DataOps: una guía para todo el proceso de análisis de datos

«A Guide to DataOps | IEEE Computer Society». Accedido 24 de enero de 2023. https://www.computer.org/publications/tech-news/trends/what-is-dataops/.

DataOps es un conjunto de prácticas, procesos y tecnologías que combina una perspectiva integrada y orientada a los procesos de datos con la automatización y los métodos de la ingeniería de software ágil para mejorar la calidad, la velocidad y la colaboración y promover una cultura de mejora continua en el ámbito de la analítica de datos

Los datos impulsan todo lo que hacemos. Por este motivo, el análisis de datos se ha convertido en uno de los elementos más importantes de la programación, la ingeniería y las pruebas en todas las organizaciones. Pero las técnicas tradicionales de gestión de datos están fallando a las empresas al ser incapaces de hacer frente a conjuntos de datos enormemente complejos.

Es importante poder procesar estos conjuntos por su uso en la construcción de grandes sistemas técnicos como un mainframe de IBM, sobre el que se construyen muchos sistemas de uso generalizado.

La complejidad de los conjuntos de datos viene dada por su tamaño y diversidad, pero también por el tamaño y la diversidad geográfica y de experiencia de los equipos de tratamiento de datos. El crecimiento de los datos en la industria está provocando, paradójicamente, un caos que se traduce en el fracaso de los proyectos de datos.

Aquí es donde entran en juego las DataOps, como solución potencial al caos de los datos y al fracaso de los proyectos.

DataOps es un conjunto de prácticas y procesos definidos cuyo objetivo es situar los datos en el centro de la optimización fomentando la velocidad, la calidad y la colaboración en el análisis de datos.

Se puede considerar como una cultura o forma de trabajar, centrada en la comunicación entre diferentes profesionales de los datos y en la integración de diversas herramientas y principios de desarrollo en una forma cohesiva de procesar los datos.

DataOps es más que una única herramienta o método. Es un enfoque del procesamiento de datos que pretende reducir los errores y permitir que los sistemas gestionen grandes conjuntos de datos sin pérdidas.

DataOps presenta algunas ventajas clave que lo convierten en un enfoque eficaz para la gestión de datos:

  • Rapidez. Con la reducción de errores y el procesamiento eficaz de grandes conjuntos de datos, los equipos de datos pueden trabajar más rápido sin comprometer la calidad.
  • Fiabilidad. Los datos procesados tradicionalmente tienen un problema de fiabilidad, lo que significa que las decisiones y los proyectos basados en datos fallan en mayor medida que los realizados con técnicas DataOps.
  • Control. Cuando todo un equipo es capaz de trabajar en un conjunto de datos con diferentes herramientas sin comprometer los datos, tienen más control sobre los datos y su capacidad para procesarlos y manipularlos.
  • Colaboración: al utilizar herramientas de colaboración como un almacén de datos, varias personas pueden trabajar en el mismo conjunto de datos y aportar sus propios conocimientos y experiencia a esa información.

Archivos, acceso e inteligencia artificial: trabajar con fondos de archivo digitales y digitalizados

Jaillant, Lise, ed. Archives, Access and Artificial Intelligence: Working with Born-Digital and Digitized Archival Collections. Bielefeld University Press, 2022. 

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Los archivos digitales están transformando las Humanidades y las Ciencias. Las colecciones digitalizadas de periódicos y libros han empujado a los académicos a desarrollar nuevos métodos ricos en datos. Los archivos digitales se conservan y gestionan mejor gracias al desarrollo de programas informáticos comerciales y de libre acceso. Las Humanidades Digitales han pasado de la periferia al centro del mundo académico. Sin embargo, el camino desde la valoración de los archivos hasta su análisis dista mucho de ser llano. Este libro explora los cruces entre varias disciplinas para mejorar la descubribilidad, accesibilidad y uso de los archivos nacidos digitalmente y otros bienes culturales.

Donación de libros japoneses a la Universidad de Lovaina: Identidad cultural japonesa y modernidad en los años veinte.

