Archivo por meses: enero 2016

Gestión del conocimiento. Planeta Biblioteca 15/05/2014

Publicado en Mayo 19, 2014 por julio

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En nuestro Planeta hemos tenido hoy a Valentino Morales. Valentino es doctor en Estudios Organizacionales por la Universidad Autónoma Metropolita na, Unidad Iztapalapa. Doctor en Bibliotecología y Estudios de la Información por la Universidad Nacional Autónoma de México. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Medalla Alfonso Caso, otorgada por el Consejo Universitario de la UNAM. Hemos charlado con Valentino acerca de que es la gestión del conocimiento, como se produce la gestión de a transferencia de conocimiento en las organizaciones, que debe hacer una organización para gestionar su conocimiento, cuales son las ventajas competitivas de la gestión del conocimiento para la organización. El papel del bibliotecario en la gestión del conocimiento en su organización. Y finalmente nos ha hablado de la labor de infotec, como funciona, cuales son sus objetivos y los logros conseguidos por esta organización en su trabajo de llevar la gestión del conocimiento a las pymes. Enlaces INFOTEC. http://www.infotec.com.mx/

Ebooks y prestamo digital en las bibliotecas públicas australianas

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A comparison of ebooks and elending in Australian Public Libraries 2013 v 2014 [e-Book] Australian Public Library Alliance (APLA), 2014

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La Asociación Australiana de Bibliotecas (APLA) ha publicado un informe comparativo sobre el libro digital y préstamo digital en las Bibliotecas Públicas de Australia entre 2013 v 2014. El informe compara una encuesta sobre ebooks y elending de enero de 2013 con la misma encuesta de mayo de 2014, el informe que será producido anualmente intenta disponer de datos sobre las tendencias de libros electrónicos y prestamo digital a lo largo del tiempo.

Algunos de los hallazgos clave del informe incluyen que:

– Casi todas las bibliotecas públicas de Australia prestan libros electrónicos; la cifra era del 69% hace un año y se pasó al 97% en 2014.

– En promedio, los libros electrónicos representan el 5-6% de la colección de las bibliotecas públicas.

– En el 53% de las bibliotecas públicas los libros electrónicos representan menos del 1% de los préstamos, y en la mayoría no superan el 5% de los préstamos.

– El 60% de las bibliotecas utilizan dos o más proveedores de libros electrónicos, un aumento del 33% en 2013. Los tres proveedores más populares son Bolinda, Overdrive y Wheeler.

– Entre la mitad y las dos terceras partes de las bibliotecas tienen menos que satisfecho o no satisfecho la cuestión de la elección de los best-sellers,  autores populares y buena parte del contenido general.

– El 71% de las bibliotecas tienen libros electrónicos en su catálogo, pero menos de una cuarta parte de las bibliotecas (23%) ofrecen los libros electrónicos directamente desde su catálogo.

– Aumentaron las bibliotecas que también están prestando dispositivos de lectura electrónica – un 23% en 2014, frente al 19% en 2013.

– Las habilidades en los bibliotecarios públicos respecto al libro electrónico se han mantenido en un nivel similar, con dos de cada cinco bibliotecas que opinan la mayoría o la totalidad de su personal era versado en el uso de libros electrónicos y lectores electrónicos.

¿Qué es el Copyleft y Licencias Creative Commons? Planeta Biblioteca 2014/06/20

 

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Pedro Mendizabal es un abogado peruano especialista en derecho de autor y derecho de autor en el entorno digital, ha estudiado a profundidad el capítulo XVI, sobre Propiedad Intelectual, del Acuerdo de Promoción Comercial Perú-Estados Unidos. Realizó un estudio de los TLC de los Estados Unidos con CAFTA y Chile, en términos comparativos con el TLC Andino. Experto en la Digital Millennium Copyright Act (DMCA), base de los textos propuestos por Estados Unidos a sus contrapartes negociadores; ha estudiado los Tratados Internet OMPI (WCT y WPPT), cuya implementación en los Estados Unidos dio origen a la DMCA. Líder del proyecto Creative Commons Perú, desde 2006. Y es sobre este tema sobre el que ha venido a hablarnos en Planeta biblioteca. Nos ha aclarado las diferencias entre términos como Copylef, Licencias CC, Licencias Públicas Generales etc. El nacimiento y origen de las licencias abiertas, y el valor efectivo y real de las mismas, y la existencia de una armonización internacional respecto a los derechos de autor.

