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Experiencias de realidad aumentada en bibliotecas: estado de la cuestión

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Arroyo Vázquez, Natalia (2016). «Experiencias de realidad aumentada en bibliotecas : estado de la cuestión«.BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació, núm. 36 (juny) . <http://bid.ub.edu/es/36/arroyo.htm&gt;. DOI: http://dx.doi.org/10.1344/BiD2016.36.4 [Consulta: 24-06-2016].

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El objetivo del artículo es dar a conocer las experiencias más significativas de uso de la realidad aumentada en bibliotecas, con una especial atención a los resultados obtenidos, las aportaciones y las limitaciones que se deben tener en cuenta. Metodología: revisión bibliográfica, selección y análisis de experiencias sobre el uso de realidad aumentada en bibliotecas. Resultados: a pesar de ser una tecnología reciente, son varios los ejemplos de uso de la realidad aumentada en bibliotecas. Sin embargo, se hace necesario dar a conocer los resultados de dichas experiencias, de forma que puedan servir no solo como modelo, sino también para conocer qué es lo que funciona. Se presenta a los profesionales un catálogo de usos de la realidad aumentada en bibliotecas, analizados de forma crítica sus posibles beneficios y limitaciones, agrupados en siete apartados según la utilidad: geolocalización, contextualización histórica, exposiciones y otras actividades, publicaciones, enriquecimiento de los espacios físicos, alfabetización y ludificación y, finalmente, usos profesionales.

La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real. (Wikipedia)

Algunas apps de realidad aumentada

Layar : realidad aumentada aplicada a bibliotecas

MagicBook aplicación de realidad aumentada para los libros infantiles

SkyView: observatorio astrológico virtual

Word Lens : traductor de realidad aumentada

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Word Lens : traductor de realidad aumentada

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Word Lens, una aplicacion pensada para aquellos viajeros que puedan no dominar el idioma del pais que visitan. Traduce al instante palabras impresas usando la cámara integrada en el móvil o tableta en tiempo real.

Básicamente, esta aplicación nos mostrará gracias a la realidad aumentada la traducción de cualquier tipo de texto que le mostremos a la cámara. Por ejemplo, si apuntas hacia un cartel del menú en inglés, el móvil mostrará en su pantalla la imagen del cartel pero con el texto en español. y además esto lo hace en tiempo real, no es necesario siquiera fotografiarlo.

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Perfume para libros electrónicos

 

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Smell of Books

Smell of Books

Una de las cosas que frecuentemente se dicen de los libros electrónicos por parte de aquellas personas más afines a los formatos impresos, es que se pierde esa  sensación material del libro, el tacto y el olor. Hace ya unos años apareció esta noticia donde una empresa denominada «Smell of Books» había ideado unas fragancias para que tuvieramso lo mejor de ambos mundo, la ventaja de lo digital y el olor que tiene un libro. La empresa anunciaba este producto como

 «¿No lees libros electrónicos porque les falta el olor? ¿Su Kindle deja la sensación que hay algo que falta en su experiencia de lectura? Si eres reacio a leer en un dispositivo de lectura electrónico no estás solo… amantes de los libros de todo el mundo se han resistido a los libros digitales, ya que todavía no pueden llegar a compararse con la experiencia de leer un buen libro de papel antiguo. Pero todo esto está cambiando gracias «Smell of Books» ™, un nuevo y revolucionario aerosol  potenciador del olor de los libros electrónicos. Por fin puedes disfrutar de la lectura de libros electrónicos, sin renunciar al olor que tanto amas. Con «Smell of Books» puedes tener lo mejor de ambos mundos, las ventajas de leer en un libro electrónico y el olor de su libro de papel favorito.»Smell of Books» es compatible con una amplia gama de dispositivos de lectura electrónica y formatos de libros electrónicos y es 100% compatible con DRM. Ya puede leer sus libros electrónicos en un Kindle, Tablet o teléfono inteligente utilizando su aplicación favorita de lectura, «Smell of Books»

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Además proponía diversos olores

Classic Musty Scent (‘Clásica fragancia a moho’): Para los que extrañan la agradable sensación de estornudar a cada vuelta de página. Literalmente “es como tener las obras completas de Shakespeare en una lata”. No apto para alérgicos.

Crunchy Bacon Scent (‘Fragancia a bacon crujiente’): “Una alternativa baja en colesterol para la lectura durante el desayuno”. No recomendada para vegetarianos. Además nos advierten que no está aceptada por la ley judía (nokosher).