Schmidt, Jan, Willy Vande Walle, y Eline Mennens, eds. Japan’s Book Donation to the University of Louvain: Japanese Cultural Identity and Modernity in the 1920s. Leuven University Press, 2022.

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Acompañamiento de la exposición «Donación de libros japoneses a la Universidad de Lovaina», Biblioteca Universitaria de la KU Lovaina, 28 de octubre de 2022 – 15 de enero de 2023 Con más de 3.000 títulos en casi 14.000 volúmenes, la donación de libros japoneses de la década de 1920 a la Universidad de Lovaina constituye una cápsula del tiempo de incalculable valor de la cultura premoderna de Japón en toda su diversidad y riqueza. Un siglo después, ha llegado el momento de echar un nuevo vistazo a su contenido, así como a su historia y al contexto político, social y cultural que rodeó la donación.

Para conmemorar su centenario, la Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven) y la Université catholique de Louvain (UCLouvain) se han unido para montar una exposición especial bajo el título «La donación de libros japoneses a la Universidad de Lovaina. Identidad cultural japonesa y modernidad en los años veinte» (octubre 2022-enero 2023), en la Biblioteca Universitaria de la KU Leuven. El presente libro se ha compilado con motivo de la exposición, para que sirva de guía duradera sobre la magnífica donación de libros y sus antecedentes históricos, y como referencia para futuras investigaciones. En cinco ensayos escritos por historiadores de la política, los medios de comunicación, la cultura y las artes de Japón, se ofrece una visión general, profusamente ilustrada, de la historia de la donación y su contexto histórico más amplio, proporcionando esclarecedoras perspectivas sobre la vibrante década de 1920 en Japón, su política, sociedad y cultura popular. Además, se invita al lector a explorar una muestra de 65 objetos notables y raros procedentes de la donación, que se seleccionaron cuidadosamente para su inclusión en la exposición y se ofrecen aquí con una descripción detallada. Además, se presentan al lector 41 piezas representativas, entre las que se incluyen carteles comerciales y políticos visualmente cautivadores relacionados con la modernidad de Japón en la década de 1920, que representan la cultura de masas, el progreso y las tensiones, y ponen de relieve tanto las ambiciones imperiales como la voluntad de contribuir a la cooperación internacional.

Acabas de quemar la biblioteca ¿De quién es la culpa?


Poema À qui la faute? (¿De quién es la culpa?) de Victor Hugo, en el que se muestra un diálogo entre el poeta y un “miserable” que ha incendiado una biblioteca durante las revueltas de la Comuna de París. La escena presentada termina con el “miserable” admitiendo: “No sé leer”.

¿De quién es la culpa?
¿Acabas de quemar la biblioteca?

Sí, lo hice.
Le prendí fuego.

    ¡Pero eso es un crimen inaudito!
    ¡Un crimen cometido por ti contra ti mismo, infame!
    ¡Acabas de matar el rayo de tu alma!
    ¡Has apagado tu propia antorcha!
    Lo que tu impío y loco furor se atreve a quemar,
    Es tu propiedad, tu tesoro, tu dote, tu herencia…
    El libro, hostil al maestro, es una ventaja para ti.
    El libro siempre ha hecho suya tu causa.
    Una biblioteca es un acto de fe
    que firman las generaciones sumidas en la oscuridad
    Que en la noche dan testimonio del amanecer

    (…)

    El libro en tu pensamiento entra, desata en él
    Los lazos que unen el error y la verdad,
    Porque toda conciencia es un nudo gordiano.
    Es su médico, su guía, su guardián.
    Cura tu odio; quita tu locura.
    Esto es lo que pierdes, por desgracia, ¡y por tu culpa!
    ¡El libro es tu riqueza! Es conocimiento,
    Derecho, verdad, virtud, deber,
    El progreso, la razón disipando todo delirio.
    ¡Y tú lo estás destruyendo!

    No sé leer.