Comparación de precios del libro electrónico para bibliotecas y consumidores en diferentes plataformas

Publicado en Junio 27, 2014 por julio

Comparación de precios del libro electrónico en junio de 2014

Douglas County Libraries Report

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Precios para el consumidor y precios para las bibliotecas en las diferentes plataformas como Baker & Tylor, Ingran, Amazon, 3M, OverDrive, Barnes & Noble  de los 20 títulos más vendido en Amazon.com en papel y en digital en junio de 2014. Se trata de la revisión mensual de los precios de libros electrónicos de las Bibliotecas del Condado de Douglas dentro del proyecto E-voke, un portal sobre políticas de libros electrónicos para bibliotecas para aprender a manejar varios de los canales emergentes de contenido digital. Para ello han habilitado una web con todas las  herramientas y ayudas que van desarrollando para que sirvan de marco de referencia a otras bibliotecas y consorcios, ofreciendo esta ayuda gratuitamente a la comunidad bibliotecaria

  • Lista de socios editores que venden directamente a bibliotecas http://evoke.cvlsites.org/files/2013/05/DCL-eBook-Publisher-Contact-List.pdf
  • Arquitectura de información de código fuente abierto para desarrollar una plataforma propia
  • Una sección dedicada a descubrir a los clásicos del Consorcio de Bibliotecas de Colorado, desde donde cualquier biblioteca pueden importar registros MARC  de más de 500 títulos de libros electrónicos de “clásicos descargables” del Proyecto Gutenberg a través del catálogo de la biblioteca. http://www.clicweb.org/e-discover-home
  • Marco jurídico y aspectos legales en torno al libro electrónico

En líneas generales el precio del libro impreso es más barato si se compra para bibliotecas que para el consumo privado, en torno a un 20% de ahorro. Decir que los precios del libro impreso son por lo general similares en todas las plataformas, y la disponibilidad de títulos en papel es completa en todas ellas. En el caso del libro digital tiene particularidades concretas, la primera la no disponibilidad total de títulos para las bibliotecas, aunque esos títulos lo estén para el consumo privado en plataformas como Amazon o Barnes & Noble. A destacar también que hay títulos que están disponibles para plataformas como OverDrive y 3M, pero hay una porción de títulos sólo disponible en una u otra plataforma, lo que obliga a las bibliotecas que tienen suficiente capacidad financiera tener que disponer de varias plataformas si desean tener todos los títulos debestseller. lo que además crea una experiencia de usuarios fragmentada, ya que si la biblioteca no dispone de una herramienta de descubrimiento como Bibliocommons, el usuario tiene que buscar el contenido en diferentes plataformas. Aquellas bibliotecas que no dispongan de presupuestos suficientes sólo podrán tener los títulos de una u otra, lo cual limita la capacidad de servicio final al usuario. Esto es debido a que algunos editores de los llamados 5 grandes trabajan únicamente o con OverDrive o con 3M. Según apreciamos en el informe de los 20 títulos más vendidos, 5 no están disponibles para las bibliotecas que dispongan de la plataforma OverDrive (25%), y 7 no lo están para 3M (35%).

Observamos también que los precios de venta a bibliotecas son similares entre las dos plataformas analizadas (OverDrive y 3M), aunque la diferencia entre los precios de venta al público y el precio de una licencia para biblioteca puede variar considerablemente, en algún caso se paga hasta 5 o 6 veces más, es el caso del título” I Know Why the Caged Bird Sings” que se vende en Amazon a 4.01$ y para biblioteca, solamente disponible en 3M el precio es de 20,97$; , e incluso hay un caso donde se paga hasta 11 veces más, “Goldfinch” se vende en Amazon a 7,50$ y el precio para bibliotecas es de 90$ en ambas plataformas, es decir 12 veces el precio de venta al público. En algún caso, los menos, la diferencia de precio es de 5$ como la obra “City of Heavenly Fire” que se vende a 10$ para el mercado de consumo y a 15$ para bibliotecas. En general no existe un criterio claro de fijación del precio del libro electrónico para la venta en bibliotecas con diferencias abismales de entre 12,99$ el libro más barato y 90$ el más caro.

