Archivo por meses: abril 2018

¿Qué es la alfabetización informativa?

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CILIP Definition of Information Literacy 2018

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El Grupo de Alfabetización Informativa de CILIP ha publicado la Definición de Alfabetización Informativa 2018 de CILIP en la Conferencia de LILAC y refuerza la relevancia de la alfabetización informativa en la era actual:

«El conocimiento de la información es la capacidad de pensar críticamente y hacer juicios equilibrados sobre cualquier información que encontremos y usemos. Nos empodera como ciudadanos para desarrollar puntos de vista informados y para comprometernos plenamente con la sociedad».

CILIP: the library and Information Association

 

Mucho ha cambiado desde 2004, año en que se elaboró la primera definición del CILIP sobreconocimientos básicos en materia de información. Existe un mayor reconocimiento del valor de los profesionales de la información como docentes en contextos formales o informales y en todos los sectores. Tampoco ha habido nunca una mayor necesidad de que las personas tengan conocimientos básicos de información, para ayudarles en una amplia variedad de contextos, y la definición actualizada reconoce el valor de los conocimientos básicos de información en cinco contextos clave:

  • Todos los días – cuando la gente encuentra información en línea
  • Ciudadanía – ayudar a la gente a entender el mundo que nos rodea
  • Educación – desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en todas las etapas de la educación, desde la escuela hasta la educación superior
  • El lugar de trabajo – Contribuir a la empleabilidad
  • Salud – encontrar fuentes fiables de información sanitaria

El informe está dirigido a los profesionales de la biblioteca y la información y marca el inicio de una nueva campaña para dotar a la profesión de la confianza y las capacidades necesarias para desarrollar los conocimientos básicos sobre la información en los demás y defender la necesidad de conocimientos básicos sobre la información para todos.

Identificación de los Robots que manipulan la información en Twitter

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Q&A: How Pew Research Center identified bots on Twitter
BY JOHN GRAMLICH

Pew Research Center, 2018

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Los bots son parte de la vida en Twitter, pero determinar cuán extendidos están puede ser complicado. Un estudio reciente del Pew Research Center exploró el papel de los robots en el intercambio de enlaces en Twitter. El estudio examinó 1.2 millones de enlaces tweeteados – recolectados durante el verano de 2017 – para medir cuántos provenían de cuentas de bot sospechosas. El resultado: Alrededor de dos tercios (66%) de los enlaces tweeteados que se examinaron Centro fueron compartidos por robots sospechosos, o cuentas automatizadas que pueden generar o distribuir contenido sin supervisión humana directa.

 

Como cualquier estudio de bots en Twitter, el análisis primero necesitaba responder a una pregunta fundamental: ¿Qué cuentas son bots y cuáles no? En esta entrevista, Stefan Wojcik, científico social computacional del Centro y uno de los autores del informe, explica cómo él y sus colegas abordaron esta cuestión. Se trata de un desafío. Es un campo nuevo y siempre hay un grado de incertidumbre. Pero la mejor manera es mirar lo que está haciendo una cuenta en particular. ¿Qué tipo de contenido comparte? ¿Los tweets transmiten mensajes que suenan humanos? ¿Qué otras cuentas sigue? ¿Ha tuiteado la cuenta cada cinco minutos durante toda su vida útil? Se pueden crear una lista de características como estas para tratar de determinar si una cuenta es un bot o no. Un enfoque más práctico es crear un conjunto de datos razonablemente grande de cuentas que sean bots y no bots, y luego usar un sistema de aprendizaje automático para «aprender» los patrones que caracterizan a las cuentas humanas y de bot. Con esos patrones en la mano, se puede clasificar un número mucho mayor de cuentas.

 

 

 

El futuro del bienestar en un mundo saturado de tecnología

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Anderson, Jannia ; Rainiet, Lee. «The Future of Well-Being in a Tech-Saturated World» New Yorl: Pew Research, 2018

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Respuestas de expertos

 

Una pluralidad de expertos dice que la vida digital continuará expandiendo los límites y las oportunidades de la gente en la próxima década y que el mundo por venir producirá más ayuda que daño en la vida de la gente. Sin embargo, casi un tercio piensa que la vida digital será mayormente perjudicial para la salud, la salud mental y la felicidad de las personas. La mayoría dice que hay soluciones.

 

Pew Research Center pidió a los usuarios de Internet estadounidenses su opinión sobre el papel de la tecnología digital en sus propias vidas, la gran mayoría considera que es algo bueno.

