EVOLUCIÓN DE LOS NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO EN LA ERA DIGITAL. Madrid:Dosdoce, 2015
El objetivo es mostrar a los profesionales del mundo del libro -ya sean editores, agentes, autores, libreros o bibliotecarios- un amplio análisis sobre los modelos de negocio existentes en Internet para que puedan determinar las oportunidades de negocio y los beneficios derivados de cada uno de ellos.
Copyright: Interlibrary Loan Guidelines
Compartir materiales entre las bibliotecas universitarias es una práctica crucial para satisfacer las necesidades de contenido de los usuarios. Muchas de las transacciones de préstamo interbibliotecario (ILL) implican el envío o materiales tales como artículos de revistas y fotocopias que no se devuelven. Mientras que la ley estadounidense de derechos de autor aborda los no retornables, hay algunas cuestiones que aún presentan retos para los bibliotecarios en torno al uso ético de la información.
(2012). [e-Book] Mi Taller Digital: Video Juegos. Madrid, Ministerio de Educación, 2012
Videojuegos: Los estudiantes crean los escenarios, personajes y desafíos a través de una herramienta editora que permite crear un videojuego.
Julio Alonso-Arévalo
XVI Jornadas de Actualización Biblotecologica. Conferencia «Bibliotecas y Empoderamiento Digital» San José (Costa Rica)
Alonso-Arévalo, Julio and Rojas González, Xinia Biblioteca y empoderamiento ciudadano. Cuadernos de Documentación Multimedia, 2016, vol. 27, n. 2, pp. 164-177. [Journal article (Paginated)]
Las bibliotecas públicas siempre han contribuido al desarrollo económico local a través de los servicios tradicionales, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos. Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen oportunidades para la expansión de los servicios orientados al desarrollo económico.
Facebook Data Valuation Tool
FB Data Valuation Tool (FDVT) es una extensión que podemos instalar en cualquier navegador, que es capaz de informar a los usuarios finales de Internet en tiempo real sobre el valor económico que su información personal asociada a su actividad de navegación está generando a las empresas del sector. Es decir, informa a los usuarios de Facebook en tiempo real del valor que genera su actividad a la empresa Facebook Inc. La herramienta pretende concienciar a los ciudadanos de que su información, su privacidad tiene un valor y que existe un mercado que negocia con esa información.
Un informe reciente de Interactive Advertising Bureau (IAB) reveló que la publicidad en línea generó en 2014 unos 49.5B de ingresos sólo en EE.UU., lo que representa un aumento del 16% con respecto a 2013, que a su vez superó el 17% de los ingresos de 2012. Una gran ventaja de La publicidad en línea sobre publicidad impresa y televisiva más tradicional es su capacidad de dirigir a las personas con anuncios especializados adaptados a su información personal. Por ejemplo, el planificador de campañas publicitarias de Facebook (FB) permite definir una audiencia que utiliza más de 13 atributos diferentes relacionados con la información personal del usuario final. Por lo tanto, un anunciante en línea puede lanzar una campaña dirigida a un público bien definido basado en atributos de información personal, por lo que una parte importante del modelo de negocio de FB se construye a través de la información personal de sus suscriptores. Aunque no hay dudas sobre la legalidad del modelo de negocio implementado por FB y otros actores importantes en Internet, hay algunos actores que plantean la solicitud de generar herramientas que permitan a los usuarios finales saber cuál es el valor real de su información personal. En otras palabras, cuánto dinero generan FB, Google y otras empresas en el mercado de publicidad en línea de nuestra información personal. Proporcionar a los usuarios de Internet herramientas simples y transparentes que les informen sobre el valor que generan sus datos personales no es sólo una solicitud de la sociedad civil, sino una demanda de las fuerzas gubernamentales.
Por ello un grupo de ingenieros del departamento de Telemática de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) han desarrollado una herramienta de valoración de datos FB (FDVT).que informa a los usuarios finales de Internet en tiempo real sobre el valor económico que la información personal asociada a su actividad de navegación ha generado. La herramienta se limita a la red social Facebook.
Para descargar la herramienta entras en http://fdvt.org/#download y allí añades la extensión a tu navegador, después abrirla y proporcionar datos sobre algunas cuestiones como edad, género, estado civil, intereses, localización… para que la herramienta haga una valoración del valor económico que genera su perfil en el mercado de la publicidad.
Gómez-Hernández, J.-A., B. Calvo-Alonso-Cortés, et al. [e-Book] Lectura, educación y bibliotecas: ideas para crear buenos lectores. Madrid, ANABAD, 2005.