Por lo general, los precios de libros electrónicos para bibliotecas varían mucho, con algunos títulos a un precio muy por encima del costo del impreso. Además muchas  editoriales  ofrecen  libros  electrónicos  a  las  bibliotecas  en  condiciones menos  favorables  que  para  el  formato  impreso.  En  muchos  casos  los  libros  más novedosos sólo están disponibles después de un período de embargo, el número de circulaciones puede ser limitado, como los 26 usos por licencia establecidos por Harper Collins, o la no disponibilidad de títulos para servicios tan arraigados en la biblioteca como el préstamo interbibliotecario. En estos casos, cuando se pide a las bibliotecas que renuncien  a  algunos  derechos  que siempre  han  tenido,  es razonable  y  justo esperar  alguna  ventaja  adquirida  a  cambio.  Todos  los títulos de  libros  electrónicos disponibles  para su venta al público también deberían estar a disposición de las bibliotecas. Las bibliotecas pueden optar por no comprar algunos títulos,si consideran inaceptables  las restricciones  o  los  precios,  pero  la retención  de títulos  elimina  la  capacidad de la biblioteca para proporcionar los servicios que sus usuarios necesitan y esperan.

Por  otro  lado,  las  bibliotecas  deben  tener  la  opción  de  poseer  de  modo permanente los títulos de libros electrónicos que compran a través de acuerdos de licencia, incluido el derecho a transferirlos a otra plataforma para seguir prestándoles indefinidamente. Las bibliotecas pueden elegir opciones más limitadas para algunos títulos, a cambio de un precio más bajo, pero deben tener alguna opción que permita el acceso permanente.

Una cuestión que se plantea es que las bibliotecas tratan de proporcionar acceso coherente a través de todos los servicios que ofrecen. Para hacerlo con eficacia, es necesario el acceso a herramientas de metadatos y gestión aportadas por los editores y distribuidores para mejorar el descubrimiento de los libros electrónicos a través del catálogo.  Proporcionar  libros  electrónicos  de  manera  separada  e  independiente disminuye la capacidad de servicio, ya que un usuario tiene que acceder a diferentes plataformas con distintos mecanismos e interfaces, lo que conlleva a una experiencia de servicio  fragmentada  y  poco  eficiente.  Además  aquellas  bibliotecas  con menor capacidad financiera no pueden acceder a varias plataformas para poner todos  los títulos que desean a disposición de sus usuarios.

El cambio es inevitable, y obliga  a las bibliotecas a repensar y adaptar el sistema. Parece  claro que las bibliotecas pierden parte del  control de algunas de sus tareas tradicionales ya que muchos de los servicios ofrecidos por parte de los distribuidores, basados  en  sistemas  de  adquisición  integral  y  directa,  imponen  una  serie  de importantes restricciones sobre el modelo analógico.

Sin  embargo,  los  estudios  desarrollados  hasta  la  fecha  por  parte  de agencias  como  PewResearch(Zickuhr  et  al.  2012)  ponen  de manifiesto  que  las bibliotecas son un punto importante de comercialización y visibilidad del libro, y que precisamente son los usuarios de bibliotecas los lectores más intensivos, quienes más libros leen y quienes más libros compran.La evidencia de que los prestatarios de la biblioteca de libros electrónicos también comprar libros electrónicos podría ayudar a aliviar  algunas  de  las  preocupaciones  de  los  editores.