Sin embargo, en los últimos 18 meses ha aumentado la preocupación por el impacto personal y social de la tecnología, y la semana pasada, en el interrogatorio al director ejecutivo de Facebook, Mark Zuckerberg, sobre el poder y el impacto de su empresa en la vida estadounidense, llegó a un punto culminante. En términos generales, las preocupaciones se ponen de manifiesto en los titulares sobre la «pesada carga de la tecnología», la aparición de una «techlash» impulsada por la desilusión de la gente con el entorno en línea y la preocupación por la distopía digital. También ha habido comentarios e investigaciones sobre los efectos que el uso de la tecnología digital puede tener en el bienestar de las personas, su nivel de estrés, su probabilidad de suicidarse, su capacidad para desempeñarse bien en el trabajo y en entornos sociales, su capacidad para concentrarse en una era de sobrecarga de información, su capacidad para modular el nivel de conectividad y la felicidad general.

A la luz de estas crecientes preocupaciones, el Centro de Investigación Pew y Imagining the Internet Center de la Universidad de Elon consultaron a expertos en tecnología, académicos y especialistas en salud sobre esta pregunta: Durante la próxima década, ¿cómo impactará los cambios tecnológicos en la vida y en el bienestar general de las personas física y mentalmente?

Unos 1.150 expertos respondieron a este sondeo no científico. Alrededor del 47% de los encuestados pronostican que el bienestar de las personas será más beneficiado que perjudicado por la tecnologíal en la próxima década, mientras que el 32% dice que el bienestar de las personas será más perjudicado que beneficiado. El 21% restante predice que no habrá muchos cambios en el bienestar de las personas en comparación con el presente.

Muchos de los que sostienen que el bienestar humano se verá perjudicado también reconocen que las herramientas digitales seguirán mejorando diversos aspectos de la vida. También notan que no hay vuelta atrás. Al mismo tiempo, cientos de ellos sugirieron intervenciones en los próximos años que, en su opinión, podrían mitigar los problemas y hacer hincapié en los beneficios. Además, muchos de los encuestados esperanzados también están de acuerdo en que se producirá algún daño en el futuro, especialmente para aquellos que son vulnerables.

Estos hallazgos no representan todos los puntos de vista posibles para responder a una pregunta como ésta, pero sí revelan una amplia gama de observaciones valiosas basadas en las tendencias actuales.

 

 

 

 

Bibliobuses. Planeta Biblioteca 2018/04/19

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Roberto Soto es Jefe de Sección de Coordinación de Bibliotecas de la Diputación de León y Presidente del Congreso de Bibliotecas Móviles. Roberto ha visitado nuestro Planeta para conversar sobre el tema que le apasiona y en el que es un gran experto: Los bibliobuses o bibliotecas móviles. Con él hemos hablado de la creación de este servicios, las razones, las primeras iniciativas, en que zonas es indicado un servicio de este tipo, que es un bibliobús y que particularidades tiene, como es técnicamente este servicio y quienes lo atienden, particularidades y anecdotas a bordo del bibliobús, la incidencia de la llegada de la digitalización y las posibilidades de futuro de este servicio tan particular que como nos ha recordado Roberto cubre el 23% de la población atendida por bibliotecas.

Encuesta sobre las mejores prácticas de alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias de Estados Unidos

 

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Julien,Heidi ; Gross, Melissa ; Latham, Don . Survey of Information Literacy Instructional Practices in U.S. Academic Libraries. C&RL Association of College and Research Libraries, vol. 79, n. 2 (2018)

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Una encuesta en línea enviada a la comunidad de bibliotecarios profesionales de los Estados Unidos, que imparten instrucción sobre conocimientos básicos en materia de información en bibliotecas universitarias, proporcionó información sobre sus prácticas y los desafíos a los que se enfrentan. Los datos incluyen métodos pedagógicos actuales, grupos de usuarios de enfoque, valoración y evaluación, mercadotecnia, objetivos de instrucción, incorporación del nuevo Framework for Information Literacy for Higher Education, el papel de la tecnología en la formación, la importancia de las relaciones con el profesorado y los administradores, y una serie de desafíos comunes a los que se enfrentan los bibliotecarios formadores. Los resultados de la encuesta pueden ayudar a identificar las mejores prácticas, a mejorar las prácticas actuales, a comparar las prácticas en diferentes contextos y a informar la preparación preprofesional de los bibliotecarios que se convertirán en proveedores de instrucción.

 

 

 

 

 

Clarivate Analytics adquiere Kopernio para acelerar el ritmo de la innovación científica

 

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kopernio.com

Clarivate Analytics anunció la adquisición estratégica de la startup de tecnología AI Kopernio, para crear la plataforma definitiva independiente del editor para el flujo de trabajo y análisis de investigación para investigadores científicos, editores e instituciones de todo el mundo. La visión de Kopernio es proporcionar legalmente acceso con un solo clic a millones de artículos de revistas y trabajos académicos de investigación en todo el mundo, mejorando y facilitando dramáticamente el acceso al conocimiento científico.

