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Portada de New Yorker sobre Amazon en el año 2008

 

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The New Yorker – Monday, June 9, 2008 – Issue # 4266 – Vol. 84 – N° 17 – « Summer Fiction Issue » – Cover “Book Lovers” by Adrian Tomine

 

The New Yorker es una revista estadounidense semanal que publica críticas, ensayos, reportajes de investigación y ficción. Aunque se concentra preferentemente en la vida social de Nueva York, The New Yorker tiene una amplia audiencia fuera de esta ciudad debido a la calidad de sus periodistas y a su caracter cosmopolita. En el número 4266 de junio de 2008, vemos una portada titulada Book Lovers” de Adrian Tomine, que resumen como empresas como Amazon están cambiando los hábitos de compra. En la escena nos aparece por una parte un librero abriendo su pequeña tienda de barrio, y en la puerta contigua un mensajero llevando un paquete con libros a una vecina. A pesar de que estos servicios nos proporcionan un acceso rápido a la cultura y a zonas donde no llegan las librerías, abogamos por el encanto de las librerías de barrio como centros de la cultura y del trato entre las personas, dos aspectos vitales que nos hacen mejores.

 

 

 

Tour Creator. La herramienta de Google para que cualquiera utilice Realidad Virtual profesional sin necesidad de aprendizaje

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 Google Tour Creator

https://vr.google.com/tourcreator/

Ver Salamanca en Tour Creator

Tour Creator, permite a cualquier persona con una historia que contar, realizar un tour de Realidad Virtual utilizando imágenes de Google Street View o sus propias fotos de 360 grados. La herramienta está diseñada para permitirle producir contenido de RV de nivel profesional sin una curva de aprendizaje excesiva.

La herramienta de realidad virtual más reciente de Google, denominada «Tour Creator», permite a cualquiera producir contenido de Realidad Virtual de aspecto profesional sin necesidad de aprendizaje, para que quien tenga una historia que contar pueda hacerlo con una interfaz de realidad virtual visual y rica en opciones.

Una vez que la persona haya creado su tour, puede publicarlo en Poly, la biblioteca de contenido 3D de Google. Desde Poly, es fácil de ver. Todo lo que tienes que hacer es abrir el enlace en tu navegador. También puedes incluirlo en un sitio web para que más gente lo disfrute.

La herramientas es muy sencilla de utilizar:

  1. Acceder a la plataforma https://vr.google.com/tourcreator utilizando una cuenta de correo Gmail.
  2. Seleccionar “Nuevo Tour”.
  3. Añadir a tu video un título, descripción y categoría.
  4. Cargar una foto de portada.
  5. Dar clic en “añadir escena”.
  6. Sumar imágenes y escenas de Google Maps a tu recorrido. Recuerda agregar descripción y si lo deseas también marca puntos de interés.
  7.  Finalmente da clic en “Publicar” para generar el enlace de tu tour virtual.

El sistema puede aplicarse para realizar una clase sobre acontecimientos históricos, elaborar guías de viaje, descripciones geográficas, contar historias, etc.

 

 

Support Your Data: Guía de gestión de datos de investigación para investigadores

 

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Support Your Data. University of California Curation Center (UC3)

Texto completo

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A Research Data Management Guide for Researchers

 

Los investigadores se enfrentan a un conjunto cambiante de expectativas relacionadas con la forma en que gestionan y comparten los datos. Desafortunadamente, existe una importante brecha de comunicación entre los investigadores y los proveedores de servicios de datos basados en bibliotecas. La superación de este vacío de comunicación requiere situar el Research Data Managemente (RDM) en el contexto del trabajo diario del investigador y superar las diferencias en el lenguaje, la terminología y las prioridades entre las diferentes comunidades de investigación y dentro de ellas. Por ello UC3 ha elaborado una guía fácil de usar que permita a los investigadores evaluar y mejorar sus propias prácticas de gestión de datos.

 

Los investigadores se enfrentan a expectativas en rápida evolución acerca de cómo deben gestionar y compartir sus datos, código y otros materiales de investigación. Para ayudarles a cumplir con estas expectativas y, en general, a gestionar y compartir sus datos de forma más eficaz, University of California Curation Center (UC3) está desarrollando un conjunto de herramientas para permitir a los investigadores autoevaluar sus prácticas actuales de manejo de datos y una serie de guías cortas que que les proporcionan información sobre cómo avanzar en las prácticas de gestión de datos de investigación según sea necesario o deseado, que tienen la intención de ser fácilmente personalizables para satisfacer las necesidades de los investigadores que trabajan en una variedad de contextos institucionales y disciplinarios.

