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Cinco asociaciones de bibliotecas trabajarán juntas para crear la alianza de datos en bibliotecas públicas

 

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Public Library Data Alliance

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La intención del proyecto es examinar, evaluar, mapear y desarrollar el panorama de la recopilación de datos de bibliotecas públicas en los Estados Unidos con grupos clave de interesados ​​de la biblioteca para un enfoque más coordinado para la recopilación de datos de bibliotecas públicas a nivel nacional.

 

Cinco asociaciones bibliotecarias líderes se han suscrito para apoyar una alianza nacional de datos para bibliotecas públicas que mejorará las oportunidades de acción estratégica en torno a los datos para reflejar el papel y el impacto de las bibliotecas públicas a nivel local, regional, estatal y nacional.

La American Library Association y la Public Library Association, ambas con sede en Chicago; la Asociación de Bibliotecas Rurales y Pequeñas de Whitehall, Mich .; los jefes de las agencias de bibliotecas estatales de Lexington, KY .; y el Consejo de la Biblioteca Urbana de Washington, DC, trabajarán juntos para crear la Alianza de Datos de la Biblioteca Pública.

El Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas (IMLS) mantendrá un papel de enlace con la Alianza, y la Organización Nacional de Normas de Información servirá como Secretaría de la Alianza durante su primer año. Además de los representantes de las asociaciones, la membresía de la Alianza incluirá a profesionales de bibliotecas locales y estatales y otras partes interesadas. Se emitirá una convocatoria abierta para participar más adelante.

El Plan de Acción de Medidas que Importan se lanzó en abril de 2018 y desde entonces, un Grupo de Implementación priorizó y avanzó varios de los catorce pasos de acción recomendados en los últimos meses.

Las cinco asociaciones que forman el núcleo de la Alianza representan una amplia gama de experiencia en servicios bibliotecarios, desde grandes a pequeños y urbanos a rurales. Su alcance se extiende a todas las bibliotecas públicas de los EE. UU. Cada organización aporta una comprensión de las capacidades y desafíos de las bibliotecas miembro que es esencial para recopilar y compartir datos de la biblioteca.

 

El jengibre no puede curar el cáncer: luchando contra las noticias de salud falsas

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Enyan Dai, Yiwei Sun, Suhang Wang. “Ginger Cannot Cure Cancer: Battling Fake Health News with a Comprehensive Data Repository”. ArXiv, 2020

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Hoy en día, Internet es una fuente principal para obtener información de salud. Las noticias de salud falsas masivas que se están extendiendo por Internet se han convertido en una grave amenaza para la salud pública. Se han realizado numerosos estudios y trabajos de investigación en el dominio de detección de noticias falsas, sin embargo, pocos de ellos están diseñados para hacer frente a los desafíos en las noticias de salud. Para mitigar estos problemas, se construyó un repositorio completo, FakeHealth, que incluye contenido de noticias con funciones completas, reseñas de noticias con explicaciones detalladas, compromisos sociales y una red social usuario-usuario. Además, se realizan análisis exploratorios para comprender las características de los conjuntos de datos, analizar patrones útiles y validar la calidad de los conjuntos de datos para la detección de noticias falsas sobre la salud.

 

OpenDesk mobiliario de espacios Maker basado en un modelo sostenible

 

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https://www.opendesk.cc

OpenDesk ofrece a los makers un marketplace en el que ofrecer sus ficheros de diseño de OpenDesk mobiliario. La plataforma permite también que sus visitantes puedan encargar estos muebles a un artesano/maker local, repercutiendo una comisión en el diseñador original.

 

Opendesk es un mercado en línea que alberga muebles de diseño independiente y conecta a sus clientes con fabricantes locales de todo el mundo. En lugar de la fabricación en masa y el envío a todo el mundo,  construyen una cadena de suministro distribuido y ético a través de una red de fabricantes globales.

Opendesk es una plataforma global para la fabricación local. Diseño de muebles digitales que se hacen en cualquier parte del mundo a través de una red global de fabricantes locales.

Conecta a los clientes con una biblioteca de diseños, y una gran cantidad de artesanos cercanos, asegurando que los muebles se hagan a pedido, localmente, de forma sostenible y asequible.

A diferencia de la industria tradicional, que tiende a explotar a los diseñadores y fabricantes, El modelo de negocio asegura que todos en la cadena de suministro sean apoyados y recompensados justamente.