Las bibliotecas desean tener la misma autonomía en el mundo digital que en el mundo  físico  en  términos  de su  política  de  compras,  basada  en  un  modelo  que posibilite  escoger  directamente  título  a  título  del  catálogo  del  editor,  lo  que  les permitiría seleccionar los títulos de mayor interés para sus usuarios para disponer de ellos a perpetuidad, tal y como sucedía hasta ahora con el libro impreso. ¿Qué impide la concreción de un modelo cercano a esta propuesta?

Para ampliar más esta información:

Alonso-Arévalo, Julio; Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel. Compromiso de las bibliotecas y asociaciones profesionales en la mejora de la experiencia de usuario en el préstamo de libros electrónicos. En: Jornada Biblioteca Digital y II Semimario E-Lectra: edición, lectura electrónica, transferencia y recuperación automatizada de la información, Salamanca, 24 y 25 de abril de 2014.

Bibliotecas y Big Data : como hacer unas gestión de datos de investigación sostenible

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Erway, R. and A. Rinehart (2016). [e-Book] If You Build It, Will They Fund? Making Research Data Management Sustainable OCLC, 2016.

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Los llamados “Big Data”, un término utilizado para referirse a la explosión de una ingente cantidad y diversidad de datos digitales de alta frecuencia,  se están  convirtiendo en un elemento esencial para la competencia, y en un futuro inmediato serán clave para el crecimiento de la productividad, la innovación y la posibilidad de generar el suficiente excedente para las sostenibilidad de la sociedad.  Datos de registros de llamadas, transacciones de banca móvil, contenido generado por el usuario de internet, tales como blogs y tweets, búsquedas en línea, imágenes de satélite, etc. es información procesable que requiere el uso de técnicas computacionales para dar a conocer las tendencias y patrones dentro de y entre éstos extremadamente grandes conjuntos de datos socioeconómicos. Las bibliotecas de investigación juegan un papel vital en la gestión y curación de este tipo contenido, pero requieren de mecanismos de financiación adecuados. 

 

La gestión de los datos de investigación (Big Data) se plantea como uno de los grandes retos que han de asumir durante los próximos años las bibliotecas científicas y de investigación.  Algunas bibliotecas han sido proactivas en asumir el nuevo rol de apoyo a las necesidades de gestión de datos de investigación, mientras que a otras le ha venido impuesto. En uno y otro caso, pocas instituciones se han visto dotadas de los recursos de personal, formación y financieros necesarios para implementar y mantener esta actividad. Este documento analiza los pros y los contras de siete posibles fuentes de financiación. También describe las circunstancias actuales en siete países fuera de Estados Unidos.

La gestión de datos sustenta la investigación actual y futura, los mandatos de finacciacion, las iniciativas de acceso abierto, la reputación de los investigadores, y el posicionamiento institucional. Si bien se reconoce que es necesario proporcionar apoyo a la gestión de datos, el reconocimiento de que también requiere de una financiación sostenible y adecuada tarda en llegar. Beagrie, Chruszcz y Lavoie estiman que los costos de los repositorios de datos son mayores que los necesarios para el mantenimiento de los repositorios institucionales que se centran fundamentalmente en las publicaciones electrónicas y en los resultados finales de la investigación.

Estos costos se producen principalmente durante la adquisición, procesamiento y gestión de los mismos A pesar de que la los estados y organismos de financiación de proyectos están comenzando a tener en cuenta estos costos, es prioritario comenzar a abordar cómo podría financiarse una gestión de datos de manera sostenible. Una evaluación reciente de los centros nacionales de gestión de datos puso de manifiesto que los aumentos significativos en la investigación, la enseñanza y el estudio de la eficiencia que tienen para los usuarios finales supera la inversión realizada en el intercambio y curación de datos. Con el fin de explorar las distintas posibilidades, el este informe ofrece una visión general de las diferentes estrategias de financiación y la situación en torno a la tema en EE.UU.. Se presentan los argumentos a favor y en contra de cada estrategia y se expone la situación y prácticas desarrolladas por otros países.