Los datos que se ponen a disposición de los demás investigadores sólo son útiles si se formatean, documentan y organizan de manera que permitan su examen y reutilización por parte de otros, un factor clave para permitir el intercambio eficaz de datos, que en sí mismo es un factor clave para establecer la transparencia y la reproducibilidad de la investigación. La gestión de datos de investigación (RDM, por sus siglas en inglés), es un término que abarca actividades relacionadas con el almacenamiento, la organización, la documentación y la difusión de datos, que es fundamental para los esfuerzos encaminados a maximizar el valor de la inversión científica, así como y poder abordar las cuestiones relacionadas con la integridad del proceso de investigación. Desafortunadamente, cuando se pregunta a los investigadores a menudo reconocen que carecen de las habilidades y experiencia necesarias para manejar y compartir sus datos de manera efectiva.  Esta desconexión demuestra la necesidad de herramientas que cierren la brecha de comunicación que existe entre la comunidad de investigación, los proveedores de servicios de datos y otros grupos locales, nacionales e internacionales.

La intención del proyecto Support Your Data es abordar estas tendencias mediante el desarrollo de materiales que enmarquen las actividades relacionadas con la gestión de datos de investigación, de modo que los investigadores puedan comprenderlas fácilmente y actuar al respecto. En la actualidad, estos materiales consisten en una rúbrica diseñada para permitir a los investigadores autoevaluar sus propias prácticas de gestión de datos de investigación en el curso de un proyecto de investigación y un conjunto complementario de guías que orientan a los investigadores hacia los servicios relacionados con RDM en su institución y proporcionan información práctica sobre cómo avanzar en sus prácticas según sea necesario o deseado. Para satisfacer las necesidades de los investigadores en diferentes contextos institucionales y disciplinarios, además, todos estos materiales han sido diseñados para ser fácilmente personalizables.

 

El programa «Lavar y aprender» de las bibliotecas públicas de Minesota lleva el aprendizaje a las lavanderías

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Bibliotecas en las esquinas, en los parques y en las estaciones de metro. ¿Por qué no en lavanderías? Imagínate un sábado cualquiera, cuando muchas familias aprovechamos para hacer las tareas pendientes de la semana. Tu y los niños estáis haciendo recados, incluyendo una parada de varias horas en la lavandería. Ellos se aburren, tú te aburres…. ¿Y si pudieras usar ese tiempo de lavadora para algo como la educación? ¿Y si tu lavandería tuviera los servicios de una biblioteca?

 

Las bibliotecas de Minesota junto con el grupo sin fines de lucro Libraries Without Borders. han diseñado un curioso programa denominado «Wash and Learn». El programa consiste en la instalación de ordenadores portátiles y puntos de acceso WiFi en las lavanderías y será apoyado por bibliotecarios que estarán en el lugar durante unas horas cada sábado hasta principios de octubre para dirigir talleres, realizar cuentos para niños y ayudar a la gente a acceder a los recursos de la biblioteca. También habrá estantes de libros y otros materiales que la gente quiera sacar en préstamo un libro o leer en el propio lugar.

Entre los talleres que se proponen en el servicio «Wash and Learn» está cómo llenar formularios de impuestos, cómo crear un correo electrónico, elaborar un «curriculum vitae» para solicitar un puesto de trabajo, contratar un seguro médico, o que actividades puedo hacer con mis hijospara ayudarles a tener éxito en la escuela.

La biblioteca de lavandería esta activa los sábados en la lavandería Giant Wash de St Paul en Minesota hasta octubre, comenzando su actividad  a las 11 de la mañana . Los usuarios que se inscriban en el programa entre las 11 y la 1 del mediodía recibirán un lavado y secado gratis en la lavandería, cortesía de Giant Wash. De momento St. Paul es la única ciudad de Minnesota que está probando el programa, pero los funcionarios esperan llevarlo a otros lugares si tiene éxito. Anteriormente este programa se hizo en Detroit.

Catherine Penkert, directora del sistema de bibliotecas de St. Paul, dijo que debido a problemas de horarios y transporte, no todas las familias pueden acudir regularmente a una sucursal de la biblioteca cuando la necesitan. El programa «Wash and Learn» tiene como objetivo ayudar a cerrar esa brecha digital. «las personas tienen horarios de trabajo muy ocupados, horarios escolares muy ocupados, y puede ser difícil llegar a nosotros», dijo. «Por eso queremos pensar más allá de nuestros edificios y conocer a la gente donde están con nuestro personal y recursos bibliotecarios».