  • Los diseñadores obtienen un canal de distribución global
  • Los fabricantes consiguen trabajos rentables y nuevos clientes
  • Obtienes productos de diseño sin la etiqueta de precio de diseñador, una alternativa más social y ecológica a la producción en masa y una forma asequible de comprar productos hechos a medida.

 

Faberin es un proyecto similar a OpenDesk, aunque esta vez lanzado desde España. Este portal online permite a los makers ofrecer sus productos, fabricados por el propio diseñador o por un tercero a partir del diseño original. La misión de Faberin es crear las condiciones para que diseñadores y makers de todo el mundo ofrezcan al consumidor productos con diseño original fabricados por manos expertas. Su mision es reinventar los procesos de creación y fabricación de productos para crear un mundo más sostenible y amable.

Desarrollo de la fuerza laboral bibliotecaria para la ciencia de los datos y la ciencia abierta

 

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Federer, Lisa, et al. “Developing the Librarian Workforce for Data Science and Open Science.” OSF Preprints, 16 Jan. 2020.

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En abril de 2019, la Oficina de Iniciativas Estratégicas de la Biblioteca Nacional de Medicina realizó un taller para explorar cómo los bibliotecarios pueden involucrarse más profundamente en los datos y la ciencia abierta, e identificar las habilidades necesarias para hacerlo con éxito. El taller convocó a profesionales de la biblioteca con experiencia en temas de Ciencia Abierta (OS) y Ciencia de los datos (DS) de una variedad de disciplinas científicas, así como también profesores de escuelas de bibliotecas y ciencias de la información. El informe, “Developing the Librarian Workforce for Data Science and Open Science” resume esas actividades y hallazgos.

Además de ofrecer una visión general del panorama de la ciencia de datos y los servicios de ciencia abierta y el apoyo en las bibliotecas, se identificaron varias competencias básicas para los bibliotecarios en estas áreas, incluidas las habilidades de datos y computación, la investigación y el conocimiento de la materia, las habilidades tradicionales de la biblioteca, las habilidades para desarrollando programas y servicios, habilidades interpersonales y habilidades para el aprendizaje permanente. Aunque el informe generalmente se centra en entornos de investigación biomédica, los hallazgos pueden ayudar a informar el currículo LIS futuro y las oportunidades de desarrollo profesional para los profesionales de la biblioteca que buscan trabajar en datos y apoyo científico abierto.

 

 

 

El impacto humano de la alfabetización de datos

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The Human Impact Of Data Literacy. A Leader’s Guide To Democratizing Data, Boosting Productivity And Empowering The Workforce. Accenture, Qlik Y The Data Literacy Project 2020

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Una guía del líder para democratizar los datos, aumentar la productividad y capacitar a toda su fuerza laboral.

Si bien la mayoría de las organizaciones entienden la oportunidad que supone la gestión adecuada de los datos, ha surgido una brecha entre las aspiraciones comerciales de ser impulsadas por los datos y la capacidad de los empleados para trabajar con los datos.

El último informe de Qlik y Accenture identifica tres formas en que la brecha de alfabetización de datos está afectando la capacidad de las organizaciones para prosperar en la economía basada en datos, y la mejor manera de superarlas.

La investigación identificó cómo la brecha de alfabetización de datos está impactando la capacidad de las organizaciones para prosperar en la economía basada en datos. Primero, a pesar de que casi todos los empleados (87 por ciento) reconocen los datos como un activo, pocos lo están utilizando para informar la toma de decisiones. Solo el 25 por ciento de los empleados encuestados cree que están completamente preparados para usar los datos de manera efectiva, y solo el 21 por ciento informa que confía en sus habilidades de alfabetización de datos, es decir, su capacidad para leer, comprender, cuestionar y trabajar con datos. Además, solo el 37 por ciento de los empleados confían más en sus decisiones cuando se basan en datos, y casi la mitad (48 por ciento) con frecuencia difieren de una «intuición» en lugar de ideas basadas en datos al tomar decisiones.