Eau, You Have Cats (‘Fragancia, Usted tiene gatos’): Diseñada a partir del aroma concentrado de 20.000 libros de segunda mano. Para los que aman los libros y los animales por igual: “como tomar prestado un libro de la casa de la abuela”. Eso sí, para uso en lugares bien ventilados y, ojo, porque los gatos macho pueden reaccionar mal.

New Book Smell (‘Olor a libro nuevo’): Para los que disfrutan con el olor a libro recién salido de la imprenta, es decir, fragancia de papel, tinta y pegamento. Menos mal que nos advierten de que inhalar pegamento puede producir mareos y otros efectos secundaros…

Scent of Sensibility (‘Fragancia a sensibilidad’): ¿Eres un apasionado o, mejor, apasionada de las novelas de Jane Austen? Pues ésta es tu fragancia (especialmente dirigida a mujeres): una brisa con olor a violetas, caballos y popurrí. Para sentarse a leer junto al fuego con una taza de té caliente. Atentos a las recomendaciones de uso: para libros femeninos de ficción, no debe utilizarse con libros de no ficción como los de James Bond o Hunter S. Thompson.

Evidentemente esto era una broma «Un fake», pero lejos de esto lo que si es una realidad es el dispositivo Smell-o-phone diseñado por David Edwards, un profesor de la Universidad de Harvard que conecta olores y canciones para libros  digitales.  El artilugio de su compañía «oPhone» contiene todas las fichas de olor destinados a ser mezclado hasta que coincida con el olor específico indicado por el archivo del libro. Para que esto funcione el eBook viene con «etiquetas de olor», y siempre y cuando se está accediendo a los archivos en un dispositivo inteligente conectado al oPhone, el artefacto puede desprender los olores indicados por esas etiquetas (por ejemplo el aroma de las frutas o flores) Es sin duda un gadget de nicho, pero tiene cierto atractivo seriamente futurista.

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Guia para el desarrollo de Repositorios de Acceso Abierto

 

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Pappalardo, K. and A. M. Fitzgerald. [e-Book]  A Guide to Developing Open Access Through Your Digital Repository, OAK Law Project, 2007Pa

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Una guía para el desarrollo de Repositorios de Acceso Abierto que sera de utilidadad universidades e instituciones de educación en la formulación de una política de acceso abierto. La guía explica cómo establecer la infraestructura de repositorios digitales en una institución y describe las mejores prácticas legales y marcos de gestión para este importante activo. Se analizan las cuestiones relativas a Derechos de auto para que el material académico sea depositado legalmente y accesible a través de un repositorio digital. La guía alienta a las instituciones académicas a considerar su compromiso con el acceso abierto y articular políticas claras y marcos de gestión de derechos de autor.

Data Citation Index: la plataforma de datos de investigación deThompson Reuters

 

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Data Citation Index

Parece evidente que la gestión de datos de investigación es una línea de desarrollo futuro que va a tener un peso importante en el futuro de la investigación y también de la profesión. De esta manera al igual que están haciendo las más importantes universidades del mundo, institutos de investigación y compañías privadas del peso de Thompson Reuters o Elsevier se están ocupando ya de esta cuestión. Elsevier dispone en versión beta del proyecto Mendeley Data un servicio gratuito y los conjuntos de datos están bajo licencias abiertas.

Hace ya un año Thompson Reuters anunció el lanzamiento de Data Citation Index que permite acceder a un conjunto de datos a través de temas y regiones, proporcionando una imagen completa de la producción de investigación para comprender los datos en su contexto y maximizar los esfuerzos de investigación.

El Índice de Citas de datos en la Web of Science ofrece un único punto de acceso a los datos de la investigación de calidad de los repositorios a través de disciplinas y de todo el mundo.

A través de contenidos y resumen de la información vinculada, estos datos se visualizan dentro del contexto más amplio de la investigación académica, permitiendo a los usuarios obtener una perspectiva que se pierde cuando los conjuntos de datos o repositorios son vistos en forma aislada. Estas conexiones permiten a los investigadores el acceso eficiente a una serie de datos a través de temas y regiones, proporcionando una imagen completa de los resultados de la investigación, para maximizar los esfuerzos de investigación y evaluar con precisión su importancia para acelerar la investigación, el descubrimiento y la innovación.