«Estoy emocionada de ver el lanzamiento de esta fabulosa alianza», señaló en un comunicado de prensa Jennifer Nelson, bibliotecaria estatal de Minnesota. «Hay tantas maneras en que la gente en Minnesota puede conectarse con las bibliotecas, y esta novedosa forma de divulgación promete ayudar a inculcar el valor del acceso abierto y equitativo a la información en todo el estado».

Las lavanderías son «anclajes para la comunidad». El planteamiento del servicio era encontrar esos espacios en los que casi nos vemos forzados a estar ociosos para de ese modo poder llegar a las personas que no disponen ni de tiempo, ni de recursos para desplazarse a una biblioteca de manera habitual. El programa convierte los locales de lavado en en estaciones de computación, trae estantes con libros apropiados para el nivel de lectura, y proporciona personal de la biblioteca local y facilitadores para dirigir los programas.

 

 

 

Force 11: norma para la cita de datos de investigación

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El Grupo de Expertos en Identificadores del proyecto piloto de implementación de citas de datos (DCIP) de FORCE11 ha dado un paso importante hacia la armonización de las normas de resolución de identificadores para las citas de datos en artículos de investigación.

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Force11 (the Future of Research Communication and e-Scholarship) es una organización sin fines de lucro y una comunidad de investigadores, bibliotecarios, archiveros, editores e instituciones de investigación que ha surgido orgánicamente para ayudar a facilitar el cambio hacia una mejor creación e intercambio de conocimientos. Su objetivo es lograr un cambio en las comunicaciones académicas modernas a través del uso efectivo de la tecnología de la información. Se trata de un grupo de trabajo en el que las partes interesadas se sientan a la mesa para un debate abierto con el fin de hablar de cambiar las formas en que se comunica, comparte y utiliza la información académica y científica.

La armonización de los servicios de resolución de identificadores es el principal objetivo del Grupo de Expertos en Identificadores de FORCE11, que dio prioridad a la creación de vínculos entre los servicios de resolución de identificadores. El grupo está dirigido por Tim Clark y Maryann Martone, en colaboración con el Laboratorio Europeo de Biología Molecular, el Instituto Europeo de Bioinformática (EMBL-EBI) y la Biblioteca Digital de California (CDL), han establecido la interoperabilidad de identificadores compactos y han desarrollado un enfoque global para la cita formal de datos de investigación en ciencias de la vida. El enfoque y su desarrollo se describen en un artículo publicado hoy en la revista Scientific Data, que también ha anunciado la adopción de la norma.

El identificador crea un sistema de citación fácil de leer y procesar combinando un prefijo único para el archivo individual con un identificador asignado localmente; apunta a registros idénticos a través de los sistemas de resolución EMBL-EBI o CDL. Para que este sistema funcione globalmente, EMBL-EBI y CDL establecieron un registro de espacio de nombres con un formulario fácil de usar para solicitar nuevos prefijos, y reglas claras de gestión y mantenimiento para resolver todas las referencias a las colecciones de datos correctas. El trabajo sistemático de otros grupos de expertos del DCIP ha definido hojas de ruta para la aplicación de la cita de datos como práctica habitual para los editores y los depósitos de datos.

 

 

 

¿Qué percepción tienes del libro electrónico como profesional de las bibliotecas?

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ESTUDIO. Circulación de libros electrónicos y contenidos digitales en las redes de bibliotecas públicas de Iberoamérica

IBERBIBLIOTECAS. Encuesta de percepción entre el personal bibliotecario.

Os agradeceríamos mucho que cumplimentaras esta encuesta

Rellenar formulario de la encuesta

 

La finalidad de este cuestionario es elaborar un informe sobre la situación en relación con los contenidos digitales en cada uno de los países y un estado de la cuestión a nivel global, que servirá de punto de partida para el posterior desarrollo del estudio

La libertad de prensa bajo amenaza en EE.UU.

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«Media Freedom in US Under Threat» International Press Freedom
Mission to the United States. Committee to Protect Journalists (CPJ), 2018

Texto completo

Los medios de comunicación de Estados Unidos -uno de los mejor protegidos del mundo- se enfrentan a desafíos que amenazan la libertad de prensa. Esta es la conclusión de un informe sobre la libertad de prensa, un año después de la toma de posesión del presidente Donald J. Trump.