En segundo lugar, la falta de habilidades de datos está reduciendo la productividad. Tres cuartos (74 por ciento) de los empleados revelan sentirse abrumados o infelices cuando trabajan con datos, lo que afecta su rendimiento general. Algunos empleados abrumados harán todo lo posible para evitar el uso de datos, con un 36 por ciento de los empleados encuestados que afirman que encontrarán un método alternativo para completar la tarea sin usar datos. Seis de cada 10 encuestados (61 por ciento) informan que la sobrecarga de datos ha contribuido al estrés en el lugar de trabajo, culminando en que casi un tercio (31 por ciento) de la fuerza laboral global toma al menos un día de baja por enfermedad debido al estrés relacionado con la información, datos y problemas tecnológicos

El 30% de las personas dicen haber utilizado una aplicación para buscar relaciones en línea

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Anderson, M ; Vogel, E. Turner, E. The Virtues and Downsides of Online Dating. Pew Research Center, 2020

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Desde anuncios personales que comenzaron a aparecer en publicaciones alrededor de 1700 hasta servicios de citas de videocasetes que surgieron hace décadas, las plataformas que las personas usan para buscar parejas han evolucionado a lo largo de la historia. Esta evolución ha continuado con el surgimiento de sitios de citas en línea y aplicaciones móviles.

Hoy, tres de cada diez adultos estadounidenses dicen que alguna vez han usado un sitio o aplicación de citas en línea, incluido el 11% que lo hicieron el año pasado, según una nueva encuesta del Centro de Investigación Pew realizada del 16 al 28 de octubre de 2019. Para algunos estadounidenses, estas plataformas han sido fundamentales para forjar conexiones significativas: el 12% dice que se han casado o han tenido una relación comprometida con alguien que conocieron por primera vez a través de un sitio o aplicación de citas. Con todo, aproximadamente una cuarta parte de los estadounidenses (23%) dice que alguna vez han tenido una cita con alguien que conocieron por primera vez a través de un sitio o aplicación de citas.

Estas realidades cambiantes han provocado un debate más amplio sobre el impacto de las citas en línea en las relaciones románticas en Estados Unidos. Por un lado, algunos destacan la facilidad y eficiencia de usar estas plataformas para buscar fechas, así como la capacidad de los sitios para expandir las opciones de citas de los usuarios más allá de sus círculos sociales tradicionales. Otros ofrecen una narrativa menos halagadora sobre citas en línea, que van desde preocupaciones sobre estafas o acoso a la creencia de que estas plataformas facilitan relaciones superficiales en lugar de relaciones significativas. Esta encuesta revela que el público es algo ambivalente sobre el impacto general de las citas en línea. La mitad de los estadounidenses cree que los sitios y aplicaciones de citas no han tenido un efecto positivo ni negativo en las citas y las relaciones, mientras que la otra mitad piensan que su efecto ha sido mayormente positivo (22%) o mayormente negativo (26%).

Estos hallazgos provienen de una encuesta representativa a nivel nacional de 4.860 adultos estadounidenses realizada en línea del 16 al 28 de octubre de 2019, utilizando el Panel de Tendencias Americanas del Centro de Investigación Pew. Los siguientes son algunos de los principales hallazgos.

El 30% de los adultos estadounidenses dicen que han usado un sitio o aplicación de citas. La mayoría de los usuarios en línea dicen que su experiencia general fue positiva, pero muchos usuarios, especialmente las mujeres más jóvenes, informan que fueron acosadas ​​o enviaron mensajes explícitos en estas plataformas.

De los que han usado estas plataformas, el 18% dice que las está usando actualmente, mientras que un 17% adicional dice que no las está usando actualmente, pero las ha usado en el último año.

La experiencia con citas en línea varía sustancialmente según la edad. Si bien el 48% de los jóvenes de 18 a 29 años dicen que alguna vez han usado un sitio o aplicación de citas, esa proporción es del 38% entre los de 30 a 49 años, y es aún menor entre las personas de 50 años o más.

En cuanto a la orientación sexual, los adultos LGTB tienen aproximadamente el doble de probabilidades de haberlas usado que los adultos heterosexuales de decir que han usado un sitio o aplicación de citas (55% frente a 28%)

 Aquellos con estudios universitarios son más propensos que aquellos con una educación secundaria o menos para decir que alguna vez han conocido a otra persona en línea.

Alrededor del 12% de los adultos dicen que se casaron o empezaron una relación comprometida con alguien que conocieron por primera vez a través de un sitio o aplicación de citas.

Alrededor del 57% de los estadounidenses que alguna vez han usado un sitio o aplicación de citas dicen que sus propias experiencias personales con estas plataformas han sido muy o algo positivas. Aún así, alrededor de cuatro de cada diez usuarios en línea (42%) describen su experiencia personal con sitios o aplicaciones de citas como al menos algo negativa.