 

Esta adquisición abordará el  tema del descubrimiento y acceso a la investigación científica y académica actual, que se deriva de las tortuosas, laboriosas y manuales rutas que los investigadores toman para acceder a los artículos de revistas que necesitan, incluso cuando sus instituciones y organizaciones tienen acceso legítimo a suscripciones. Lo que ha llevado a los investigadores a utilizar servicios alegales como SCI-Hub por cuestiones de usabilidad y facilidad de acceso.

Kopernio utiliza la inteligencia artificial para permitir a los usuarios acceder sin problemas a los artículos de las revistas con un solo clic, ahorrando a los investigadores tiempo y frustración al acceder a sus suscripciones institucionales. Kopernio detecta automáticamente las suscripciones individuales o institucionales que ya posee un usuario y facilita el acceso instantáneo al artículo elegido. También sugerirá versiones legales alternativas y gratuitas del contenido que podría ya existir en plataformas abiertas si un usuario carece de las suscripciones necesarias para acceder al contenido detrás de un servidor de pago.

Kopernio fue fundada por Jan Reichelt y Ben Kaube, los cofundadores de Mendeley y Newsflo, respectivamente, ambos con un historial probado en la creación de soluciones tecnológicas innovadoras para la comunidad investigadora, Reichelt se unirá al grupo como Director General, Web of Science, e informará a Annette Thomas (CEO, Investigación Científica y Académica), mientras continúa apoyando el crecimiento y la dirección estratégica de Kopernio como Presidente de la compañía. Kaube se incorporará como Director General de Kopernio.

Clarivate Analytics invertirá y ampliará Kopernio, a la vez que lo integrará con otros productos y servicios de Clarivate junto con plataformas y socios de terceros. Kopernio pretende construir rápidamente una valiosa oferta comercial para editoriales e instituciones académicas.

Annette Thomas, CEO de la división de Investigación Científica y Académica de Clarivate Analytics, explicó: «Esta es una inversión estratégica para adquirir y escalar un negocio altamente complementario; cuyo efecto combinado abordará un tema importante en la investigación científica y académica actual. La escala, el alcance y la red única de citas de Web of Science, el índice de citas y la plataforma de análisis de investigación más fiable y extensa del mundo para la neutralidad de los editores, junto con el producto de Kopernio destinado a los investigadores, permitirá aumentar significativamente el acceso a los artículos de investigación y proporcionar soluciones novedosas a los problemas de la investigación en todo el ecosistema. Además, establece el compromiso de desarrollar productos innovadores a nivel mundial para hacer frente a los desafíos críticos en uno de los campos más importantes en los que se basa nuestra sociedad: la ciencia y la investigación».

Jan Reichelt, cofundador de Kopernio y nuevo Director General de Web of Science añadió: «La escala global, así como la posición neutral con respecto a los editores de Clarivate Analytics, nos permitirá escalar rápidamente Kopernio y, finalmente, ayudar a resolver uno de los problemas de investigación más frustrantes y que más tiempo lleva hoy en día. Es asombroso tener otra oportunidad para ayudar a avanzar las tecnologías que apoyan a los investigadores en su trabajo diario. Nuestra asociación con Clarivate nos permitirá desarrollar nuevas funciones que estarán disponibles para diez millones de investigadores y científicos de todo el mundo y, además, proporcionará un valioso apoyo y conocimientos para editores e instituciones académicas».

Tanto Clarivate como Kopernio comparten un fuerte compromiso para transformar la forma en que se entregan los artículos a los investigadores, a la vez que apoyan el ecosistema existente entre editores e instituciones. Cada año, 10 millones de investigadores de todo el mundo acceden a 2.500 millones de artículos de revistas (en formato PDF) para llevar a cabo sus investigaciones, mientras que las universidades invierten millones para proporcionar acceso a revistas académicas.

Acerca de Kopernio: Kopernio es una startup con sede en Londres, fundada en 2017 por los fundadores de Mendeley y Newsflo. La visión de Kopernio es proporcionar acceso inmediato con un solo clic a los artículos de revistas académicas, mejorando y facilitando dramáticamente el acceso al conocimiento científico en todo el mundo.