 

Bibliotecarios detenidos – desaparecidos: Presentes!!.

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Cancino, Norma Viviana and Franco, Miriam and Kuschevatzky, José and Solari, Tomás. Bibliotecarios detenidos – desaparecidos: Presentes!!.  Bibliotecarios y trabajadores de bibliotecas detenidos-desaparecidos en Argentina., 2012 [Preprint]

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Pensar en bibliotecarios con militancia político-partidaria, resulta difícil ya que nuestra formación académica se encarga de evitar toda posible asociación con una práctica de tipo política, sea esta, partidaria o social. Casi de manera indeleble la práctica profesional se promueve alejada de todo tipo de participación. Aún, cuando todos reconocemos el innegable impacto social de las bibliotecas, los libros, la cultura, desconocemos o disimulamos su dimensión política. Mucho más la que involucra al profesional bibliotecario. Creemos que reconstruir y recuperar la militancia de los compañeros bibliotecarios -desaparecidos o sobrevivientes-, su compromiso social y profesional, nos ayuda a recuperar -a su vez- la profesión como una cuestión de compromiso social y político con la historia que nos toque en suerte, a darnos cuenta que no podemos ser espectadores asépticos. Y que aún podemos -los bibliotecarios- ser también activos protagonistas y promover en los futuros profesionales un cambio de actitud frente a nuestro tiempo histórico.

Ver página web en el blog Utopía

Primer año de eBiblio. Planeta Biblioteca. 2016/06/23

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eBiblio es la plataforma de préstamo digital de las bibliotecas públicas españolas que se puso en funcionamiento en septiembre de 2014, por ello, y transcurrido año y medio de funcionamiento, hemos charlado con Antonio Agustín Gómez Gómez, director de la Biblioteca Pública del Estado de Huelva, y uno de los miembros del Grupo de Trabajo sobre Libro Electrónico del Ministerio de Cultura, sobre las características, plataformas, modelos de negocio, actualización de las colecciones, licencias, aceptación, y acogida del proyecto entre los usuarios del proyecto.

Gestión de datos científicos – el papel de los profesionales de la información y el desafío de datos abiertos

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Pedro Príncipe. «Gestão de Dados Científicos – o papel dos profissionais de informação e o desafio dos dados abertos«.  Actas completas de las XII Jornadas APDIS «Compartir el conocimiento sobre salud»

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Un creciente número de organismos de ciencia e instituciones proveedoras de fondos de financiación de la investigación están diseñando políticas de apertura de datos y alentando a los investigadores a compartir los datos que producen. Estas políticas buscan evitar la duplicación y reducir los costos de recolección de datos. Además, también muchos editores de revistas también empiezan a incluir en sus normas de publicación requisitos para identificar los datos asociados con los artículos presentados para su publicación, tratando de que sean accesibles para su consulta en repositorios de datos.

En este contexto, la gestión de datos es más relevante, por lo que es indispensable proporcionar a las diferentes partes interesadas en los procesos el apoyo a las habilidades y herramientas de gestión de datos de investigación con el objetivo de establecer una adecuada gestión de datos científicos que permitirá:

  • El aumento del impacto de la investigación, lo que maximiza la visibilidad de los datos producidos y la promoción de la transparencia;
  • La mejora de la accesibilidad, garantizando la calidad e integridad de los datos durante la investigación y después de la finalización del proyecto;
  • Prevención del uso incorrecto
  • Garantizar e identificación de los problemas de preservación y confidencialidad
  • La salvaguarda de los datos producidos, según establecen las disposiciones necesarias para el almacenamiento y gestión de copias de seguridad.
  • Asegurar la compatibilidad, el cumplimiento de los requisitos de los proveedores de fondos de infraestructuras científicas y de información.

 

Actas completas de las XII Jornadas APDIS «Compartir el conocimiento sobre salud»