      VICTOR HUGO
      ¿De quién es la culpa? (1872)”

      Publons: cómo acreditar y registrar tu actividad de revisión por pares

      Rewarding your peer review and editorial contributions: Publons
      By Chantal Hukkelhoven, 2019

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      Los investigadores dedican mucho tiempo y esfuerzo a revisar los manuscritos de otros investigadores, pero generalmente no son recompensados ​​por esta actividad ya que las revisiones suelen ser anónimas.

      Publons es una plataforma integrada en Web of Science que crea y muestra perfiles verificados de las contribuciones editoriales y de revisión por pares previas a la publicación de un investigador para revistas académicas. Estos perfiles pueden incluirse, entre otros, en el currículum vitae, las solicitudes de financiación y las evaluaciones de promoción y rendimiento.

      Estos perfiles pueden incluirse, entre otros, en el currículum vitae, las solicitudes de financiación y las evaluaciones de promoción y rendimiento. Publons también crea una visión general de la calidad de tus revisiones en comparación con sus pares. También es posible importar y mostrar tus propias publicaciones en Publons.

      Formas de agregar revisiones de pares a tu perfil en Publons:

      1. Agregar revisiones realizadas para revistas asociadas a Web of Sciece
      2. Envíar certificados de revisión a reviews@publons.com
      3. Habilitar actualizaciones automáticas
      4. Agregar reseñas a través de los formularios en el sitio

      En Publons puedes mantener el perfil privado o puedes mostrar varios niveles de detalles sobre cada revisión individual, como el año, el nombre del editor, el nombre de la revista o incluso el texto completo de la revisión, aunque las revistas pueden optar por anular este último. El contenido de la reseña se comparte mediante una licencia Creative Commons CC BY 4.0. También se muestra la duración media de la revisión en comparación con otras en su campo o institución, lo que sirve como indicador de la calidad de su trabajo.

      También existen alternativas a Publons para registrar tus actividades editoriales y de revisión previas a la publicación. Hace unos seis meses, ORCID lanzó una función que agrega esta información tu perfil de ORCID. También existen otras plataformas menos conocidas, como Peerage of Science, como alternativa a Publons. Además, existen plataformas que registran tus reseñas después de la publicación, por ejemplo, F1000Research.

      Lo digital no va contra la pasión de leer

      «No me interesa el libro como objeto bonito, me interesa para leerlo y nada más. No me parece que lo digital vaya en contra de la pasión de leer. Yo comprendo muy bien la pasión de coleccionar libros y el gusto por ellos, por las primeras ediciones, por el libro como objeto, aunque yo no he conocido esa pasión».

      Luis Landero

      Josefa Vicente Fernández, más conocida como «la tía Pepa»,  es una vecina de Horcajo de los Montes (Ciudad Real) cuyo amor por la lectura es parte de sí misma. A sus 98 años de edad, esta horcajeña acaba de superar otra barrera más en su longeva vida: la digital.

      Los libros han acompañado durante buena parte de su vida a «La tía Pepa» pero, recuerda cómo hace unos años le era ya casi imposible seguir devorando los cientos de libros que han pasado por sus manos al ir pendiendo vista, cuenta en una entrevista a EFE

      Uno de sus hijos, Javier, no dudó en hacer posible que su madre no dejara por ningún motivo su pasión por la lectura y decidió comprarle un libro digital que se ha convertido en el mejor de sus regalos, al poder aumentar el tamaño de la letra, que hace más fácil la lectura.

      Otra de sus hijas, María Sagrario, recuerda la pasión por las aventuras literarias de su madre.»Un libro de 400 páginas no le dura una semana. Antes hacía ganchillo, pero, ahora su única distracción es la lectura y escuchar una hora una novela en televisión»

      Fuente

      Enclm/Efe. «La pasión por la lectura de “la tía Pepa” traspasa barreras: del papel al libro digital». ENCLM (blog), 20 de abril de 2022.