 

De la formación de usuarios a la alfabetización informacional. Sociogénesis de un discurso bibliotecario en España (1999-2015)

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Martin Valdunciel, M. Engracia De la formación de usuarios a la alfabetización informacional. Sociogénesis de un discurso bibliotecario en España (1999-2015)., 2017 PhD Tesis thesis, Universidad de Zaragoza. [Thesis]

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Desde finales del siglo XX el mundo bibliotecario ha venido reelaborando una faceta educativa, la que se conoce en nuestro país como «formación de usuarios», enfocada a enseñar a utilizar fuentes de información, perfilando un nuevo saber experto que se conoce como alfabetización informacional (information literacy). La information literacy se concibe convencionalmente como un proceso, protocolizado en un conjunto de etapas, que busca lograr que los usuarios sean competentes en el uso, proceso y gestión eficaz de información. Desde el ámbito de la Biblioteconomía suele contemplarse la alfabetización informacional como una realidad dada, natural, y es estudiada, de forma general, desde perspectivas tecnicistas y manageriales que no acostumbran a salir del propio campo (se centran en análisis de estándares e indicadores, modelos, estrategias de aplicabilidad, evaluación, etc.) A nuestro entender, se trata de una óptica que resulta insuficiente para comprender la trascendencia social y política tanto de la institución bibliotecaria como de la actividad de su personal y de las construcciones discursivas que produce. Entre las aportaciones de la tesis cabe destacar que, a la hora de abordar el objeto de estudio, cambia la lente analítica y el marco de relaciones de forma que entiende la alfabetización informacional, ese nuevo saber experto materializado en diferentes modelos desde finales del siglo XX, no como una entidad universal, neutra, natural o resultado necesario de la evolución del medio bibliotecario, sino como un constructo social, como una realidad histórica sujeta a intereses. Al conjunto de significaciones, prácticas, conocimientos, etc., que diferentes colectivos y agentes asignan a la nueva alfabetización, lo identificamos como discurso informacional.

Un estudio sobre la industria creativa como pilar del crecimiento sostenido y la diversificación

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Hendrickson, M. and S. Stanley Niaah [e-Book]  A study on the creative industry as a pillar of sustained growth and diversification. México, CEPAL, 2018.

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Este estudio identifica los factores críticos de éxito que han resultado en la competitividad global y la sostenibilidad de individuos, empresas y emprendimientos dentro de los subsectores de la música y el cine en Jamaica. Para anclar el estudio de las empresas y emprendimientos individuales, se evalúa en primer lugar la evolución histórica y las tendencias recientes en el desarrollo de los subsectores de la música y el cine, incluyendo su contribución económica y los principales desafíos y oportunidades para su desarrollo posterior y las lecciones aprendidas.

 

Datos, algoritmos y políticas: la redefinición del mundo digital

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Datos, algoritmos y políticas: la redefinición del mundo digital. [e-Book]  México, CEPAL, 2018.

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La convergencia del mundo físico y el mundo digital configura un ecosistema cuya dinámica redefine el modelo de desarrollo económico y social. En este libro se analizan la Internet de las cosas, las cadenas de bloques y la inteligencia artificial, y su potencial transformador. Se estudian dos elementos habilitantes para su uso: las plataformas digitales globales y la formación de recursos humanos. Se analizan esas y otras tecnologías digitales en las actividades manufactureras y de servicios avanzados, y las empresas de tecnología financiera digital (fintech). Se concluye con una reflexión sobre las implicancias de la inteligencia artificial para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Índice: Prólogo .– Introducción .– I. La digitalización del mundo físico: la Internet de las cosas .– II. La cadena de bloques: la Internet de la confianza .– III. Una economía y una sociedad basadas en plataformas digitales .– IV. Formación de recursos humanos para el uso de tecnologías digitales en América Latina .– V. Tecnologías financieras digitales para la inclusión, ¿qué piensan los países de la región? .– VI. Internet industrial para la manufactura avanzada .– VII. Inteligencia artificial para el desarrollo.

Mercado digital regional: aspectos estratégicos. Latinoamérica

Mercado digital regional: aspectos estratégicos. Latinoamérica. México: CEPAL, 2018

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En este documento se identifican ciertas barreras y obstáculos que limitan la expansión de la economía digital en la región, se proponen algunas líneas de acción estratégica y se presentan un conjunto de objetivos dirigidos a orientar las decisiones de política en materia de conectividad, comercio electrónico, desempeño postal, defensa del consumidor, inclusión financiera digital y medios de pago en línea y cibersreguridad, además de revisarse los capítulos sobre aspectos digitales de los acuerdos regionales de integración económica.

Indice: Introducción .– I. La conectividad en los países de la región .– II. Infraestructura para la Internet de las cosas .– III. Comercio electrónico regional .– IV. Ciberseguridad .– V. La economía digital en los acuerdos regionales de integración económica .– VI. Conclusiones.