La presente obra reúne las ocho conferencias que se impartieron durante la «Reunión Nacional de Estudio y Debate: Lectura, Educación y Bibliotecas. Ideas para crear buenos lectores», que se celebró en el Aula de Cultura de CajaMurcia el 22 de octubre de 1993. La realización de una jornada de debate sobre la materia había sido decidida por la Junta directiva de Anabad-Murcia a principios de 1993, y poco después la presentábamos a la Obra Cultural de CajaMurcia, que aprobó llevar a cabo su organización y patrocinio.
La nueva actualización de la app de Adobe Acrobat Reader para Android e IOs permite tomar una fotografía de un documento o una tarjeta de visita y guardarla como un archivo PDF. La aplicación detecta automáticamente los bordes de un documento, facilitando la recorte y enderezando la imagen para que se vea como un escaneo real en lugar de una foto. Una vez que se hayan realizado todas las modificaciones, se puede interactuar con el documento como lo haría normalmente. Por ejemplo podemos escanear una imagen con nuestra firma, agregarlo al documento, integrarlo y enviar el documento firmado tal cual si fuera una imagen escaneada.
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Evaluating information: the cornerstone of civic online reasoning. [e-Book] Stanford, CA, Stanford History Education Group, 2016.
Durante el último año y medio, Stanford History Education Group ha probado y validado un banco de evaluaciones que analizan el razonamiento ciudadano en línea: la capacidad de juzgar la credibilidad de la información que reciben los jóvenes a través de móviles, tabletas y ordenadores.
Entre enero de 2015 y junio de 2016, se proporcionaron 56 tareas a estudiantes de 12 estados. En total, se recopiló y analizamos 7.804 respuestas de los estudiantes. La encuesta incluye escuelas con bajos recursos en el centro de la ciudad de Los Angeles y escuelas bien equipadas en suburbios fuera de Minneapolis.
Las evaluaciones universitarias, se centraron en búsquedas en la Web en seis universidades diferentes, que iban desde Stanford, una institución que rechaza el 94% de sus solicitantes, a las grandes universidades estatales que admiten a la mayoría de los estudiantes.
Entre los resultados más destacados están los siguientes
En general, la capacidad de los jóvenes para razonar sobre la información en Internet se puede resumir, en una palabra: «sombría», dice el informe. Específicamente, más del 80% de los estudiantes pensaron que el contenido patrocinado era una noticia. Verdadera Menos de un tercio de los estudiantes universitarios explicó con convicción cómo un Tweet del grupo de promoción liberal MoveOn.org podría verse influenciado por la agenda política de la organización.
Facebook Inc. y Google están tomando medidas para evitar que los sitios que difunden noticias falsas usen sus plataformas publicitarias, y Twitter Inc. se está moviéndose para frenar el acoso a parte de los usuarios. Pero eso no evitará que siga habiendo información en línea falsa o sesgada, que viene de diversas fuentes, incluyendo publicidad engañosa, sitios web satíricos y engañosos. Es importante formar a nuestros estudiantes y jóvenes para que sepan distinguir la fiabilidad o no de cualquier noticia.
ACE Traductores publica el Libro Blanco de la traducción editorial en España, segundo estudio sobre la traducción de libros en nuestro país. Este nuevo análisis es la continuación y profundización de la tarea iniciada hace diez años con el primer Libro Blanco editado por ACE Traductores y es fruto de la labor y dedicación de un buen número de traductores en colaboración con expertos sociólogos.
La investigación se basa en una encuesta coordinada por ACE Traductores, realizada por el Instituto DYM y analizada por el catedrático de la Universidad Complutense, J. M. Marinas. Una serie de artículos y apéndices ilustran el marco legal y aportan más detalles sobre la profesión.
Los datos obtenidos en el estudio confirman e ilustran la precariedad de la situación laboral del traductor de libros y las dificultades a las que se enfrenta quien aspira a dedicarse a esta tarea de modo profesional.
Gracias al apoyo de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas, de CEDRO, de todas las asociaciones de traductores españolas y de un buen número de traductores, contamos ahora con una base sólida para intentar establecer relaciones laborales más justas y respetuosas con la Ley de Propiedad Intelectual
Kroski, E. «On the Move with the Mobile Web: Libraries and Mobile Technologies – Chapter 1: What Is the Mobile Web?» Library Technology Reports vol. 44, n. 5 (2008).
Las bibliotecas ya están ofreciendo servicios increíbles a través del uso de la Web móvil. El informe n. 5 de Library Technology Reports pone de relieve las actividades de las bibliotecas móviles. Ellyssa Kroski describe los componentes de la web móvil – los usuarios, los dispositivos, los sistemas operativos, los servicios, el contenido, seguimiento de cómo los usuarios acceden a la información en la World Wide web a través de sus dispositivos móviles. Kroski también delinea varias iniciativas móviles en bibliotecas y dedica a las bibliotecas interesadas en desarrollar una experiencia móvil para sus usuarios.