Los usuarios en línea creen ampliamente que la deshonestidad es un problema generalizado en estas plataformas. Una clara mayoría de los usuarios en línea (71%) dice que es muy común que las personas en estas plataformas mientan sobre sí mismas para parecer más deseables, mientras que otro 25% piensa que es algo común. Solo el 3% de los usuarios en línea piensan que esto no es común en las plataformas de citas.

Los usuarios en línea creen que las personas que crean cuentas falsas para estafar a otros (50%) o las personas que reciben mensajes o imágenes sexualmente explícitos que no pidieron (48%) son muy comunes en sitios y aplicaciones de citas.

 

Los espacios ofertados como servicio bibliotecario: Los casos de las bibliotecas universitarias de Madrid y Cataluna

 

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Herrera Morillas, José Luis «Los espacios ofertados como servicio bibliotecario: Los casos de las bibliotecas universitarias de Madrid y Cataluna Información, Cultura y Sociedad, no. 41, 2019, p. 13+. Gale OneFile: Informe Académico, Accessed 8 Feb. 2020. DOI: https://doi.org/10.34096/ics.i41.6467
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El propósito de este trabajo es comprobar en las bibliotecas de las universidades de Madrid y Cataluña si ofertan el uso de algunos de sus espacios como uno de los servicios destinados a los usuarios. Para ello, se estudia la información de los sitios webs de las bibliotecas y se envía un cuestionario a las bibliotecas que no cuentan con esta información. Los aspectos analizados son: cantidad y variedad de espacios, uso o no de los sitios webs para promocionar la oferta de este tipo de servicios, ubicación de esta información en los sitios webs y contenidos aportados. Entre los resultados del análisis de las 30 universidades estudiadas, se ha comprobado, por ejemplo, que 23 universidades ofertan algunos de sus espacios bibliotecarios como un servicio (de ellas, 20 lo indican en los sitios webs de las bibliotecas); que la variedad de espacios ofertados abarca 26 tipos diferentes, destacando por su mayor presencia los espacios para trabajo en grupo (21 universidades), los espacios de trabajo individual y/o de silencio (12 universidades) o los espacios para informática (10 universidades), etc.

Notas al margen

 

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Notas al margen (Marginalia)

A veces las notas son feroces,
escaramuzas contra el autor
propagándose a lo largo de los márgenes de cada página
en minúsculas letras negras.
Si pudiera ponerte las manos encima,
Kierkegaard, o Conor Cruise O’Brien,
parecen decir,
cerraría la puerta y metería algo de lógica en tu cabeza.

Otros comentarios son más improvisados, despectivos-
‘Disparates.’ ‘¡Por favor!’ ‘¡Ja!’
ese tipo de cosas.
Recuerdo una vez al levantar la vista de la lectura,
mi pulgar como señalador,
tratando de imaginar cómo sería la persona,
por qué escribió ‘No seas tonto’
junto a un párrafo en La vida de Emily Dickinson.

Los estudiantes son más modestos
solo necesitan dejar sus huellas esparcidas
a lo largo del margen de la página.
Uno garabatea ‘Metáfora’ junto a una estrofa de Eliot.
Otra marca la presencia de ‘Ironía’
cincuenta veces fuera de los párrafos de Una modesta proposición.

O son fanáticos que animan desde las gradas vacías,
manos ahuecadas alrededor de sus bocas.
“Totalmente”, gritan
a Duns Scotus y a James Baldwin.
‘Sí.’ ‘Obejtivo’ ‘¡Mi hombre!’
Tildes, asteriscos y signos de exclamación
llueven por las líneas marginales.

Y si lograste graduarte de la universidad
sin haber escrito ‘Hombre contra la Naturaleza’
en un margen, tal vez ahora
sea el momento de dar un paso adelante.

Todos hemos nos hemos apoderado del perímetro blanco como nuestro
y solo buscamos una lapicera para demostrar
que no nos quedamos en un sillón cambiando de página;
presionamos un pensamiento en el camino,
clavamos una marca en el margen.

Incluso los monjes irlandeses en sus fríos escritorios
anotaron en los márgenes de los Evangelios
breves comentarios sobre el dolor de copiar,
un pájaro firma cerca de sus ventanas,
o la luz del sol que iluminaba su página-
hombres anónimos atrapados en el futuro
en un barco más perdurable que ellos mismos.