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XII Jornadas APDIS

Sessão de Abertura

Boas vindas da Presidente da APDIS PDF VÍDEO
Sílvia Costa Lopes

Comunicações

A Medicina no século XVI no mundo e em Coimbra através das bibliotecas PDF PPT VÍDEO
Carlos Fiolhais
Sobre os Dados Científicos:Desafios e Oportunidades PDF PPT VÍDEO
Pedro Veiga
El Repositorio Institucional de Salud de Andalucía : promocionando la producción científica de salud entre los profesionales y ofreciendo a los ciudadanos información sanitaria de calidad PDF PPT VÍDEO
Jose Maria Carrion Perez, Veronica Juan Quilis
A Estratégia da Biblioteca da Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa para centralizar a sua produção científica: minimizar redundâncias, maximizar recursos PDF PPT VÍDEO
Silvia C. Lopes, António Manuel Freire
La Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA) en las redes sociales. Cuatro años de experiencia PDF PPT VÍDEO
Juan Antonio Hernández Morales, Verónica Juan Quilis
¿Hacía donde se dirige la biblioteca de investigación del futuro? PDF PPT VÍDEO
Julio Alonso Arévalo
Aplicaciones móviles en medicina y salud PDF PPT VÍDEO
Julio Alonso Arévalo
Trazer a biblioteca no bolso: os serviços para dispositivos móveis nas bibliotecas académicas PDF PPT VÍDEO
Paula Seguro de Carvalho
Desafios da Telemedicina em Angola no apoio à Municipalização da Saúde PDF PPT VÍDEO
Mélanie Raimundo Maia, Jorge César Correia, Luís Velez Lapão
Interoperabilidade em eHealth: da teoria à prática PDF PPT VÍDEO
Licínio Kustra Mano
Informação de Saúde para o Cidadão: a estratégia do Grupo de Trabalho para os Utentes PDF PPT VÍDEO
Sílvia Almeida Silva, Grupo de Trabalho para os Utentes/CAIC/ SPMS
Indicadores gerenciais: o caso do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná PDF PPT VÍDEO
Vera Lucia Belo Chagas
Literacia e a Capacitação dos Profissionais PDF PPT VÍDEO
Cristina Vaz de Almeida
O ensino do método científico no âmbito de um programa de pós-graduação em saúde no Brasil PDF PPT VÍDEO
Beatriz Rodrigues Lopes Vincent, Martha Silvia Martínez-Silveira, Luiz Antonio Bastos Camacho
A Literacia da Informação na Biblioteca-CDI da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa (FMUL) – pequenos passos, grandes conquistas, ambições futuras. PDF PPT VÍDEO
Susana Oliveira Henriques
As fontes de informação em saúde e o curso de formação em Gestão de Unidades de Saúde em Luanda: construindo pontes PDF PPT VÍDEO
Isabel Sousa Andrade
‘Christmas is over’… Is Spring coming?: a publicação da ciência em Acesso Aberto PDF PPT VÍDEO
Maria Manuel Borges
Avalição de revisões sistemáticas sobre amamentação e saúde da criança a partir de um estudo bibliométrico PDF PPT VÍDEO
Martha Silvia Martinez-Silveira, Cícera Henrique da Silva, Josué Laguardia
Análisis de la producción científica del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA) PDF PPT VÍDEO
Luis Javier Borrego López, Jose María Carrión Pérez, Antonio Correa Romero, Verónica Juan Quilis, Pilar Izquierdo Moya, Inmaculada Gómez Blázquez
Citações e fator de impacto não refletem relevância clínica da informação em saúde PDF PPT VÍDEO
Ivan Luiz Marques Ricarte, Maria Cristiane Barbosa Galvão, Fabio Carmona, Danielle Fernandes Santos
Caracterização da produção científica portuguesa da área da saúde indexada na Scopus PDF PPT VÍDEO
Maria da Luz Antunes, Teresa Costa
Ambiente e saúde: coerência e estratégias de sustentabilidade ambiental em sistemas de informação PDF PPT VÍDEO
Sandra Moura Dias
Projeto de Formação de Utilizadores em Literacia da Informação – Uma estratégia de colaboração das Bibliotecas da Faculdade de Farmácia e Medicina da Universidade de Lisboa PDF PPT VÍDEO
Susana Oliveira Henriques, Sílvia Costa Lopes
Bibliotecas na Saúde… e a Saúde nas Bibliotecas? PDF PPT VÍDEO
Ana Catarina Martiniano Pinheiro, Carla Viegas, Cristina Verissimo, João Brandão, Maria Filomena Macedo
Advocacy: Why It Matters & How to Get Started PDF PPT VÍDEO
Marci Merola
Bibliotecas de Ensino Superior: novas e saudáveis tendências PDF PPT VÍDEO
Carlos Alberto Lopes
Consumer health information: É hora da informação profissional PDF PPT VÍDEO
Armando Brito de Sá
Seleção, síntese e disseminação de evidências para profissionais de saúde por meio de correio eletrônico PDF PPT VÍDEO
Maria Cristiane Barbosa Galvão, Ivan Luiz Marques Ricarte, Fabio Carmona, Danielle Alves Fernandes dos Santos
Primera Guía de Buenas Practicas de Información Médica en la Industria Farmacéutica: experiencia de trabajo PDF PPT VÍDEO
Mónica Rojo Abril, Jaime Fragoso de Castro
Análise bibliométrica das publicações de Lucília Paiva: perspectiva complementar de uma vida dedicada à Informação em Saúde PDF PPT VÍDEO
Diogo Vivas, Silvana Roque de Oliveira

