programa piloto innovador implementado por Worldreader en colaboración con ocho bibliotecas públicas de comunidades en Kenia, y financiado por la Fundación Bill y Melinda Gates. El proyecto piloto LEAP está dirigido a aumentar la disponibilidad de materiales de lectura en las bibliotecas de Kenia a través del préstamo de dispositivos lectores de libros electrónicos precargados de utilidad para estas comunidades.

El informe recoge los resultados del programa piloto de un año sobre el uso, la función y la adopción de los lectores electrónicos en las bibliotecas seleccionadas para determinar cómo los lectores electrónicos afectan a la gestión de las bibliotecas, las comunidades, el personal, las políticas y los procedimientos en las comunidades involucradas en el mismo. En última instancia, estos aprendizajes servirán para informar a la expansión de los programas de lectura digital en las bibliotecas de Kenia y África subsahariana.

Los resultados finales se describen en este informe muestran que:

– Las visitas a la biblioteca casi se triplicaron en los sitios piloto

– Se alcanzó los 20.000 usuarios a través de la formación en el uso de eReaders

– Se realizaron 254 eventos en las comunidad de bibliotecas iniciadas

– El 84% de los usuarios informaron que ahora leían más.

Además, el informe incluye el análisis de costos que sugiere que los mismos beneficios y resultados descritos anteriormente se pueden obtener en los futuros programas de la biblioteca de lectura digital a un costo de entre 8 a 15 dólares por persona.

Las mejores prácticas sobre gestión de revistas científicas

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Academic Journal Management: Best Practices : Tales from the Trenches, [e-Book] Scholastica, 2015.

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Contrariamente a la popular canción de los Rolling Stones “time is on my side«, los editores de revistas científicas nunca tienen la sensación de que el tiempo está de su lado, pues a dirario se enfrentan a coeditores y revisores que siempre están ocupados con su propia la investigación,  con otras solicitudes de revisión por pares o con sus carreras profesionales. Tanto si eres nuevo en la gestión de una revista académica o un editor veterano, te enfrentas al desafío de trabajar con un grupo de voluntarios con horarios profesionales muy al límite. Por eso Scholastica se ha entrevistado con docenas de editores para conocer como son sus procesos de revisión por pares y las mejores prácticas para la gestión a diario. En esta guía se reúnen las mejores sugerencias sobre la gestión de los editores de revistas  en Ciencias, Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales.