Archivo de la categoría: Noticias

El abrazo de la lectura

 

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«Pero también el libro tiene enemigos entre los de su propia especie. En mi caso personal, fueron los libros de texto del bachillerato. Qué repulsión, qué aversión me inspiraron. Odio al libro, odio a la lectura, odio al conocimiento. Por fortuna, había en Madrid muchísimos puestecillos callejeros en los que vendían a mitad de precio noveluchas de segunda mano, o de tercera o cuarta, sobadas y requetesobadas, noveluchas de aventuras, policiacas y también verdes [eróticas]. Aquellos puestecillos hicieron que se conservara vivo mi amor al libro, que los catedráticos escritores habrían conseguido asesinar. En la guerra de libros -como no puede ocurrir en las guerras de verdad-, ganaron los pobres».


Fernando Fernán Gómez (1921-2007), El abrazo de la lectura

 

 

La voz. La lengua hablada es patrimonio de la humanidad

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La Voz. Telos 111. Fundación Telefónica, 2019

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El número 111 de TELOS está dedicado a la voz. La lengua hablada es patrimonio de la humanidad y su poder se extiende a la tecnología, a las máquinas y a los robots. La tecnología, a su vez, nos permite recuperar y difundir los valores de las lenguas, muchas olvidadas e incluso maltratadas, para evitar que se pierdan definitivamente y puedan contribuir en cambio al desarrollo, la consolidación de la paz y la reconciliación, como señala la asamblea de Naciones Unidas en la proclamación de 2019 como el Año Internacional de las Lenguas Indígenas.La oralidad ha distinguido a los seres humanos desde el principio de sus días y hoy, al inicio de un cambio de era comandado por la tecnología, la voz recobra relevancia gracias a los sistemas de procesamiento del lenguaje natural, de la inteligencia artificial y de los asistentes virtuales con voz, capaces de interactuar con la lengua humana y de aprender de nosotros para entender –también las máquinas- el contexto en que vivimos.En la portada de este número aparece Juliana Rueda, maestra de música e ingeniera de sonido, es directora y propietaria del estudio de sonido miut, especializado en audiolibros y proyectos audiovisuales.

La investigación científica en la época de las redes sociales

 

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Fedeli, L. [e-Book] La ricerca scientifica al tempo dei social media. PB – FrancoAngeli, 2017.

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El libro, después de introducir el concepto de «erudición digital» y los nodos interpretativos conectados a él, repasa las cuestiones relacionadas con las implicaciones del uso de los medios sociales en el flujo de trabajo de la producción científica. Una reflexión concluyente desplaza la atención de la tecnología como soporte a la investigación a la tecnología como objeto de la investigación, introduciendo la etnografía digital y delimitando el área de discusión a un medio específico, los mundos virtuales multiusuario.

Informe sobre el estado de la alfabetización mediática

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State of Media Literacy Report | National Association for Media Literacy Education, 2019

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Desde 2015, la membresía de NAMLE ha crecido desde unos 300 miembros a más de 5.000, lo que demuestra una notable interés y demanda de educación en alfabetización mediática. A pesar de la conciencia general de la naturaleza persuasiva y la inclusión generalizada de los medios de comunicación en nuestras vidas, la educación en alfabetización mediática no ha sido priorizada anteriormente en los esfuerzos educativos desarrollados en Estados Unidos; sin embargo, es importante mencionar varias tendencias recientes que indican progreso y desarrollo:

  • Crecimiento
  • Inclusión en los estándares
  • Participación legislativa
  • Concienciación

A pesar del amplio acuerdo sobre la necesidad asegurar que las personas de todas las edades estén preparadas para comprender la influencia de los medios de comunicación en sus vidas, Estados Unidos no dedica ningún esfuerzo gubernamental significativo, ni fondos, a la investigación, capacitación o implementación de la educación en alfabetización mediática. Si bien las iniciativas de financiación tienen beneficios y desventajas, décadas de promoción no han sido suficientes para establecer la alfabetización mediática como una dimensión fundamental o central de la escolarización.

 

 

 

Libro Blanco sobre las Dimensiones de los Programas de la Biblioteca y las Habilidades y Capacitación de los Profesionales de Programas Bibliotecarios

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A White Paper on the Dimensions of Library Programs and the Skills and Training for Library Program Professionals. Chicago:ALA, 2019

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La Evaluación del Impacto Nacional de los Programas Públicos de las Bibliotecas (NILPPA) tiene un objetivo ambicioso: llevar a cabo investigaciones que documenten  el potencial de los programas públicos de bibliotecas para fortalecer las bibliotecas, fortalecer las comunidades y mejorar la calidad de vida.

En el mundo actual, que cambia rápidamente, la programación bibliotecaria es cada vez más importante para mejorar la capacidad de respuesta y la adaptabilidad de las bibliotecas. A través de la programación, las bibliotecas identifican, abordan y reflejan las necesidades de la comunidad; mejoran su capacidad y servicios institucionales; y contribuyen profundamente a nuestra sociedad democrática. Pero el campo bibliotecario ha carecido disponiendo datos suficientes sobre si mismo, y cómo, estos esfuerzos proporcionan conocimientos que son necesarios para preparar a los trabajadores bibliotecarios de hoy y del mañana para proporcionar las mejores experiencias posibles para nuestras comunidades.

 

La Alfabetización Mediática como herramienta para combatir las noticias falsas

 

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Exploring Media Literacy Education as a Tool for Mitigating Truth Decay by Alice Huguet, Jennifer Kavanagh, Garrett Baker, Marjory S. Blumenthal Related Topics: Civic Education, 2019

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En un nuevo informe, la Corporación RAND analizó el panorama de la alfabetización mediática. A través de entrevistas con una docena de expertos en alfabetización mediática y una revisión de estudios sobre intervenciones educativas, los investigadores examinaron cómo se define la alfabetización mediática, qué recursos didácticos están disponibles y la efectividad  de la educación en alfabetización mediática para evitar la propagación de la desinformación. RAND encontró que aunque los expertos dicen que la alfabetización mediática es urgentemente importante, no existe un solo conjunto de habilidades universales, lo que dificulta la evaluación y comparación de los programas educativos.

Libros con receta: el servicio gratuito de salud mental que necesita conocer

 

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Reading Well

https://reading-well.org.uk/

Más sobre

 

Reading Well le ayuda a comprender y controlar su salud y bienestar mediante una lectura útil. Todos los libros son elegidos y avalados por expertos en salud, así como por personas que viven con bajo asistencia, sus familiares y cuidadores.

 

Pocas cosas son más reconfortantes en este mundo acelerado y «siempre en marcha» que ser transportado al mundo como un buen libro. Una encuesta reciente en asociación con Gransnet, el sitio de medios sociales más grande del Reino Unido para personas mayores, y la editorial HQ (HarperCollins), interrogó a mujeres mayores de 40 años acerca de sus hábitos de lectura y reveló que..:

  • El 95 por ciento dice que lee ficción por placer
  • El 87% dice que es para relajarse.
  • Casi el 59% dice que es para escapar de las presiones de la vida cotidiana.

 

El servicio Reading Well Books on Prescription, incluye listas de lecturas recomendadas de libros seleccionados por expertos en salud.

En su sitio web se afirma: «Existe una enorme base de evidencia en torno al valor de la lectura para apoyar la salud y el bienestar, así como el valor de las bibliotecas como un espacio no estigmatizado que es a la vez acogedor y fortalecedor para las personas con problemas de salud mental».

Actualmente hay cuatro listas de lectura disponibles:

  • Leer bien para la salud mental
  • Lectura adecuada para la demencia
  • Leer bien para los jóvenes
  • Leer bien para estar en buenas condiciones a largo plazo

El servicio cuenta con el apoyo de varios organismos líderes, entre ellos NHS England, a través de su Programa de Mejora del Acceso a las Terapias Psicológicas (IAPT) – British Association for Counselling and Psychotherapy and Mental Health First Aid England (MHFA).

Reading Well también ofrece varias listas de libros de Mood Boosting entregados por The Reading Agency, que trabajan con bibliotecas públicas, fideicomisos del NHS y universidades de todo el Reino Unido.

Los títulos edificantes incluyen novelas, poesía y no ficción y todos los libros son recomendados por grupos de lectura y lectores. Las listas incluyen estos:

  • Elegido por los lectores
  • Elegidos por los jóvenes
  • Elegidos por grupos de lectura
  • Elegidos por las personas afectadas por el cáncer
  • Elegidos por las personas mayores
  • Elegidos por los jóvenes

Hasta la fecha, el programa Reading Well ha llegado a más de 931.000 usuarios, y el servicio se evalúa anualmente para garantizar que «siga dando resultados positivos», y se pregunta a los profesionales de la salud, al personal de las bibliotecas y a los usuarios sobre sus experiencias.

 

 

Las 10 principales tendencias tecnológicas estratégicas para 2019

 

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Top 10 Strategic Technology Trends for 2019. Gartner, 2019.

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La transformación digital impulsa a las organizaciones a actualizar continuamente sus modelos de negocios, y gran parte del cambio estará habilitado para la tecnología. La tecnología también está amplificando el cambio continuo a una velocidad cada vez mayor. Los líderes en innovación tecnológica deben:

  • Adoptar nuevas mentalidades y prácticas para implementar el camb
  • Adoptar la estrategia «ContinuousNext» para lograr el éxito en un mundo que avanza constantemente
  • Posicionar a sus organizaciones para fomentar la innovación, integración y entrega perpetuas.

Los líderes de arquitectura empresarial e innovación tecnológica deben evaluar estas tendencias principales para identificar oportunidades, contrarrestar las amenazas y crear una ventaja competitiva.

 

El acceso abierto y la biblioteca

 

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Oberländer, A. and T. Reimer (2019). [e-Book] Open Access and the Library. Basilea, Suiza, MDPI – Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2019

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Las bibliotecas son lugares de aprendizaje y de creación de conocimientos. En las últimas dos décadas, la tecnología digital -y los cambios que la acompañan- han acelerado esta transformación hasta el punto de que la evolución comienza a convertirse en una revolución. Bajo el modelo de suscripción, el papel de las bibliotecas era comprar o licenciar contenido en nombre de sus usuarios y luego actuar como guardianes para regular el acceso en nombre de los titulares de los derechos. En un mundo en el que toda la investigación es abierta, el papel de la biblioteca está pasando de la concesión de licencias y la difusión a la facilitación y el apoyo al propio proceso de publicación, lo que requiere un cambio fundamental en términos de estructuras, tareas y competencias. También cambia la idea de la colección de una biblioteca. Bajo el modelo de suscripción, las colecciones contemporáneas tienen en gran medida el mismo contenido que las compradas a los editores.

En un modelo abierto, es más probable que la colección sea el contenido creado por los usuarios de la biblioteca (investigadores, personal, estudiantes, etc.), contenido que ahora es curado por la biblioteca; en lugar de seleccionar contenido externo, las bibliotecas tienen que entender el contenido creado por sus propios usuarios y ayudarles a ponerlo a disposición del público, ya sea a través de un depósito local, el pago de los gastos de procesamiento de artículos o mediante asesoramiento y orientación. Podría decirse que se trata de un modelo demasiado simplificado que deja de lado las colecciones especiales y otras áreas. Aún así, destaca los cambios que están experimentando las bibliotecas de investigación, cambios que probablemente se acelerarán como resultado de iniciativas como Plan S. Este número especial investiga algunos de los cambios en los servicios bibliotecarios actuales que se relacionan con el acceso abierto.

Arduino para principiantes

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Arduino For Beginners. Makerspaces.com, 2019

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Arduino For Beginners contiene 15 proyectos con plantillas imprimibles a todo color. Incluye instrucciones paso a paso. Aprende Arduino, electrónica y más. 134 páginas.

Más y más espacios de fabricantes alrededor del mundo están buscando incluir programación informática  y electrónica a sus programas de formación de fabricantes. Una de las mejores maneras de hacerlo es integrando una placa Arduino en los actividades, proyectos y lecciones de makerspace.

Muchos formadores aún no han dado el salto a la codificación o a Arduino porque piensan que la programación es compleja. Por eso se publica este tutorial escrito para el principiante absoluto sin experiencia alguna.

Este tutorial pretende ofrecer una perspectiva  de alto nivel de todas las partes y piezas del ecosistema de Arduino paso a paso crear tu primer proyecto simple de Arduino.

Otras guías de Arduino

Arduino™ for Beginners – multimedialab Descargar

Getting Started with Arduino, 2nd Edition. Descargar