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      B!SON te ayuda a encontrar una revista de acceso abierto adecuada para tu publicación

      B!SON

      https://service.tib.eu/bison/

      Un investigador está escribiendo un artículo y quiere publicarlo en una revista de acceso abierto. Como el número de revistas es cada vez mayor, puede resultar difícil encontrar una adecuada y fiable. B!SON es una herramienta semántica y bibliométrica para identificar en que revista de acceso abierto publicar

      B!SON es el acrónimo de «Bibliometric and Semantic Open Access Recommender Network» (Red de Recomendación Bibliométrica y Semántica de Acceso Abierto). B!SON se está desarrollando en el marco de un proyecto de 2 años del mismo nombre, llevado a cabo conjuntamente por TIB y SLUB Dresden

      Introducen el título, el resumen y las referencias en B!SON o preguntan a un bibliotecario que puede consultar B!SON para obtener sugerencias. No es necesario rellenar todos los campos.

      B!SON ayuda a encontrar una revista de acceso abierto adecuada para tu publicación mediante métodos semánticos y bibliométricos. Simplemente introduces los detalles de su manuscrito a continuación o busca los detalles de un artículo a través de su DOI o arXiv ID. No es necesario rellenar todos los campos.

      B!SON compara (1) el título y el resumen con los artículos que figuran en el DOAJ y (2) las referencias con la base de datos de citas OpenCitations. Tanto DOAJ como OpenCitations son conjuntos de datos abiertos. B!SON no almacena ninguna información que introduzcan los usuarios ni recoge ningún otro dato de uso. El investigador o bibliotecario comprueba los resultados y selecciona una revista adecuad

      La información de la revista la proporciona el Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ). Si bien no es posible garantizar su exactitud, por lo que los detalles (como los costes) deben comprobarse en la página principal de la revista antes de enviar el manuscrito.

      Derechos de autor y streaming de contenidos audiovisuales en el contexto estadounidense

      Cooper, Danielle M., and Katherine Klosek. «Copyright and Streaming Audiovisual Content in the US Context.» Ithaka S+R. Ithaka S+R. 5 January 2023. Web. 23 January 2023. https://doi.org/10.18665/sr.318118

      Ver texto completo

      El documento resume las experiencias de 12 bibliotecas universitarias en el acceso a los medios de streaming con fines de enseñanza, aprendizaje e investigación, e incluye un debate sobre las barreras de acceso y uso impuestas por determinados términos de licencia. Las 12 bibliotecas participan en un proyecto de investigación de mayor envergadura en el que Ithaka S+R explora cómo hacer que el streaming multimedia sea sostenible para las bibliotecas académicas.

      La transición al streaming como formato predominante para el consumo de medios audiovisuales ha planteado una serie de complicaciones a la enseñanza superior estadounidense. Muchas universidades han acumulado impresionantes colecciones de medios audiovisuales en formatos antiguos, sobre todo largometrajes y documentales en VHS y DVD, contenidos que ahora los estudiantes, profesores e investigadores preferirían consumir a través de un formato de streaming. La obsolescencia de la tecnología necesaria para reproducir este tipo de materiales dificulta el acceso de los usuarios.

      La legislación sobre derechos de autor incluye derechos especiales para la investigación y la enseñanza, incluido el derecho de uso justo, que puede ayudar a colmar las lagunas existentes entre las actividades educativas que facilita la tecnología y los derechos exclusivos que los derechos de autor conceden a los autores. En este resumen, repasamos cómo se aplica actualmente la ley de derechos de autor de EE.UU. al streaming de contenidos con fines educativos y de investigación y exploramos las oportunidades para las bibliotecas académicas.

      Durante la pandemia, la preferencia por el streaming se convirtió en una necesidad a medida que se reducían el aprendizaje y la investigación en persona. Algunos de estos contenidos, aunque no todos, están disponibles en streaming bajo licencias de proveedores, pero el panorama de las licencias educativas es mucho más limitado que el del consumo general, y los costes pueden ser prohibitivos. Existe la tecnología para digitalizar colecciones preexistentes y alojarlas digitalmente en formato de streaming, pero las barreras de recursos pueden restringir gravemente el grado en que las universidades pueden aprovechar esta solución. Para complicar aún más este problema, los proveedores de streaming pueden publicar algunos contenidos exclusivamente en formato de streaming y no ofrecerlos en formato digital tangible.