Debido a que algunos datos de la investigación son un valioso activo para la universidad, las instituciones deben construir mecanismos de financiación continua reflejados en  sus presupuestos base para proporcionar recursos a las unidades responsables de la gestión de ese activo. Las siete estrategias de financiación incluyen la obtención de apoyo presupuestario institucional, otorgando un presupuestos regular, los costes de apoyo a los depositantes de datos, y los relativos a los usuarios de datos, el establecimiento de un fondo patrimonial, utilizando los fondos existentes para el desarrollo de repositorio de datos con los presupuestos existentes. Otra opción es la de subcontratar repositorios de datos externos, teniendo en cuenta que muchas de estas empresa no desarrollan ningún esfuerzo para cumplir con las normas de preservación digital.

Diseño y producción de aplicaciones móviles para niños

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Neila Sanz Pilar, ha visitado nuestro peculiar planeta para hablarnos sobre “Diseño y producción de aplicaciones móviles para niños”. Neila es Licenciada en Historia y Grado en Documentación, y ha trabajado en diferentes instituciones como archivera y también como Community Manager. Su trabajo de fin  de Master fue premiado el pasado curso; nos parecía muy interesante tenerla en nuestro programa para que nos hablara de cómo se gestó, qué objetivos se propuso, y sobre todo  que nos contara las conclusiones sobre el mismo. Nos ha explicado que es un libro apps, cómo se estructuran y planifican los mecanismos y métodos de producción, distribución y marketing de libro apps infantiles, cuál es la proyección en el mercado actual de este tipo de aplicaciones, en qué medida el formato digital tiene capacidad para mejorar los álbumes ilustrados y libros troquelados para niños, qué requisitos debe cumplir una buena app destinada al público infantil, qué parte tienen estas apps de juego, interacción y qué parte de libro, y las consecuencias positivas o negativas de este tipo de tecnología en el aprendizaje, así como las perspectivas de futuro de estas aplicaciones y su desarrollo en el mercado español

Acceso de los estadounidenses a Internet entre 2000 y 2015

Perrrin, A. and M. Duggan [e-Book]  Americans’ Internet Access: 2000-2015 : As internet use nears saturation for some groups, a look at patterns of adoption, Pew Research, 2015.

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Pew research ha llevado a cabo diversas encuestas nacionales entre los adultos estadounidenses que han documentado cómo Internet se ha convertido en una parte integral de la vida cotidiana de la sociedad americana, en la que el 84% de los adultos estadounidenses utilizan Internet a diario.

 

El 84% de los adultos estadounidenses utilizan Internet.

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El nuevo análisis de los últimos 15 años pone de relieve varias tendencias clave:

Para algunos grupos, especialmente los más jóvenes, las personas con altos niveles de educación y los de los hogares más ricos, la penetración de Internet se encuentra en niveles de saturación completa. Para otros grupos, como los más mayores, las personas con menos nivel de educación, y los que viven en hogares de bajos ingresos, la adopción ha sido históricamente más baja, pero tiene una progresión en constante aumento, especialmente en los últimos años. Al mismo tiempo que persisten brechas digitales en relación con la edad, capacidad económica y condición social.

Por lo general los adultos mayores han ido detrás de los más jóvenes en el uso de Internet, pero ahora una clara mayoría (58%) de las personas de la tercera edad utilizan internet.

Por edades

Lógicamente, las personas con educación universitaria utilizan internet más que otros grupos. Del mismo modo, aquellos que viven en hogares que ganan más de 75,000 dólares utilizan Internet más que los que viven en hogares que ganan menos de 30,000 dólares. Sin embargo, las brechas relacionadas con la clase se han reducido drásticamente en los 15 años.

También hay diferencias raciales y étnicas, los blancos y de habla inglesa tienen más y mejor acceso a Internet que otras etnias como afroamericanos e hispanos. Según los datos de esta encuesta el 78% de los afroamericanos y el 81% de los hispanos utilizan Internet, en comparación con el 85% de los blancos.

Al igual que aquellos que viven en zonas rurales tienen menos probabilidades que los que habitan en zonas urbanas de utilizar Internet. Aún así, el 78% de los residentes rurales están en línea.