Y no has leído a Joshua Reynolds,
dicen, hasta que lo hayas leído
rodeado por los furiosos garabatos de Blake.

Sin embargo, en la que pienso con más seguido,
y cuelga de mí como un relicario,
estaba escrito en la copia de El cazador oculto
que tomé prestada de la biblioteca local
en un verano largo y caluroso.
Yo recién empezaba la secundaria,
leyendo libros en un sofá en el living de mis padres,
no puedo decirte
cuánto se ahondó mi soledad,
qué conmovedor y amplificado parecía el mundo ante mí,
cuando encontré en una página

unas pocas manchas de aspecto grasoso
y junto a ellas, escrito en lápiz blando-
por una hermosa niña, a quien
puedo decir nunca conoceré-
‘Disculpe las manchas de ensalada de huevo, pero estoy enamorada’.

Billy Collins, Manhattan, 1941

La biblioteca digital Worldreader prestó 8 millones de libros en los países en desarrollo durante 2019

 

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Worldreader

Worldreader es una organización global sin fines de lucro que brinda a las personas en el mundo en desarrollo acceso gratuito a una biblioteca de libros digitales a través de lectores electrónicos y teléfonos móviles.

 

En 2010 David Risher viaja a Ecuador con su familia y ve una biblioteca con una puerta con candado. Nace una idea.

De este modo, Colin McElwee y David Risher deciden comenzar una organización benéfica de alfabetización que trabaje exclusivamente con libros digitales para personas de todo el mundo que  no tienen acceso al libro. Los libros digitales tienen varias ventajas sobre los libros impresos, especialmente para el mundo en desarrollo, donde millones de niños y familias luchan para obtener acceso de subsistencia a los materiales de lectura. Fundamentalmente, es menos costoso publicar y distribuir libros electrónicos que libros en papel. Los dispositivos portátiles, como los lectores electrónicos como el Kindle de Amazon y los teléfonos móviles del mercado masivo que utilizan redes 2G, proporcionan acceso casi inmediato a cientos de miles de libros y son fáciles de conectar a las redes móviles y Wi-Fi existentes.

Como señala el Banco Mundial , solo 1 de cada 19 países africanos tiene algo cercano a la provisión adecuada de libros en las escuelas.

De esta manera, en noviembre de 2011,  se lanza el primer proyecto iREAD, una asociación con el programa de la Alianza de Desarrollo Global de USAID y el Servicio de Educación de Ghana. Según el acuerdo, Worldreader entrega 500 lectores electrónicos a seis escuelas en Ghana y comienza el M&E (medición y evaluación). En mayo de 2012 Worldreader se expande a Kenia en colaboración con The Kilgoris Project y a otros países de África.

La aplicación Worldreader es una aplicación de lectura de libros electrónicos que permite que millones de personas en comunidades marginadas tengan acceso a nuestra biblioteca digital de más de 40,000 títulos en un dispositivo que ya poseen: su teléfono móvil.

Actualmente Worldreader tiene su sede en San Francisco y oficinas en Barcelona, ​​Londres y Accra.

Este año 2019, se leyeron 7.7 millones de libros a través de Worldreader, con un total de 2 millones de personas. Estos lectores proceden de todo el mundo (52 idiomas), y lo hacen en múltiples lenguas,  desde inglés y árabe hasta kiswahili e hindi. Los lectores tuvieron un crecimiento importante en países como Etiopía 36% Burundi, 55%  y Sierra Leona y  Malawi, ambas con un 13%  en Malawi.

Los  lectores fueron extremadamente variados en su demografía: padres que leían cuentos antes de acostarse a sus hijos, mujeres que buscaban comprender su salud sexual, adultos jóvenes que exploraban su carrera profesional. Y los libros más leídos por los lectores en 2019 representan una amplia variedad de géneros que incluyen romance, cuentos populares, ficción y habilidades para la vida.

 

 

Los libros de la biblioteca

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Los libros de la biblioteca son como las mujeres públicas: Se usan, se toman se manosean, se ojean; son deseados, pero no amados. Son utilizados cuando hay una gran necesidad, cuando hay curiosidad, siempre de afán y en voz baja pero nunca se llevan a casa. Y al final terminan sucios, arrugados e incompletos.

Dixon Acosta Medellín