Posters

A Biblioteca ICBAS/FFUP e a Exposição “40 Anos – 40 Artigos” PDF PPT
Alice Rodrigues, Pedro Tavares
Conhecer para melhorar – Avaliação da Satisfação e Expectativas dos Utilizadores para Apoio à Tomada de Decisão. O caso da Biblioteca-CDI da FMUL. PDF PPT
Susana Oliveira Henriques, Maria João Paulo, Maria Lurdes Barata
O projeto de literacia da informação numa biblioteca da saúde: o caso da Biblioteca da ESTeSL PDF PPT
Paula Seguro de Carvalho, Maria da Luz Antunes
Perceções dos estudantes sobre a imagem, papel e funções do bibliotecário académico: o caso da Escola Superior de Enfermagem de Santa Maria PDF PPT
Sílvia Cardoso
Uniformizar para consolidar na área estratégica da saúde: o novo sistema de classificação e cotação adotado na Biblioteca da Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa PDF PPT
Silvia C. Lopes, Isabel Campos, Ana Novas Dinis, Cristina Pinheiro
A saúde fora de portas: o projeto de literacia da informação da ESTeSL PDF PPT
Maria da Luz Antunes, Paula Seguro-de-Carvalho
Requalificação do Sistema de Arquivo da Escola Superior de Enfermagem de Santa Maria PDF PPT
Hugo Moreira
“Memória e Património” – Integração das colecções museológica e de livro antigo na Biblioteca da Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa: um processo educativo do utilizador-estudante PDF PPT
Isabel Campos, Ana Novas Dinis, Cristina Pinheiro, Silvia C. Lopes
O Meu Poster num minuto… PPT VÍDEO
XII Jornadas APDIS

Prémio Lucília Paiva

Testemunhos e Vídeo de Homenagem a Lucília Paiva VÍDEO VÍDEO
XII Jornadas APDIS
Entrega dos Prémios VÍDEO
XII Jornadas APDIS

Workshops

Gestão de Dados Científicos – o papel dos profissionais de informação e o desafio dos dados abertos PDF PPT
Pedro Príncipe
Metodologias de Revisão de Literatura no campo da Saúde: sistemática, integrativa e narrativa PDF
Fátima Martins
Autopublicación: como publicar un libro en AMAZON PDF PPT
Julio Alonso Arévalo
Mendeley para uma gestão eficaz da informação PDF
Paula Seguro de Carvalho

Comunicações – Sponsors

LWW Content for Research and Education & OvidDiscovery, our new discovery tool for Hospital Libraries PDF PPT VÍDEO
Victoria Manglano, José Bessa
Springer Nature Pharma Solutions PDF PPT VÍDEO
Alyssia Sebes
Da educação médica até à prática clínica: uma viagem dos profissionais de saúde PDF PPT VÍDEO
María de Jesús Goméz, Carlos de Paladella

Encerramento

Conclusões das XII Jornadas APDIS PDF VÍDEO
Maria da Luz Antunes

APDIS – Associação Portuguesa de Informação e Documentação em Saúde

Facebook das Jornadas

Chat en los Servicios de referencia de bibliotecas universitarias

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Devine, C., E. B. Paladino, et al. «Chat Reference Training After One Decade: The Results of a National Survey of Academic Libraries.» The Journal of Academic Librarianship vol. 37, n. 3 (2011). pp. 197-206.

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Primera encuesta nacional completa a todas las bibliotecas universitarias de Estados Unidos que realizan servicio de chat de referencia para determinar: ¿Qué prácticas se utilizaban para preparar al personal para el chat del servicio de referencia , ¿Qué competencias se les enseñaba, cómo y por qué las prácticas de formación han cambiado con el tiempo, y cuales son las prácticas que se prevén en el futuro.

A la cuestión de cuantas bibliotecas usan chat en los servicios de referencia, una gran mayoría (85%) de los encuestados informó que su biblioteca proporcionaron chat de referencia. Por otro lado, la participación fue significativamente menor en relación con el chat a través de servicios cooperativos de bibliotecas, ya que sólo el 26,8% de los encuestados dijo que proporcionaban servicios de esa manera.

Respecto al tamaño de las bibliotecas que proporcionan este servicio. Las bibliotecas que proporcionan servicio chat cooperativo son por lo general aquellas que tienen menos personal, mientras las bibliotecas de mayor tamaño utilizan un servicio propio (independiente). En general, se encontró que las instituciones que imparten cursos doctorado son las que más proporcionan y con más intensidad servicios de chat de referencia. Además, el 11,5% de los encuestados de las instituciones que imparten estudios avanzados disponen de este servicio de referencia desde hace más de 8 años.

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Cuando se llevó a cabo el estuidio, la mayoría de los encuestados indicaron que estaban usando el software de mensajería instantánea con Meebo. Meebo es un cliente de mensajería instantánea ejecutable dentro de un navegador web que integraba múltiples servicios de mensajería instantánea simultáneamente (incluyendo Yahoo! Messenger, Windows Live Messenger, AIM, ICQ, Jabber/XMPP y Google Talk). Meebo hace a los servicios de mensajería instantánea más accesibles a los usuarios que no pueden o no deseaban descargar el software necesario para ejecutarlos. En 2012 este producto fue adquirido por Google por 100 millones de dólares.Y está en proceso de reconfiguraión.

Otros productos que utilizan para este servicio son Docutek, QuestionPoint, Tutor.com, Trillian, Plugoo, LibraryH31p, LivePerson, Pidgin, QuestionPoint fue el programa más utilizado para servicios de chat por parte de los sistemas cooperativos (62,4% del total),

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Chat de Fama. universidad de Sevilla

Detrás de las cifras, las observaciones generales de los encuestados indicaron diferencias significativas de las actitudes con respecto a la naturaleza esencial de chat de referencia. Hay una tendencia a tratar de referencia virtual como una  comunicación informal, utilizando las abreviaturas de mensajería instantánea, y se hace hincapié en que este servicio debe ser de al menos el equivalente a una sesión de referencia de cara a cara. Se destaca la importancia de ciertos aspectos de la referencia virtual, por ejemplo, cómo se envían enlaces, consejos específicos que se producen en la entrevista de referencia por medio de chat.

En cuanto a la formación y capacitación del personal, generalmente se destina al servicio de referencia mediante chat a una persona experimentada con una persona nueva para que aprenda a través de la experiencia de su compañero. También se proporcionan sesiones específicas de formación que se ofrecen a todo el personal. La formación abarca cómo utilizar el cliente, cómo llevar a cabo una entrevista de referencia y el conocimiento de las normas para el servicio de referencia en el entorno de mensajería instantánea. Por otro lado, algunos de los encuestados consideraron que la naturaleza minimalista de software de mensajería instantánea hace superflua la formación.

El reto es proporcionar una adecuada «calidad» del servicio de chat de referencia similar y complementaria a los servicios de referencia cara a cara, pero en estos casos en los que no estamos directamente frente al usuario, requiere la integración efectiva de múltiples factores concurrentes donde tenemos que tener en cuenta algunas cuestiones específicas: capacidad del software adecuado, fuerte apoyo técnico, personal comprometido y motivado, gestión eficaz y la programación adecuada.

Al igual que todos los servicios de referencia, el chat de referencia debe ser evaluado por el nivel de satisfacción que proporciona a las personas que lo utilizan. Los resultados de este estudio revelan que, después de 10 años, el servicio chat de referencia, este representa una mezcla de las relativamente viejas y nuevas tecnologías, y los métodos de formación han de basarse en el desarrollo de las mejores prácticas y competencias. Las sesiones estructuradas de formación formales que se han descrito en la literatura más temprana siguen siendo utilizadas con frecuencia por parte de quienes proporcionan formación a los profesionales. Todas las técnicas y las materias de instrucción que formaron la base de la formación a principios de la década todavía se utilizan en un grado muy significativo y no ha habido una expansión para incluir nuevos temas tales como lecciones de abreviaturas  y sintaxis de mensajería instantánea y orientaciones para tratar con clientes en situaciones críticas.