Monográfico: Imagen profesional del bibliotecario

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Monográfico de la lista InfoDOC sobre la Imagen Profesional de los Bibliotecarios/as.

Ver Monográfico

Imagen profesional

Otros monográficos

MONOGRÁFICOS SOBRE BYD

“En la mente del público, un bibliotecario es una mujer de edad indeterminada, que lleva gafas; una persona, ya sea con una disposición timorata o una disposición austera, que lleva una blusa de manga larga abotonada hasta el cuello; alguien que ama el silencio, le gustan los libros, y sufre a la gente. Las bibliotecarias -no te rías- están cubiertas de una fina capa de polvo. Tienen pieles pálidas, que, cuando se les toca (cosa que nunca se podrá) demuestran ser escamas de reptiles.”

Barry Bowes, entre las pilas (1979)

 

La identidad profesional es el conjunto de atributos, creencias, valores, motivaciones y experiencias que contribuyen a que una comunidad defina los roles profesionales de si misma (Schein, 1978). Los estereotipos bibliotecario han persistido por generaciones. Pero ¿Cómo esta imagen omnipresente está cambiando en la era digital? ¿Cómo afecta a nuestro trabajo diario, nuestras carreras, y al futuro profesión? ¿Qué podemos hacer para vencer las virejas y cansadas percepciones y crear nuevas imágenes positivas?

Como se percibe el bibliotecario es un aspecto importante de cualquier estrategia de gestión para atraer a los usuarios. En el pasado, la imagen pública de los bibliotecarios ha sido a menudo estereotipada, descrita por un escritor como: “Una vieja dama sentada detrás del mostrador con una expresión grave y perentoria, a veces aburrida y sin expresión, no dispuestos a decir más de lo necesario a  la gente”

¿Cómo nos vemos y cómo nos ven los demás en el cine, en los comics, en los libros?. ¿Cuál es el rol profesional del bibliotecario, el examen de las imágenes presentados en la literatura profesional, medios de comunicación y cultura popular?.  A pesar de lo que se piensa las imágenes de los bibliotecarios en los medios de comunicación y la cultura son a menudo positivos; mientras que a veces las imágenes dentro de la literatura profesional tienden a reforzar los estereotipos. La imagen de los bibliotecarios está influenciada por la juicio de valor general de las vocaciones y puntos de vista sobre el desarrollo profesional de la Biblioteconomía y Documentación;  es decir,  que las diferencias culturales son un factor principal que afecta a la percepción que tienen los usuarios de las funciones y la profesionalidad de los bibliotecarios.

Los papeles clásicos que habitualmente realizan en las bibliotecas se siguen percibiendo como tareas de “la bibliotecaria”. Sin embargo las tareas relacionadas con la información en sí misma, como la recuperación de la información (construcción, proceso y administración de sitios Web), filtrado de información, perfil personal del usuario se atribuyen a los científicos información.

Informe de la Asoicación Internacional de Editores sobre el préstamo digital

Publicado en Julio 14, 2014 por julio
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Thomson, D. “Innovation in E-book Lending: An IPA Special Report.” International Publishers Association (IPA) 2014 ).http://www.internationalpublishers.org/images/stories/news/Elending.pdf

En la era digital, las bibliotecas se están reinventando, creando nuevas propuestas de valor, proporcionando nuevos recursos y buscando nuevas formas de servir a sus comunidades. Con el crecimiento exponencial de tabletas, teléfonos inteligentes y dispositivos de lectura, existe una importante demanda potencial de libros electrónicos. Hasta hace poco, los editores han sido cautelosos a la hora de permitir que las bibliotecas presten libros electrónicos, fundamentalemnte preocupados por el efecto que podía tener este modelo en las ventas al público. Actualmente se están proponiendo enfoques innovadores que dan los editores control sobre los precios y condiciones de los préstamos, por lo que disponer de modelos de préstamo de e-book se configura como una propuesta de valor atractiva para el sector. Este nuevo informe especial “Innovation in E-book Lending» de la International Publishers Association (IPA) evalúa algunos de los proyectos más prometedores desarrollados en Estados Unidos, Europa y Brasil.