      Replanteamiento radical de la publicación científica: El modelo «Octopus»

      Technology Networks. «Radically Rethinking Scientific Publication: The “Octopus” Model». Accedido 23 de enero de 2023.

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      La Dra. Alexandra Freeman cree que los principales problemas relacionados con la cultura de la investigación en la ciencia tienen un origen: el actual modelo de publicación científica. Este modelo ha seguido un protocolo específico durante muchas décadas. El infame paradigma de «publicar o perecer» puede ahogar tanto la creatividad como las carreras profesionales, al tiempo que contribuye a problemas importantes como el plagio y las fábricas de artículos de investigación.

      Freeman, que es Directora Ejecutiva del Centro Winton Centre for Risk and Evidence Communication de la Universidad de Cambridge, recuerda un antiguo deseo de trabajar en un medio narrativo. Tras finalizar sus estudios iniciales en Ciencias Biológicas, Freeman siguió su vieja ambición de ser productora y directora de programas de televisión sobre historia natural y ciencia en la BBC.

      Al volver al mundo académico, observó paralelismos entre sus colegas de los medios de comunicación y los del laboratorio. Este punto en común era, como describe Freeman, «el deseo de contar historias nítidas, fáciles de leer y persuasivas». Pero ella sostiene que una buena investigación no consiste en contar historias impactantes, sino en comunicar pruebas. Alarmada por sus observaciones, Freeman se sentó con papel y bolígrafo, con la esperanza de formular una solución. En una noche ideó Octopus, una plataforma «radical» para la publicación de investigación primaria.

      Octopus es un novedoso método de publicación científica totalmente en línea que, en opinión de Freeman, puede reconocer y valorar más eficazmente las buenas prácticas científicas. Existen diferentes tipos de artículos que pueden cargarse en Octopus, entre los que se incluyen:

      • Un problema científico claramente definido
      • Una hipótesis o razonamiento original
      • Un método o protocolo
      • Datos brutos o resultados resumidos recogidos mediante un método ya publicado
      • Un análisis estadístico o temático de datos ya publicados
      • Interpretación: debate en torno a un análisis ya publicado.
      • Traducción o aplicación: debate sobre las aplicaciones en el «mundo real» de una interpretación ya publicada.
      • Una revisión ponderada y detallada de cualquier otro tipo de publicación de la lista anterior.

      En vísperas del lanzamiento de Octopus, Technology Networks entrevistó a Freeman para conocer sus motivaciones para desarrollar la plataforma, hablar de los profundos problemas de la publicación científica y descubrir cómo, paso a paso, podemos crear una solución.

      Objetos de conocimiento del Nuevo Mundo: Un gabinete de curiosidades

      Thurner, Mark, y Juan Pimentel, eds. New World Objects of Knowledge: A Cabinet of Curiosities. University of London Press, 2021.

      Texto completo

      Desde finales del siglo XV hasta nuestros días, innumerables exploradores, conquistadores y otros agentes del imperio han asediado el Nuevo Mundo, saqueando y robando sus más preciados artefactos y tesoros. En la actualidad, estos productos naturales y culturales -clave para conceptualizar una historia de América Latina- se encuentran dispersos en museos de todo el mundo. Con aportaciones de un renombrado conjunto de estudiosos, Objetos de conocimiento del Nuevo Mundo ahonda en las historias ocultas de cuarenta de los artefactos más emblemáticos del Nuevo Mundo, desde la momia inca hasta los colibríes de Darwin. Este volumen está profusamente ilustrado con fotografías y bocetos procedentes de los archivos y museos que albergan estos objetos. Cada artefacto va acompañado de un ensayo exhaustivo que abarca su dinámica historia e itinerario, a menudo mundial. Este volumen será un catálogo indispensable de los objetos del Nuevo Mundo y de cómo han contribuido a dar forma a nuestro mundo moderno.