 

A través de entrevistas con periodistas en Texas, Missouri, Wisconsin, Illinois y Washington D.C., la misión recopiló información sobre los desafíos que los trabajadores de los medios de comunicación enfrentan a nivel local y nacional.

El informe de la misión se publicó el 3 de mayo de 2018, Día Mundial de la Libertad de Prensa. Demuestra que los ataques del presidente Trump a los medios de comunicación, a través de su cuenta de Twitter y en conferencias de prensa, están exacerbando un entorno ya hostil para los periodistas en Estados Unidos. Los hallazgos  pintan un panorama perturbador para libertad de prensa en los Estados Unidos. En los últimos años, las organizaciones de defensa de la libertad de prensa se han preocupado cada vez más por los desafíos a los que se enfrentan los medios de comunicación en Estados Unidos (EE.UU.). Entre esos problemas figuran: el número sin precedentes de enjuiciamientos contra denunciantes; la restricción de la información pública por motivos de seguridad nacional; la estigmatización directa de los trabajadores de los medios de comunicación por parte de los políticos; y los ataques físicos y las detenciones arbitrarias de periodistas por parte de funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.

Otras amenazas importantes a la libertad de los medios de comunicación en los EE.UU. son:

  • El hecho de que los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley no reconozcan el derecho de los periodistas a informar libremente sobre acontecimientos de interés público.
  • Algunos periodistas han sido arrestados e incluso agredidos por agentes de la ley a nivel local y estatal, mientras cubrían protestas.
  • Aumento de las paradas y registros fronterizos a periodistas. Se ha pedido a los periodistas que entreguen dispositivos electrónicos, se les ha detenido o incluso se les ha denegado la entrada a los Estados Unidos.
  • Un sistema de libertad de información lento e insensible, que impide la divulgación de información de interés público.

 

El informe describe cinco áreas de intersección de preocupación, que son fundamentales para la la protección de la libertad de los medios de comunicación.

  1. Protestas y eventos públicos
  2. Cruce de fronteras
  3. Protección de la fuente
  4. Libre circulación de la información
  5. Deterioro de la retórica

 

 

 

Importancia de la curación de datos para los investigadores. Brechas y oportunidades para las bibliotecas universitarias

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Johnson, L.R., et al. (2018). How Important Are Data Curation Activities to Researchers? Gaps and Opportunities for Academic Libraries. Journal of Librarianship and Scholarly Communication, 6(General Issue), eP2198. https://doi.org/10.7710/2162-3309.2198

Curaduría de datos, según la definición de la Escuela de Posgrado en Biblioteconomía y Ciencias de la Información de la Universidad de Illinois: «es la gestión activa y continua de los datos a lo largo de su ciclo de vida de vida y utilidad.»

Por su parte, Sayeed Choudhury, Decano Asociado de Gestión de Datos de Investigación de la Universidad Johns Hopkins (JHU, por sus siglas en inglés) y líder de Data Conservancy, detalla las actividades iterativas de Data Curation:

  • Conservar: Recolección y cuidado de los datos de la investigación.
  • Compartir: Revelar el potencial de los datos en todos los dominios
  • Descubrir: Promover la reutilización y las nuevas combinaciones de datos

Según Alation: «En la práctica, la curación de datos se ocupa más del mantenimiento y la gestión de los metadatos que de la propia base de datos y, con ese fin, gran parte del proceso de curación de datos gira en torno a la gestión de metadatos como el esquema, la estructura de tablas y columnas, el uso.. Los curadores de datos no sólo crean, administran y mantienen los datos, sino que también pueden participar en la determinación de las mejores prácticas para trabajar con esos datos. Los curadores de datos a menudo presentan los datos en un formato visual como un gráfico, un tablero o un informe».

Para techrepublic, Los procesos de recolección de datos de diversas fuentes y su integración en repositorios proporcionan un valor añadido mucho más valioso que estando en bases de datos independientes, ya que de esta manera pueden ser remezclados y rehutilizados con diferentes propósitos. Ya que la curaduría digital implica mantener, preservar y agregar valor a los datos de la investigación digital a lo largo de su ciclo de vida, incluyendo la organización, descripción, limpieza, mejora y conservación de los datos para uso público.

El proceso conlleva:

  • Detección y recuperación de datos.
  • Mantener la calidad de datos.
  • Agregar valor.
  • Proporcionar la reutilización de los datos a lo largo del tiempo.
  • Maximizare el acceso.