El mercado de los libros digitales sigue siendo embrionario. Aunque la transición del papel a la lectura digital se está efectando paulatinamente, los canales de distribución y modelos de negocio están tomandose su tiempo para definirse. Los libros electrónicos son un fenómeno de masas en muy pocos países. La industria del libro ha reconocido desde hace tiempo el papel vital que desempeñan las bibliotecas en el desarrollo de una cultura de la lectura; sin embargo, hasta hace poco, los libreros y editores han sido cautelosos a la hora de ofrecer a las bibliotecas modelos de préstamo de libros electrónicos, preocupados por la seguridad y, sobre todo, el efecto que pudieran tener sobre las ventas. Las experiencias en países como Suecia han demostrado que la biblioteca de préstamo digital, introducida a toda prisa, puede canibalizar el mercado del libro electrónico; por lo tanto, los editores comerciales se han mostrado renuentes a permitir el acceso a las bibliotecas de los libros más vendidos y nuevos lanzamientos.  Para que el préstamo digital sea sostenible, los modelos de negocio tendrán que conciliar los intereses de los editores y bibliotecas. En algunos países, los gobiernos han pedido a los editores y bibliotecarios que trabajen juntos para desarrollar juntos proyectos piloto de préstamo digital. Estos proyectos de colaboración se están desarrollando con naturalidad impulsados por la demanda del mercado. Muchos de los proyectos más innovadores se están llevando a cabo en los Estados Unidos, donde los libros digitales son una realidad más evidente y donde cada editor comercial importante está participando en algún tipo de proyecto de préstamo digital en bibliotecas.

Este informe analiza la evolución reciente de los modelos de préstamo digital, tanto en el sector comercial como en el sector académico, el estudio recoge los enfoques más innovadores en EE.UU., Francia, Suecia y Brasil. Los diferentes proyectos tienen en común que se basan en licencias que proporcionan a las bibliotecas con unas condiciones determinadas para la adquisición y préstamo de libros electrónicos teniendo los propios editores en el control de las condiciones de préstamo. Esto permite que los editores no sólo protejan sus fuentes de ingresos, sino también que las amplien.

Estos nuevos modelos de préstamo digital para bibliotecas tienen un gran interés en la construcción de la demanda del mercado de los libros electrónicos, lo que llevará a un aumento de los ingresos para los editores, libreros y autores por igual. La disposición de los editores a proporcionar libros electrónicos para el préstamo digital en bibliotecas ha cambiado en el último año, y en la industria del libro de consumo digital hay una creciente sensación de que los modelos de préstamo en biblioteca se hacen correctamente, lo que puede contribuir a incrementar los ingresos que obtiene el editor. Lo que está llevando a que los editores consideren el potencial de las bibliotecas como punto de venta para que el público descubra sus títulos y autores.

Los proyectos de préstamos de libros electrónicos han enfrentado una serie de desafíos. Los  nuevos enfoques deben tener en cuenta las preocupaciones de los autores, los editores, las bibliotecas, librerías, profesores y lectores. Este informe revela, que la colaboración en la concreción de modelos y soluciones ha impulsado un creciente mercado que proporcionen a los editores el suficiente control para mantener un modelo de negocio sostenible garantizando el acceso a las bibliotecas y a los lectores. En lugar de requerir la intervención de políticas, este informe revela que en todo el mundo, el ecosistema del libro se está desarrollando y experimentando con modelos de prestaciones que se alinean con los intereses de los editores y las bibliotecas, ofreciendo una amplia gama de oportunidades para que las bibliotecas puedan adquirir y prestar libros electrónicos, basados en condiciones y licencias razonables, equitativas y transparentes.

Bibliotecas en tiempos de crisis


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Planeta Biblioteca 07/02/2013 Bibliotecas en periodos de crisis

Entrevista con José Antonio Gómez Hernández, catedrático de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Murcia, sobre cómo la crisis está afectando a las bibliotecas. En la tertulia s e tratan temas relacionados como la brecha digital, el impacto negativo de la crisis en el desarrollo de las bibliotecas.

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