Por lo tanto, ¿Qué importancia tienen las actividades de curación de datos para los investigadores? Brechas y oportunidades para las bibliotecas académicas.

La curación de datos promete ser un servicio emergente para las bibliotecas universitarias, pero los investigadores activamente «curan» sus datos de varias maneras, incluso si la terminología no siempre se adecua a la situación. Sobre la base de las evaluaciones de necesidades de usuario realizadas en el pasado a través de encuestas y grupos focales, los autores buscaron la opinión directa de los investigadores sobre la importancia y la utilización de actividades específicas de curación de datos.

De este modo entre el el 21 de octubre de 2016 y el 18 de noviembre de 2016, el equipo de estudio realizó grupos focales con 91 participantes en seis instituciones académicas diferentes para determinar qué actividades de curación de datos eran más importantes para los investigadores, qué actividades estaban actualmente en curso y qué nivel de satisfacción tenían con los resultados.

Los resultados muestran que los investigadores participan activamente en una variedad de actividades de curación de datos, y si bien consideraron que la mayoría de las actividades de curación de datos son muy importantes, la mayoría de la muestra manifestó su insatisfacción con el estado actual de curación de datos en su institución. Estos hallazgos demuestran brechas y oportunidades específicas para que las bibliotecas universitarias enfoquen sus servicios de curación de datos para satisfacer de manera más efectiva las necesidades de los investigadores. Para de este modo, las bibliotecas de investigación participen en estos servicios más activamente invirtiendo y promoviendo servicios altamente valorados que actualmente muchos investigadores no pueden utilizar.

 

Humanidades Digitales: Construcciones locales en contextos globales

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Rio Riande, Gimena (ed.) . Humanidades Digitales: Construcciones locales en contextos globales [Book], Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras de la , 2018

Texto completo

 

Actas de la II Conferencia Internacional de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales / Asociación Argentina de Humanidades Digitales (AAHD). «Humanidades digitales: construcciones locales en contextos globales». 47 artículos en español y portugués.

 

El archivo que perdía los papeles: los orígenes del actual Archivo de la Guerra Civil del Centro Documental de la Memoria Histórica

 

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Velasco Sánchez, José Tomás. El archivo que perdía los papeles: el archivo de la Guerra Civil según el fondo documental de la delegación nacional de servicios documentales [Tesis doctoral] dirigida por Luis Hernández Olivera. Salamanca: Universidad de Salamanca, Facultad de Traducción y Documentación, 2017

Tesis doctoral

Escuchar programa de radio

entrevista con Manuel Melgar Camarzana, director del Centro Documental de la Memoria Histórica

Centro Documental de la Memoria Histórica. Planeta Biblioteca 2016/04/27

 

¿Cuál es el origen del actual Archivo de la Guerra Civil del Centro Documental de la Memoria Histórica?.

En esta tesis doctoral, se reconstruye la historia de los orígenes del Archivo de la Guerra Civil del Centro Documental de la Memoria Histórica: la Delegación del Estado para Recuperación de Documentos, desde su fundación, en abril de 1938, hasta septiembre de 1944, fecha en la que Marcelino de Ulibarri y Eguílaz abandonó la gestión y dirección de la misma. En cinco sucesivos capítulos, se estudian los organismos que precedieron a la Delegación del Estado para Recuperación de Documentos, la Oficina de Investigación y Propaganda Anticomunista y la Delegación Nacional de Asuntos Especiales; los recursos humanos con los que contó la Delegación o el personal que trabajó en ella; el edificio donde se instaló la Delegación, primera sede del Archivo; el tratamiento archivístico que se aplicó a la documentación incautada en los frentes de guerra una vez que ésta era enviada a la Delegación; y, finalmente, cómo se conformó, con la citada documentación incautada, la actual Sección Político-Social del Archivo. Durante la Guerra Civil, la Delegación del Estado para Recuperación de Documentos fue creada con un único objetivo: la represión de los enemigos del Estado franquista, que se prolongaría durante la posguerra. Además, esta tesis doctoral pretende ayudar a comprender la metodología de trabajo que los investigadores siguen en sus investigaciones sobre memoria histórica en el Archivo de la Guerra Civil así como arrojar algo de luz sobre la mediática polémica conocida con el nombre de «los papeles de Salamanca».

Ver además

Las bibliotecas durante la Segunda República en España (1931 – 1936)

Maria Moliner: la labor intelectual como bibliotecaria, filóloga y lexicógrafa

Los Libros arden mal